高考前一個月能提多少分
專業(yè)高考測試模擬
戴氏多年教學(xué)經(jīng)驗，預(yù)測高考出題方向，研發(fā)多套高考測試題，讓孩子能全面解除高考多種題型。
專業(yè)高考測試模擬
戴氏多年教學(xué)經(jīng)驗，預(yù)測高考出題方向，研發(fā)多套高考測試題，讓孩子能全面解除高考多種題型。
全面監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)情況
調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我
?。?）保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r清醒。
?。?）按時到位。今年的答題卡不再單獨發(fā)放，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達(dá)考場。
監(jiān)考發(fā)卷后迅速摸清題情
高考會提前五分鐘發(fā)卷，這五分鐘同學(xué)們不要答卷，先用一分鐘填考試信息，接下來同學(xué)們就要盡快地摸清題情。
1、識別試卷中曾做過的，會做的題。也要注意有沒有可能會做，但是需要花大量的時間的題。心里要立刻有一個答題的順序。
2、舍得放棄，正確對待得與失。萬一遇到某個題從來都沒有見過，可以大概看看是哪個類型，用什么方法能解決，這個題目是考察什么，迅速決定是否放棄。 如果覺得花兩個小時也不一定能做出來，這個時候要舍得放棄，集中自己的精力，解決自己會做的問題，高考考得不是會多少，而是對多少。
提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度
數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求“完整、嚴(yán)密”。
一“慢”一“快”，相得益彰
有些考生只知道考場上一味地要快，結(jié)果題意未清，條件未全，便急于解答，豈不知欲速則不達(dá)，結(jié)果是思維受阻或進(jìn)入死胡同，導(dǎo)致失敗。應(yīng)該說，審題要慢，解答要快。審題是整個解題過程的“基礎(chǔ)工程”，題目本身是“怎樣解題”的信息源，必須充分搞清題意，綜合所有條件，提煉全部線索，形成整體認(rèn)識，為形成解題思路提供全面可靠的依據(jù)。而思路一旦形成，則可盡量快速完成。
確保運算準(zhǔn)確，立足一次成功
數(shù)學(xué)高考題的容量在120分鐘時間內(nèi)完成大小26個題，時間很緊張，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗，所以要盡量準(zhǔn)確運算（關(guān)鍵步驟，力求準(zhǔn)確，寧慢勿快），立足一次成功。解題速度是建立在解題準(zhǔn)確度基礎(chǔ)上，更何況數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量”上，而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答。所以，在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步準(zhǔn)確，不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度，甚至丟掉重要的得分步驟，假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的說，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。
講求規(guī)范書寫，力爭既對又全
考試的又一個特點是以卷面為唯一依據(jù)。這就要求不但會而且要對、對且全，全而規(guī)范。會而不對，令人惋惜；對而不全，得分不高；表述不規(guī)范、字跡不工整又是造成高考數(shù)學(xué)試卷非智力因素失分的一大方面。因為字跡潦草，會使閱卷老師的第一印象不良，進(jìn)而使閱卷老師認(rèn)為考生學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基本功不過硬、“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”。“書寫要工整，卷面能得分”講的也正是這個道理。
高考補習(xí)學(xué)校
全面監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)教練全程管理，全面監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，班主任定期與孩子溝通學(xué)習(xí)情況，學(xué)管幫助解決孩子生活中的煩惱。
學(xué)習(xí)教練全程管理，全面監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，班主任定期與孩子溝通學(xué)習(xí)情況，學(xué)管幫助解決孩子生活中的煩惱。
戴氏高考文化課補習(xí)培訓(xùn)班高三沖刺班短期集訓(xùn)提升教學(xué)
1v1補習(xí)培訓(xùn)，查漏補缺提升基礎(chǔ)知識點，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)習(xí)能力，加強教材研讀和理解戴氏高考補習(xí)針對教材、教法和高考的研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)加強，做好第一輪的復(fù)習(xí)，為二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
小班教學(xué)，高考補習(xí)班根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識分班教學(xué)，老師能全面監(jiān)管到每一位學(xué)員，幫助每一位學(xué)員有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和計劃，充分時間解決每一位學(xué)員的疑問難點，當(dāng)天的問題絕不拖到第二天解決。
入學(xué)水平評測，針對每一位學(xué)員弱項科目做輔導(dǎo)教學(xué)計劃，每一個補習(xí)班分配一個班主任、一個教學(xué)助理，定期與家長溝通孩子學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長放心把孩子交到我們手中。我們也會把一個更完美的孩子交還到你手里。
