溫江天府街體育生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話
2020年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作有關(guān)消息發(fā)布后，考生、家長及社會(huì)大眾比較關(guān)注“非現(xiàn)場考核如何確保公平公正”和“如何做好農(nóng)村和貧困地區(qū)藝考生兜底保障”問題。為此，教育部在《7問答詳解如何做好2020藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作》的基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充了如下指導(dǎo)意見，新浪教育授權(quán)發(fā)布：
教育部要求確保非現(xiàn)場考核公平公正
考生作品不得二次編輯處理；運(yùn)用人臉識(shí)別等技術(shù)加強(qiáng)對(duì)考生身份核驗(yàn)；錄取考生開學(xué)后三個(gè)月內(nèi)復(fù)核復(fù)測
教育部要求高?？茖W(xué)制定非現(xiàn)場考核方案，嚴(yán)格考試過程管理，確保考核公平公正。
一是考生提交作品時(shí)，要根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)統(tǒng)一制式要求，完成相關(guān)作品錄制后立即上傳，不得進(jìn)行編輯處理。
二是在實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻考試時(shí)，高校要運(yùn)用人臉識(shí)別等技術(shù)措施加強(qiáng)對(duì)考生身份的核驗(yàn)，并采取隨機(jī)抽題、實(shí)時(shí)交流等方式，嚴(yán)防“替考”等考試作弊行為。
三是所有錄取的考生，高校應(yīng)在開學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行復(fù)核、復(fù)測。對(duì)于復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。經(jīng)查實(shí)屬提供虛假作品材料、替考、違規(guī)錄取、冒名頂替入學(xué)等違規(guī)行為的，取消該生錄取資格，并通報(bào)考生所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)倒查追責(zé)。
教育部要求對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)考生參加藝考做好兜底保障
不具備網(wǎng)絡(luò)上傳視頻條件的考生可提出申請(qǐng)，高校出面協(xié)調(diào)招考機(jī)構(gòu)為考生免費(fèi)提供視頻作品錄制服務(wù)，高校不能對(duì)考生說“不”，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)不能對(duì)高校說“不”。
教育部要求高校積極采取措施，體現(xiàn)人文關(guān)懷。對(duì)一些農(nóng)村和貧困地區(qū)等網(wǎng)絡(luò)條件不足或不具備智能終端的考生，進(jìn)行兜底服務(wù)保障，不讓有才華的考生失去機(jī)會(huì)。上述考生可向高校提出申請(qǐng)，由高校出面協(xié)調(diào)生源所在地招生考試機(jī)構(gòu)，為考生免費(fèi)提供視頻作品錄制服務(wù)等。高校不能對(duì)考生說“不”，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)不能對(duì)高校說“不”。各高校、考試招生機(jī)構(gòu)專門指定聯(lián)系人，報(bào)教育部考試中心備案，專門處理困難學(xué)生問題。
做好2020年藝術(shù)類考試要把握好專業(yè)性、科學(xué)性、公平性
北京師范大學(xué)考試與評(píng)價(jià)研究中心劉嘉
今年春季爆發(fā)的新冠病毒給學(xué)校的正常教學(xué)帶來了困難與障礙。為加強(qiáng)對(duì)新冠病毒疫情的防控工作，教育部及地方教育主管部門等出臺(tái)了多項(xiàng)措施，推遲高校、中小學(xué)和幼兒園的開學(xué)，以減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康。同時(shí)，這段時(shí)間也是高校藝術(shù)類專業(yè)（含音樂、美術(shù)、表演、舞蹈、編導(dǎo)、播音主持等專業(yè)）學(xué)校考試的時(shí)間。如按原計(jì)劃開展校考，將不可避免引發(fā)大規(guī)模的人員流動(dòng)和考生聚集，可能會(huì)帶來疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。所以，教育部在春節(jié)前即下發(fā)通知，指導(dǎo)各地高校按照疫情防控需要，推遲原定在此期間舉行的?？嫉裙ぷ靼才牛皶r(shí)化解了大規(guī)模集中考試的風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到極大的控制，但是離徹底解除還有一段時(shí)間?，F(xiàn)階段立刻開展校考仍存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，未得到準(zhǔn)確信息的考生和家長存在普遍焦慮。鑒于各地省統(tǒng)考已基本組織完畢，建議高校在保證專業(yè)性、科學(xué)性、公平性的前提下，采取以下多種方式對(duì)2020年藝術(shù)類專業(yè)考試方式予以調(diào)整，以盡快推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)考試有序進(jìn)行。
第一、在考試內(nèi)容上，進(jìn)一步減少?？嫉膶I(yè)范圍。教育部于2018年發(fā)布了《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》（教學(xué)廳〔2018〕13號(hào)），明確指出了：“省級(jí)統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績，確有必要補(bǔ)充考核的藝術(shù)類本科專業(yè)，高校應(yīng)面向省級(jí)統(tǒng)考合格生源組織?？?。”所以，一是對(duì)于專業(yè)考試要求相關(guān)度不高的專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)類等專業(yè)，建議高校改為按高考文化課成績錄??；二是對(duì)于專業(yè)考試有一定基礎(chǔ)性要求，同時(shí)省統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等專業(yè)，建議高校采用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績，并參考高考文化課成績綜合考慮、擇優(yōu)錄??；三是對(duì)于校際差異較大的專業(yè)考試，同時(shí)省統(tǒng)考未全部覆蓋的戲劇學(xué)等專業(yè)，建議高?；虬凑崭呖嘉幕n成績錄取，或使用有關(guān)省統(tǒng)考成績并綜合高考文化課成績擇優(yōu)錄取。
