成都小學補習機構
成都小學生課外輔導培訓機構哪家好
戴氏教育小中高課外輔導培訓，專注文化課補習培訓30年，針對小學生學習習慣、學習方法、學習興趣的培養(yǎng)和教導，從基礎上矯正學習能力，為以后打下良好基礎
教學目標：使學生熟悉乘法算式中的各部分名稱，因數(shù)和因數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。教具、學具準備：教師要準備學具卡片，小黑板教學過程：一、復習（出示小黑板）1）寫出乘法算式，再讀出來。4個2相加5個4相加2和7相乘2）3個9相加，和是（）。一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是3，積是（）。[設計意圖]讓學生能根據要求，寫出乘法算式，并及時校正。二、讀一讀。45635234三、看圖寫算式...
戴氏教育小學文化課補習
戴氏教育小學文化課補習培訓，成都小學文化課補習上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學習提升方案
單元教學內容：第六單元表內乘法（二）
單元教材分析：
本單元內容是在2～6的乘法口訣的基礎上學習的。乘法口訣是數(shù)學最基礎的知識之一，對今后的計算具有重要的作用，務必熟練掌握。本單元的教學內容有：7的乘法口訣、8的乘法口訣、9的乘法口訣、乘法口訣表以及用7～9的乘法口訣解決簡單的實際問題。
單元教學要求：
1、經歷編制7~9的乘法口訣的過程，體驗7~9乘法口訣的來源。
2、理解每一句乘法口訣的意義，初步記熟7～9的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。
3、會用乘法解決簡單的實際問題。
4、通過編制口訣，初步學會運用類推的方法學習新知識。
單元教學重、難點：
1、理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源。
2、隨著口訣句數(shù)增多和數(shù)目的增大，記憶口訣是比較困難的問題，在解決問題時，學會分析數(shù)量之間的關系也是比較困難的。
單元課時安排：大約13課時
7的乘法口訣5課時左右
8的乘法口訣3課時左右
9的乘法口訣4課時左右
整理和復習1課時左右
看一看擺一擺1課時左右
教學目標：
教學目標：1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進行計算。2、進一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實際問題。教學重點、難點：1、能熟練背誦8的乘法口訣。2、能解決一些實際問題。教具、學具準備：小黑板一、復習1、開火車，對口了令。2、背一背?！驹O計意圖】：鞏固8的乘法口訣，達到熟練運用。3、填一填。（出示小黑板）82=□73=□86=□28=□67=□46=□57=□47=□58=□83□...
使學生熟悉乘法算式中的各部分名稱，因數(shù)和因數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。
教具、學具準備：
教師要準備學具卡片，小黑板
教學過程：
一、復習（出示小黑板）
1） 寫出乘法算式，再讀出來。
4個2相加5個4相加2和7相乘
2）3個9相加，和是（）。
一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是3，積是（）。
[設計意圖]讓學生能根據要求，寫出乘法算式，并及時校正。
二、讀一讀。
45635234
三、看圖寫算式
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算式是（）（）算式是（）（）
讀作（）乘（）讀作（）乘（）
[設計意圖]讓學生根據直觀圖形寫出乘法算式，理解乘法意義。
四、指導完成書本7～11題
成都小學生課外輔導培訓機構哪家好
戴氏教育小中高課外輔導培訓，專注文化課補習培訓30年，針對小學生學習習慣、學習方法、學習興趣的培養(yǎng)和教導，從基礎上矯正學習能力，為以后打下良好基礎
教學目標：1、通過復習使學生知道乘法的意義與各部分的名稱。熟記1~9的乘法口訣，能熟練地口算9以內的兩個數(shù)相乘。2、學生會根據乘法的意義解決一些簡單的實際問題。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和數(shù)學能力。教學重點、難點：熟記1~9的乘法口訣并能正確計算。根據乘法的意義解決一些簡單的實際問題。教學過程：一、基礎知識1、同桌互相背乘法口訣。2、交流反饋：你的同桌1~9的乘法口訣背得熟練嗎？還存在什么問題？3...
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