小學生邏輯思維差用不用上補習班
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戴氏教育小中高課外輔導培訓,專注文化課補習培訓30年,針對小學生學習習慣、學習方法、學習興趣的培養(yǎng)和教導,從基礎上矯正學習能力,為以后打下良好基礎
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第一單元圓柱、圓錐、球第一至五周
1、認識圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、掌握圓柱的側面積、表面積和體積計算公式,并準確地計算。
3、了解圓柱和圓錐的關系,掌握圓錐體積的計算方法。
4、了解正方體、長方體和圓柱體的關系。
5、能運用圓柱和圓錐的有關計算解答實際問題。學會圓柱體表面積和體積的計算,掌握求圓錐體的體積。掌握圓柱的表面積的計算。弄清圓柱與圓錐的關系。
第二單元統(tǒng)計圖第五至六周
1、了解統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的意義和作用。
2、初步學會簡單統(tǒng)計表的制作。
3、學會條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的制作。
4、認識扇形統(tǒng)計圖的特點和會求扇形的圓心角。
1、了解統(tǒng)計表的意義和作用。
2、學會條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的制作。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的二年級數(shù)學計劃文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!二年級數(shù)學計劃二年級數(shù)學計劃一、指導思想二年級數(shù)學下冊,是以《新課程標準》的基本理念和所規(guī)定的教學內容為依據(jù),在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。二、學生基本情況分析本學期二年級三班、五班共有學生137人,由于我剛接過這兩個班,不是很了解學生,通過這段時間的學習,我發(fā)現(xiàn)學生們自覺性較差,上...
復式條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖的制作方法。
第三單元比和比例第七至十周
1、了解比例的意義的基本性質,學會解比例和比例尺的有關計算。
2、認識正、反比例的意義,能正確地判斷兩種量成什么比例關系。
3、學會應用比例,解正、反比例的應用題。1、能準確判斷兩種量成什么比例關系。
2、應用比例,解正、反比例的應用題。
應用正、反比例的意義,正確地解答正反比例的應用題。
第四單元總復習第十一至十六周
1、進行分類整理知識,使學生加深對知識的認識和理解。
2、溝通各類知識的內在聯(lián)系,使學生對所學知識融會貫通。
3、使學生靈活運用知識和解決各種實際問題。
4、突出重點,使學生補上知識的缺陷,解決存在問題。
1、系統(tǒng)地整理知識,提高學生計算和解決問題的能力。
2、給學生補上知識的缺陷,解決存在問題。1、運用學過的算術、方程、比例的知識解答應用題。
2、準確地計算正方體、長方體和圓柱的表面積和體積,圓錐體的體積。
注;第八周開展計算比賽。
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