郫縣復(fù)讀費(fèi)用_四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些？

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【課程的優(yōu)勢(shì)】

1.快速有效：通過一對(duì)一的入學(xué)測(cè)試，老師能在短的時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和不足。

郫縣復(fù)讀費(fèi)用

2.有的放矢：定制課程，能更好的針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)和練習(xí)機(jī)會(huì)。

3.專人定制：專人服務(wù)，更能了解學(xué)生各方面的情況，能給予給直接給準(zhǔn)確的課程服務(wù)。

4. 關(guān)注高考較新信息，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，高效突破各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；

5. 全程助教、班主任、老師跟蹤式服務(wù)。

金牛區(qū)高考全日制費(fèi)用

【適合對(duì)象】

1.高一、高二、高三各個(gè)年級(jí)學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較差，各科學(xué)習(xí)遇到瓶頸的學(xué)生；

效果跟蹤

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，使考生隨時(shí)處于備戰(zhàn)狀態(tài)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過入學(xué)能力測(cè)試，對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)有清晰認(rèn)知；

2.根據(jù)測(cè)試結(jié)果，制定學(xué)習(xí)方案，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的；

3.高三學(xué)生在戴氏精品堂老師的授課指點(diǎn)下，靈活掌握各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)；

【咨詢熱線】

028-66000219

1.巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

2.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已。

3.一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的

鳴響;一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

4.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，

前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

5.喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

【課程內(nèi)容】