名山區(qū)初三英語補習(xí)班價格多少
,成都初中文化課教育輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校，專注初一、初二、初三、中考文化課沖刺提分、基礎(chǔ)鞏固。講重點、攻難點、傳授學(xué)習(xí)方法。 【適用學(xué)生】成績差，基礎(chǔ)薄弱，希望快速提中升學(xué)成績的學(xué)生 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 規(guī)劃：學(xué)前進行測評，制定個性授課方案 目標：教師根據(jù)學(xué)生情況訂制目標 課程：戴氏老師設(shè)定專屬課程 驗收：隨時跟家長反饋，驗收學(xué)習(xí)效果初中生全科全托課程
【適用學(xué)生】成績差，基礎(chǔ)薄弱，希望快速提中升學(xué)成績的學(xué)生 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 規(guī)劃：學(xué)前進行測評，制定個性授課方案目標：教師根據(jù)學(xué)生情況訂制目標課程：戴氏老師設(shè)定專屬課程驗收：隨時跟家長反饋，驗收學(xué)習(xí)效果
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點:化學(xué)物質(zhì)的除雜，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
除雜原則：
?。?）不增：不引入新的雜質(zhì)。（2）不減：提純或分離的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)，不減少被提純的物質(zhì)。（3）易分：雜質(zhì)易分離。（4）復(fù)原：被保留的物質(zhì)應(yīng)能恢復(fù)原狀。
◆常用的除雜方法：
【物理方法】
1.過濾：適用于固體與液體混合物的分離，可溶性固體與不溶性固體混合物的分離。如：粗鹽提純。
2.結(jié)晶：
?。?）蒸發(fā)：適用分離溶質(zhì)與溶劑，除去可揮發(fā)的雜質(zhì)，從含有HCl的NaCl溶液中分離出固體NaCl。
?。?）降溫：可溶性固體溶質(zhì)的溶解度受溫度影響大小不同，從含NaCl雜質(zhì)的KNO3中提純KNO3。
【化學(xué)方法】
1.轉(zhuǎn)化法：將固、液、氣體中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為被提純物質(zhì)。
2.沉淀法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋矶ァ?br>
3.氣化法：將固、液體中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w而除去。
4.加熱法：雜質(zhì)受熱易分解，通過加熱將雜質(zhì)除去。
5.溶解法：將固體中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇芪锒ァ?br>
6.置換法：類似于轉(zhuǎn)化法，選用合適的試劑將雜質(zhì)置換出來而除去。
溫馨提示：在解決實際問題時，要因題而異，也可以幾種方法合并并靈活地運用。
◆常見氣體的除雜試劑和方法歸納（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
1.CO2（CO）:通過灼熱的氧化銅。
2.CO（CO2）:通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥。
3.O2（HCl）:通過足量氫氧化鈉溶液、干燥。
4.CO2（HCl）:通過飽和的NaHCO3溶液，干燥。
5.H2（HCl或水蒸氣）:通過裝有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管。
6.O2（H2O）:通過濃硫酸。
◆常見固體除雜的試劑和方法歸納（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
1.Cu（Fe）:加入足量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾。
2.Cu（Fe2O3）:加入足量的稀鹽酸或稀硫酸，過濾。
3.CuO（Cu）:在空氣中（或氧氣流中）灼燒混合物。
4.CaCO3（CaCl2）:加水溶解，過濾、洗滌、干燥。
◆常見液體除雜的試劑和方法歸納（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
1.NaOH溶液（Ca(OH)2）:加入適量碳酸鈉溶液，過濾。
2.NaOH溶液（Na2CO3）:加入適量澄清石灰水充分反應(yīng)，過濾。
3.NaCl溶液（Na2CO3）:加入適量的鹽酸，蒸發(fā)。
4.CaCl2溶液（HCl）:加入碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)，過濾。
5.CuSO4溶液（硫酸）:加入過量CuO粉末充分反應(yīng)，過濾。
6.FeCl2溶液（CuCl2）:加入足量鐵粉，過濾。
關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號
