新平鎮(zhèn)播音類藝考生文化課補習(xí)/文化課提分方式

新平鎮(zhèn)播音類藝考生文化課補習(xí)/文化課提分方式

　　導(dǎo)語：如果你家有個藝考生，最近勢必要忙活，可也別瞎忙活，以防給考生“添亂”。為此，我們收集了一些家長和專家的經(jīng)驗，希望對各位家長有幫助。

　　1、多征求孩子的意見

　　作為家長，有的從安全角度考慮，想陪同接送孩子去考試。陪同吧，擔(dān)心孩子不高興，不陪同吧，自己又坐臥不安，放心不了。這時還是聽聽孩子的意見，微信搜索：藝考家長圈，孩子讓你陪同，你就欣然前往；孩子說不用，但你又不放心安全什么的，你可以在后面跟著、旁邊等著，但最好不要讓孩子覺察出來，以免影響到孩子的情緒。

　　2、做好后勤少提考試

　　考試是孩子的事情，家長再著急都是干著急，與其自己在考場外急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不如先去給孩子準(zhǔn)備好飯菜、水果，等孩子快下考場你再去接也可以。微信搜索：藝考家長圈，另外，考試期間，最好不要再提和考試有關(guān)的事，盡量給孩子一個舒暢、安靜的環(huán)境。

　　3、喋喋不休和作壁上觀都不可取

　　一些家長喜歡什么事情都過問“感覺如何？”“考的是什么？你怎么寫的？難嗎？”等等。有的家長就更直接了：“感覺自己能不能過？”

　　其實，聰明的家長是不會喋喋不休地追問剛考完的孩子，他們會像平常一樣，自己做自己的事情，不會過分干涉孩子應(yīng)該做什么，應(yīng)該不做什么。微信搜索：藝考家長圈，而那種打破沙鍋問到底的家長更是可怕。經(jīng)常有學(xué)生反映，家長為他們考試提專門向單位請了假，專門為孩子考試服務(wù)，弄得自己壓力很大，害怕自己讓父母失望。

　　但也有另外一種家長，孩子考學(xué)似乎和自己沒有任何關(guān)系，該做什么還做什么，對孩子的考學(xué)漠不關(guān)心。微信搜索：藝考家長圈，這樣會讓孩子覺得自己在父母心中無足輕重，大大傷害孩子的自尊心，影響孩子正常水平的發(fā)揮。

　　4、閉門謝客氣氛和諧

　　特別提醒一些家長，這幾個月應(yīng)該閉門謝客，輕易不要讓客人到家里來，自己也最好節(jié)制一下，暫時不要應(yīng)酬喝酒，如果這時家長喝多了酒醉醺醺地回到家，微信搜索：藝考家長圈，難免會讓孩子的情緒波動。如果再因為喝酒家長相互拌嘴，肯定會影響孩子的正常休息。所以，建議家長，公務(wù)再忙也應(yīng)該安靜地配合孩子走好這條藝考路。

　　5、抑制自己的緊張情緒

　　有些孩子感覺自己沒有考好，情緒容易寫在臉上，這時家長千萬要鼓勵，但方法要巧妙。首先家長應(yīng)該控制好自己的情緒，微信搜索：藝考家長圈，千萬不要再用話語刺傷孩子，應(yīng)該盡量保持平和，可以用帶微笑的臉，來與孩子交談，正確地引導(dǎo)孩子，讓他盡快對自己恢復(fù)信心，但交流不宜太長。

　　藝考生文化課復(fù)習(xí)為了讓考生能夠進(jìn)一步的提高分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)效率，小編總結(jié)了以下幾點攻略，希望能對考生們有所幫助。

　　一、強化基礎(chǔ)知識

　　藝術(shù)類考生已經(jīng)錯過了復(fù)習(xí)舊知識、學(xué)習(xí)新知識、鞏固強化、全面復(fù)習(xí)四個過程。針對各學(xué)科的特點，進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，藝術(shù)生要及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，最大限度地挖掘?qū)W生的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)盡快進(jìn)入到高考前的知識和心理最佳狀態(tài)。復(fù)習(xí)時一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)教師強調(diào)的重點，課堂上不明白的地方要及時詢問：另一方面，課余時間在完成教師留下的任務(wù)后，自己要復(fù)習(xí)做過的練習(xí)題，總結(jié)一些有助得分的規(guī)律，自己針對缺漏處，補做一些相關(guān)的練習(xí)題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在最后的這段時間，盡最大努力學(xué)好文化課。

　　二、主抓強項大膽取舍

　　高考藝術(shù)類考生在專業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎(chǔ)較差，離高考要求差距也很大，在最后階段中常規(guī)高三的復(fù)習(xí)計劃無法滿足藝術(shù)類考生的迫切要求，他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺備考”。在最后的沖刺階段，考生務(wù)必要提高復(fù)習(xí)的效率，抓住科目復(fù)習(xí)的重點，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。

　　現(xiàn)在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應(yīng)用的能力。藝術(shù)類考生分析問題、解決問題能力強的特點決定了他們適應(yīng)新高考，快速提分的潛力也非常大。只要方法得當(dāng)、目標(biāo)明確。再經(jīng)過專業(yè)老師的指點，藝術(shù)類考前突擊一定會起到較好的效果。高考需要考數(shù)學(xué)、語文、英語、文綜（或理綜），想在這么少的時間里，把六門課都學(xué)好對于藝術(shù)生來說是很難做到的?？忌獙W(xué)會取舍，合理安排復(fù)習(xí)時間，較好的科目安排更多一點時間復(fù)習(xí)，在短時間內(nèi)用偏科的復(fù)習(xí)方法，讓強項科目得高分。文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，一切由強化舊知識、鞏固舊知識開始，然后再做好新知識的掌握。

　　三、掌握以上技巧的同時，也需要進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)

　　藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對性。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)有其自身特點：復(fù)習(xí)不需要面面俱到，標(biāo)高不宜太高，且復(fù)習(xí)時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導(dǎo)使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實提高自身綜合素質(zhì)；通過模塊化的教學(xué)穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識和考試成績。

　　藝術(shù)生的高考文化課學(xué)習(xí)需要和普通考生同步?？鬃尤眨河跎蟿t取乎中，欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取分?jǐn)?shù)線比文化生低，則放松自己對于文化課學(xué)習(xí)的要求。