怎么給小學(xué)生補(bǔ)習(xí)_成都小學(xué)暑假文化課補(bǔ)習(xí)
,成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)30年，針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)廣角是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊(cè)開始新增設(shè)的一個(gè)單元，是新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新嘗試。本課內(nèi)容重在...
,戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。
一、聯(lián)系實(shí)際，激趣導(dǎo)入
T：孩子們，你們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)你們喜歡看課外書嗎？（喜歡）
T：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在課余時(shí)間都喜歡看什么類型的課外書呀？
S：故事書、科技書等。
T：看來(lái)你們都是愛讀書的孩子，現(xiàn)在學(xué)校決定為你們購(gòu)買一些課外書，快說(shuō)說(shuō)你們想要什么類型的書？
S：童話類、體育類
T：你們說(shuō)了這么多，我都記不住了，這可怎么辦呀？
S：您可以記下來(lái)呀！
T：這個(gè)辦法不錯(cuò)，下面我們把剛才那些同學(xué)說(shuō)的一起記錄下來(lái)。
二、全班交流，感受新知
1、讓學(xué)生感受收集數(shù)據(jù)的過(guò)程
T：請(qǐng)同學(xué)們拿出老師給你準(zhǔn)備的小卷子，用你喜歡的方法記錄同學(xué)們的答案。（全班動(dòng)手記錄20名左右學(xué)生的情況）
T：講明記錄方法。
T：剛才我們記錄了一些同學(xué)想要的書籍，下面我們來(lái)看看大家記錄的結(jié)果如何，誰(shuí)愿意給大家展示一下你記錄的結(jié)果。（或教師巡視，找出典型的方法）
S：到展臺(tái)上匯報(bào)自己的記錄過(guò)程。（5人左右）
（如果沒有畫正字的方法，就向?qū)W生展示老師的方法）
T：剛才我們展示了幾位同學(xué)和老師的記錄過(guò)程，下面我們看看這些方法有什么相同和不同的地方。
S：都是每個(gè)人記錄一次，不同的地方是他們選擇了不同的圖形記錄。
T：大家說(shuō)的真好，那么這些方法哪個(gè)更方便呢？
S：畫正的方法，因?yàn)槟欠N方法比較好數(shù)結(jié)果。
2、學(xué)習(xí)制作統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題
T：我們已經(jīng)收集了同學(xué)們的數(shù)據(jù)，下面我們把這個(gè)結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)圖來(lái)方便我們觀察。請(qǐng)大家把小卷子翻過(guò)來(lái)，看著大屏幕的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)制作統(tǒng)計(jì)圖。（每一個(gè)小格代表一個(gè)人，提要求）
T：剛才我們經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)和根據(jù)結(jié)果制作統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程，看著統(tǒng)計(jì)圖你有什么發(fā)現(xiàn)？
S：我發(fā)現(xiàn)有？人喜歡？書，我發(fā)現(xiàn)
T：你們觀察的真仔細(xì)，那誰(shuí)能看著統(tǒng)計(jì)圖提出一些問(wèn)題呀！
S：提問(wèn)，指名回答。
三、鞏固練習(xí)，提高能力
1、剛才我們經(jīng)歷了統(tǒng)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，并且體會(huì)到了統(tǒng)計(jì)給我們的生活帶來(lái)的方便，下面我們就用剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)試著解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書P111，讀題，明確要求。
2、看來(lái)統(tǒng)計(jì)還真能給我們的生活帶來(lái)很多方便，最后我們以小組為單位，合作完成，統(tǒng)計(jì)組員最愛吃的一種蔬菜。提要求。
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為了能幫助廣大小學(xué)生朋友們提高數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)思維能力，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理了二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元試題及答案，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步！
2016年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元試題及答案（蘇教版）
一、填一填。
1.求幾個(gè)相同加數(shù)的和用()計(jì)算比較簡(jiǎn)便。
2. 4×3=(),讀作( ),用口訣( )來(lái)計(jì)算。
3. 4 4 4 4 4= × 1 1 1 1 1 1= ×
4.在 里填上“ ”“-”或“×”。
5 5=10 7 3=5 2 2 6=12
5.根據(jù)口訣“三六十八”寫出兩道乘法算式:()和()。
6.請(qǐng)寫出4道積是12的乘法算式:()、()、()、()。
二、把口訣補(bǔ)充完整。
二四() ()十五 ()四十二 ()十六
()三十六 ()六十八 五六() ()五二十五
教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，通過(guò)相同加數(shù)連加的計(jì)算，能夠理解乘法的意義。2、能夠用求幾個(gè)相同加數(shù)的和的算式來(lái)解決問(wèn)題。3、能夠認(rèn)識(shí)同...
三、計(jì)算題。
1.算一算。
5×3= 4×2= 6×6= 3×6=
4×4= 6×1= 2×3= 5×5=
2×4 3= 3×5-4= 6×5-10= 5×4 3=
2.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。(12分)
4×()=24 ()×6=183×()=3
()×5=15 6×()=30 4×()=16
五、解決問(wèn)題。
1.一共有多少只螞蟻在過(guò)河?
2.豐富多彩的課余生活。
(1)一共有多少人在做操?(2)踢毽子和跳繩的各有多少人?
3.
3元/盒 6元/個(gè) 2元/本 5元/支
(1)買4個(gè)文具盒需要多少錢?
(2)買5盒蠟筆和一本筆記本需要多少錢?
(3)你還能提出哪些用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題?試著解答出來(lái)。
第三單元測(cè)試卷答案
一、1.乘法
2. 12 4乘3等于12 三四十二
3. 4 56 1
4. × ×
5. 3×6=18 6×3=18
6. 3×4=12 4×3=12 2×6=12
6×2=12
二、得八 三五 三 四四 六六 三 三十 五
三、1.15 8 36 18 16 6 6 25 11 11
20 23
2. 6 3 1 3 5 4
四、1. 3×4=12或4×3=12 三四十二
2. 5×6=30或6×5=30 五六三十
3. 4×4 2=18、4×5-2=18或5×4-2=18
4. 3×3 2=11、3×4-1=11或4×3-1=11
五、1. 4×2=8(只)或2×4=8(只)
2. (1)6×5=30(人)或5×6=30(人)
(2)4×2=8(人)或2×4=8(人)
3×4=12(人)或4×3=12(人)
3. (1)4×6=24(元)或6×4=24(元)
(2)3×5 2=17(元)或5×3 2=17(元)
(3)答案不唯一,如:買3支鋼筆需要多少元?
5×3=15(元)或3×5=15(元)
只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力！希望提供的二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元試題及答案，能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)！
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