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人教版二年級上冊《2、3、4的乘法口訣（1）》數(shù)學教案
第4單元 表內(nèi)乘法（一）
第4課時 2、3、4的乘法口訣（1）
【教學內(nèi)容】：書本第54、55頁的例2、例3、例4及相應的做一做
【教學目標】：
1、使學生知道2、3、4乘法口訣的來源，初步記住2、3、4的乘法口訣。
2、初步會計算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘
【教學重難點】：
1、是使學生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進行乘法計算。
2、進一步明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯(lián)系。
【教學準備】：小棒16根
【教學過程】：
一、復習鋪墊，組織復習5的乘法口訣。
１、開火車，對口令
一五三五五五四五二五
２、組織學生之間進行對口令活動。
[設計意圖]組織復習，進一步熟悉口訣，為下面的教學活動做好鋪墊。
二、自主探究2、3、4、的乘法口訣
1、教學例2
引導學生寫出乘法算式編制口訣。1副球拍有2個球拍，根據(jù)學生回答
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人教版二年級上冊《2、3、4的乘法口訣（2）》數(shù)學教案
第4單元 表內(nèi)乘法（一）
第5課時 2、3、4的乘法口訣（2）
【教學內(nèi)容】：書本第56～57頁
【教學目標】：
1、使學生熟悉2、3、4乘法口訣，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步會計算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘
【教學重難點】：
1使學生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進行乘法計算。
2、進一步明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯(lián)系。
【教學準備】：小黑板
【教學過程】：
一、復習
1、開火車，對口令
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