雅安高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀_四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些？

雅安高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀_四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些？

雅安高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀

　　【戴氏高考介紹】

　　戴氏高考作為四川本土老品牌，戴氏高考依托多年辦學(xué)歷史和全托教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立了一套豐富的教學(xué)體系和管理體系，為復(fù)讀學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)，幫助樹(shù)立信心，快速漲分。

　　N 1組合課堂：由于偏科高考失利的學(xué)生

　　課程特色：根據(jù)學(xué)生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式，有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，單科成績(jī)穩(wěn)步提高。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目，采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展，從而使全科成績(jī)整體提升。

　　雅安高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀：布魯納指出：“把事物作為更普遍的事情的特例去理解——理解更基本的原理或結(jié)構(gòu)的意義就在于此——就是不但必須學(xué)習(xí)有特點(diǎn)的事物，還必須學(xué)習(xí)一個(gè)模式，這個(gè)模式有助于理解可能遇見(jiàn)的其他類(lèi)似的事物”；經(jīng)常反復(fù)檢查中小學(xué)教材的基本特性，能縮小“高級(jí)知識(shí)”和“初級(jí)知識(shí)”之間的差距，以解決由小學(xué)至大學(xué)進(jìn)程中碰到的部分困難。要認(rèn)出50個(gè)人的不同長(zhǎng)相，別說(shuō)是小小一個(gè)幼兒，就連大人也非易事。這樣的話(huà)，學(xué)生才愿意向老師吐露心聲，才能從“不聽(tīng)話(huà)”變?yōu)槁?tīng)話(huà)，從“對(duì)著干”變?yōu)橛淇旌献??？墒腔氐郊?，大人就說(shuō)：“吃，吃，吃，怕什么，果子貍好吃，穿山甲好吃，有營(yíng)養(yǎng)，還能治??！”你說(shuō)學(xué)生他吃還是不吃！當(dāng)然，這次“非典”的教訓(xùn)會(huì)對(duì)我們改掉壞習(xí)慣很有幫助。

　　在聆聽(tīng)過(guò)程中，通過(guò)老師的詞語(yǔ)對(duì)學(xué)生的敘述加以解釋和說(shuō)明，可以幫助他們弄清楚自己所表示的意思。你不是要讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)懂嗎？你自己就要多思考，想得深透，要對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。比如：一天女兒放學(xué)回來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)∥液秒y過(guò)，今天考試考?jí)牧恕薄?977年恢復(fù)高考，易中天卻沒(méi)有走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)樗诮谈咧挟厴I(yè)班的語(yǔ)文。

　　如果學(xué)生們自己對(duì)簡(jiǎn)便算法感興趣，那很好，但這并不意味著我們必須要像學(xué)校那樣，花上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月去反復(fù)訓(xùn)練他們，就為了熟練掌握這種少不了幾步的、生活中很少會(huì)用到的簡(jiǎn)便算法。但是，我們又發(fā)現(xiàn)，即使生活條件很好的家庭，也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生偷拿別人東西的事情。1952年明確規(guī)定，自該年度起，除個(gè)別學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)外，其余高等學(xué)校一律參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試。公平還意味著考慮如何保持與學(xué)生的發(fā)展水平相一致。如果拼命去做這個(gè)嘗試，將會(huì)使自己煩惱無(wú)限。

　　雅安高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀：他說(shuō):“原來(lái)沒(méi)想到處理感情問(wèn)題還需要時(shí)間和精力，以為交朋友就是玩，就是開(kāi)心，就是得到關(guān)愛(ài)，就是得到溫暖，就是得到幸福。不要總是居高臨下對(duì)著學(xué)生說(shuō)話(huà)，那只會(huì)阻擋你跟學(xué)生之間的溝通。海濱不敢要同學(xué)的錢(qián)，回家把這事告訴了老師，老師說(shuō)：“傻瓜，為什么不要？”于是，海濱從管教學(xué)生的誤區(qū)老師看了彼特的賬單后，什么也沒(méi)說(shuō)，她也給彼得開(kāi)了一張帳單，上面寫(xiě)著：彼特欠他老師如下款項(xiàng)：為他在家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有個(gè)慈愛(ài)的老師0芬尼共計(jì)0芬尼老師這張?zhí)厥獾馁~單，使彼特十分羞愧。有一次還告訴了他的一個(gè)“小秘密”：這次考試他得了全班寫(xiě)道：自從我家從平房搬進(jìn)樓房，我便失去了自由。我們的感情或情緒會(huì)從平時(shí)的沉穩(wěn)變?yōu)閯×业呐d奮、不安、恐懼和恐慌等狀態(tài)，種類(lèi)不勝枚舉。