新都一中復讀生高考報名需要什么 _高考復讀班

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【班型設置】

　　1、名師vip1對1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

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　　4、基礎大班

　　名師薈教育對學生進行科學測評，設計針對性方案。圓夢大學!

　　擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度

　　名師薈高三沖刺補習班

　　高考沖刺計劃：語文

　　一、分析梳理，認清自己專項增長

　　一模后，除了跟著老師正常復習外，要把本學期做過的試卷，裝訂成冊，翻閱一遍，重點對做錯的、易錯的、失誤的、歪打正著的做對的等等題，重新審視，加以鞏固。對做錯原因也要加以整理，以便在高考時有針對性的避免類似錯誤。其次，高考語文各種題型、常見的出題規(guī)律、每種題型的解題方法和技巧，特殊性等都應心中有數(shù)。比如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代文閱讀中理解句子的題常做錯，那就要盤點做題思路，進而明確：“理解句子的含義”一般來說多從文章的主旨、行文思路、文具所在段的段意、相鄰語句，句子本身機構、修辭等角度考慮。若做題思路對，表述常常出錯，那就要進一步訓練表達能力，注意掌握現(xiàn)代文閱讀的表達技巧。

　　二、適當練習，保持做題的感覺

　　一般來說，考前做題量要不斷減少，但不宜停止。這樣做是為了保持題感，針對最能提高分數(shù)的版塊重點進行專項訓練。

　　一模后，應避免那種“就要高考了，做題已經沒有用了”的錯誤觀點。或許這時做題的不見得能再次提高多少，但是卻可以使大腦保持一種清醒狀態(tài)，不會麻痹。此時做題宜選擇難度略小于高考的綜合試題來做，或上一年度的各地高考題，以免難度太大影響自己的情緒，注意限時、認真完成。

　　另外，也針對性的做些小練習。比如作文的開頭練習、語言運用和表達練習、古詩詞鑒賞練習等，感覺有提升空間的、需要保持狀態(tài)的點，都可以做點練習。但強度一定要小，次數(shù)一定要少，體量不宜過大。

　　三、優(yōu)化學習，主動自我調節(jié)

　　一模后要注意進行積極的自我調節(jié)，優(yōu)化自己的學習狀態(tài)和考試狀態(tài)。

學習現(xiàn)狀分析

將考試大綱和考全方位測評結果相對照，從而找出知識盲區(qū)，制定科學輔導方案。

　　高考語文安排在上午9:00—11:30，做題也要放在每天這個時間段內進行。一般在8:30—11:40之間。梳理、鞏固、練習等一切語文復習工作，都應該安排在這段時間內。目的是調整好自己的生物鐘，以便把語文狀態(tài)激發(fā)出來，使自己在這段時間內最容易進入語文學習、語文科做題狀態(tài)，最終形成條件反射：這段時間內，涉及語文方面的東西，大腦最容易星峰，最靈活。特別是那些習慣于晚上或者夜間寫作、做語文題而上午狀態(tài)不佳的同學，如果調整不好，高考成績可能會低于平時。

【教學方法】

　　獨特的七步教學法：

　　1.檢驗學生對上次課程所學內容的掌握情況，督促學生復習鞏固，并且針對學生的實際問題進行有針對性的授課講解。

　　2.課堂講解內容全部根據(jù)高考大綱進行，有針對性地解決學生存在的問題，引導學生掌握解題步驟和學習方法。

　　3.對大量新知識反復記憶，同時關注課堂上的整體進度。教師在聽學生答問的過程中了解并解決學生存在的問題。

　　4.對于各科課程知識點未能熟練掌握的地方，進行細致的“剖析弱項”的工作，從錯題上總結問題，并且給學生提供個性化的解決方案，直至學生解決問題，掌握知識為止。

　　5.出門測內容為當堂課所學的內容，通過口頭講題、紙面測試等，同時通過檢查學生的筆記，確保筆記沒有錯誤，并且培養(yǎng)學生正確而良好的筆記習慣，為課后復習提供資料。

　　6.課后落實通過課后作業(yè)，晚自習、周末復習課等環(huán)節(jié)實現(xiàn)作業(yè)按時完成且由各科教師及時批改、講解。

　　7.每周舉行周測，幫助學生診斷檢查本周學習情況;每月舉行一次月考。幫助學生檢查本月學習情況。激勵學生更好地掌握所學的知識。

　　名師薈教育高考班師資簡介

　　1、嚴選師資

　　嚴選各大高校的優(yōu)秀教師，教學教研經驗豐富，定期進行教學能力考核。

　　2、嚴格的培訓

　　所有到名師薈的老師入職前都經過嚴格的培訓，高難度測試，層層選拔，挑出最優(yōu)秀的老師。

　　3、全面篩選

　　定期對老師綜合篩選，定期對教學能力，學生滿意度三方面進行考核，淘汰中締造精英。

　　名師薈高三高考沖刺