第二、對(duì)于必須要以?？挤绞絹磉M(jìn)行的專業(yè)考試，可以在考試形式上，充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)的潛力，盡量采用非現(xiàn)場考試方式。目前，各高校普遍采用了基于互聯(lián)網(wǎng)的信息化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”?；谶@些成功經(jīng)驗(yàn)，建議高校采取“提交作品、考評(píng)分離”的方式來進(jìn)行考試，即考生按要求錄制本人作品并提交，學(xué)校組織專家通過zoom等平臺(tái)進(jìn)行云評(píng)分。對(duì)于不具備錄制視頻條件的考生，如來自農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)的考生，高?？赏ㄟ^協(xié)調(diào)資源等方法來幫助考生錄制視頻。
第三、對(duì)于必須要進(jìn)行現(xiàn)場?？嫉膶I(yè)，建議利用省統(tǒng)考成績等對(duì)學(xué)生進(jìn)行多輪篩選，以減少參加最終考試的考生人數(shù)；同時(shí)在安排考試時(shí)間時(shí)，錯(cuò)峰組織延考，避免考生大量聚集。少數(shù)高校、少數(shù)專業(yè)可考慮安排在高考后組織。
綜上所述，新冠病毒導(dǎo)致的疫情一方面給正常的藝術(shù)類考試帶來了干擾；但是在另一方面，也給藝術(shù)類考試改革帶來了機(jī)會(huì)，在提升效率的同時(shí)，也加強(qiáng)了藝術(shù)類考試的標(biāo)準(zhǔn)性與公平性，并同時(shí)兼顧了部分高校的特殊要求。
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據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年全國藝術(shù)類專業(yè)報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)為115萬。疫情尚未結(jié)束，這些考生何時(shí)能考試？如何保障考試順利進(jìn)行？教育部12日召開會(huì)議，部署做好2020年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作。在這個(gè)特殊時(shí)期，藝考將發(fā)生哪些變化？
焦點(diǎn)一：高考后再組織現(xiàn)場校考
受疫情影響，全國各有關(guān)高校都推遲了藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ鳌＝逃恳?，各有關(guān)高校要針對(duì)今年疫情防控的新形勢，根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔的特點(diǎn)，科學(xué)制訂校考工作方案，積極引導(dǎo)考生理性報(bào)考。對(duì)于與專業(yè)考試要求相關(guān)度不高的專業(yè)、省級(jí)統(tǒng)考已覆蓋的專業(yè)，高校要盡量減少校考專業(yè)范圍。
對(duì)于擬繼續(xù)組織?？嫉母咝?，在確保公平、公正的前提下，鼓勵(lì)高校采取考生提交作品、網(wǎng)上視頻面試等方式考核。對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)且擬繼續(xù)組織?？嫉母咝?，鼓勵(lì)先對(duì)報(bào)名考生進(jìn)行初選，在高考后再組織現(xiàn)場?？?。具體方案由高校確定。
“?？冀M織方式包括現(xiàn)場考核和非現(xiàn)場考核兩種?！苯逃扛咝W(xué)生司負(fù)責(zé)人說，對(duì)于擬采取現(xiàn)場考核的高校，原則上2020年高考前不組織現(xiàn)場?？?，應(yīng)安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前組織。對(duì)于擬采取提交作品、網(wǎng)上視頻面試等非現(xiàn)場考核方式高校，要盡快確定考核時(shí)間，便于考生提早規(guī)劃備考安排。
焦點(diǎn)二：非現(xiàn)場考核方案確保公平公正
據(jù)介紹，近年來已有部分高校在藝術(shù)類專業(yè)招生和高水平藝術(shù)團(tuán)招生中，對(duì)提交作品、網(wǎng)上視頻面試等方式開展了積極探索和實(shí)踐，積累了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。但是，非現(xiàn)場考核如何確保公平公正，成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。
為嚴(yán)格考試過程管理，確?？己斯焦?，教育部作出數(shù)項(xiàng)規(guī)定：
——考生提交作品時(shí)，要根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)統(tǒng)一制式要求，完成相關(guān)作品錄制后立即上傳，不得進(jìn)行編輯處理。
——在實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻考試時(shí)，高校要運(yùn)用人臉識(shí)別等技術(shù)措施加強(qiáng)對(duì)考生身份的核驗(yàn)，并采取隨機(jī)抽題、實(shí)時(shí)交流等方式，嚴(yán)防“替考”等考試作弊行為。
——所有錄取的考生，高校應(yīng)在開學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行復(fù)核、復(fù)測。對(duì)于復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。經(jīng)查實(shí)屬提供虛假作品材料、替考、違規(guī)錄取、冒名頂替入學(xué)等違規(guī)行為的，取消該生錄取資格，并通報(bào)考生所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)倒查追責(zé)。
焦點(diǎn)三：對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)考生進(jìn)行兜底服務(wù)保障
對(duì)于在農(nóng)村和貧困地區(qū)等不具備網(wǎng)絡(luò)和智能終端的考生來說，如何克服困難順利參加考試？
教育部表示，高校應(yīng)積極采取措施，體現(xiàn)人文關(guān)懷，對(duì)這些考生進(jìn)行兜底服務(wù)保障，不讓有才華的考生失去機(jī)會(huì)。上述考生可向高校提出申請(qǐng)，由高校出面協(xié)調(diào)生源所在地招生考試機(jī)構(gòu)，為考生免費(fèi)提供視頻作品錄制服務(wù)等。高校不能對(duì)考生說“不”，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)不能對(duì)高校說“不”。
同時(shí)，各高校、考試招生機(jī)構(gòu)專門指定聯(lián)系人，報(bào)教育部考試中心備案，專門處理困難學(xué)生問題。