戴氏高考文化課補習(xí)咨詢熱線028-66005882
高考中，數(shù)學(xué)是最容易拉開成績差距的學(xué)科之一，而理科生的巨大優(yōu)勢也體現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績上。記者獲悉，2019年《考試大綱》數(shù)學(xué)科目要求考查學(xué)生空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。在接下來時間里，如何針對高考要求進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)呢?日前，記者采訪了樂山一中數(shù)學(xué)高級教師蔡賡全，他建議考生后期需要做好夯實基礎(chǔ)、提高能力、磨練心態(tài)三個方面。
1 立足基礎(chǔ)注意“四個結(jié)合”
“高三后期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，老師的教學(xué)主要以專題講座與綜合訓(xùn)練的形式進(jìn)行，這個階段的教學(xué)重點與前一段時間進(jìn)行的第一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)重點有所不同。”蔡賡全說，第一輪復(fù)習(xí)重視知識的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、完整性，高三后期復(fù)習(xí)重視知識之間的聯(lián)系，重視多個知識的綜合運用，對能力要求較高。
由于高三的數(shù)學(xué)老師對教材、高考試題、考試說明都有所研究，對高考難度的把握也心中有數(shù)，為了提高復(fù)習(xí)的針對性、有效性，蔡賡全建議同學(xué)們多聽取老師的建議，“尤其在后期的復(fù)習(xí)中注意幾個結(jié)合，即自己制定的復(fù)習(xí)計劃與老師的教學(xué)安排相結(jié)合，練習(xí)教材題目與練習(xí)過去高考試題的結(jié)合，打好基礎(chǔ)與提高能力的結(jié)合，提高解題能力與提高應(yīng)試能力的結(jié)合。”
蔡賡全說，高三后期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)注定是繁忙和辛苦的，但希望同學(xué)們忙而有序、忙而帶勁、忙而得法、忙而有效。
2 重視基礎(chǔ)多練得分題
“數(shù)學(xué)學(xué)科的命題，在考查基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，注重對數(shù)學(xué)思維方法的考查和對數(shù)學(xué)能力的考查，試卷由容易題、中等難度題、難題三種難度的試題組成，三種試題的比例大致控制在60分、60分、30分。”蔡賡全分析說，可以看出，在高考數(shù)學(xué)試卷的150分中，容易題和中等難度的題目共占120分，難題只有30分。如果同學(xué)們在考試中容易題不丟分，中等題少丟分，難題盡量得分，那么考試成績自然不會差。
對此，他建議，平時考試數(shù)學(xué)成績常在90分以下徘徊的同學(xué)，在高三后期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中尤其要重視基礎(chǔ)，多練容易題和中等題;并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步熟練掌握教材中的重要定義、定理、公式，掌握基本題型，基本方法，多練一些教材的典型例題、習(xí)題，多練一些近幾年高考試題中的容易題和中等題。
“盡管數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料品種繁多，數(shù)學(xué)試題層出不窮，但是高考要求的數(shù)學(xué)主干知識、主要方法、主要題型是有限的，同學(xué)們要在練習(xí)的基礎(chǔ)上對主要方法、主要題型多歸納總結(jié)，多領(lǐng)悟，多反復(fù)。”蔡賡全說。
3 堅持運算提高求解能力
“運算求解能力”是大家常說的計算能力，它是數(shù)學(xué)能力中最基礎(chǔ)、最重要的能力，只有運算求解能力提高了，其它能力才會相應(yīng)提高。那么，如何提高運算求解能力呢?蔡賡全建議同學(xué)們可從以下幾個方面訓(xùn)練。
第一，重視算法算理，如圓錐曲線中有時對點的坐標(biāo)，或某個未知數(shù)設(shè)而不求，如運算需要的話可利用換元法等;第二，在運算過程中要邊化簡邊運算，如先約分、先合并再往下運算;第三，關(guān)鍵步驟及時驗算，如二次函數(shù)的配方這一步，如在直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的題目中，在由直線方程與圓錐曲線的方程組成的方程組消元后得到一個新的方程時。
“最后，在平時作業(yè)中養(yǎng)成每個題目運算到底的習(xí)慣，對答案后，遇到算錯的題目，一定要回頭去找出錯的地方、出錯的原因，并再算一遍，直到算正確為止。”蔡賡全說，通過不斷努力，同學(xué)們的運算求解能力會逐步提高，逐漸達(dá)到又快又準(zhǔn)。
4 查漏補缺調(diào)整良好心態(tài)
“數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)肯定少不了綜合訓(xùn)練，同學(xué)們要充分發(fā)揮它診斷問題的作用和提高能力的作用。”蔡賡全指出，在每一次綜合訓(xùn)練后要總結(jié)在本次訓(xùn)練中暴露的知識及能力缺陷并及時彌補;對典型的題目要多體會方法，多想一下解題的切入點、關(guān)鍵點、易錯點、思維的易斷點、難點，并作好積累，抽時間重做。
同時，還要總結(jié)綜合訓(xùn)練中的考試心理、考試心態(tài)，找出影響發(fā)揮的不良心理因素，并做好記錄，以便在以后的綜合訓(xùn)練中不斷改進(jìn)，不斷完善考試經(jīng)驗，逐步形成良好的考試心態(tài)。
“在考試時多做積極的心理暗示，遇到題目難時，心里多想我難別人也難，我不怕難;遇到題目容易時，心里多想到我易別人也易我不大意。”在蔡賡全看來，通過后期的綜合訓(xùn)練，同學(xué)們的基礎(chǔ)知識會更加牢固，計算能力、思維能力、綜合運用知識的能力以及應(yīng)考能力都會進(jìn)一步提高。
高考既是知識與能力的比賽，又是身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的較量。蔡賡全說，除了扎實的基礎(chǔ)、過硬的能力外，良好的心態(tài)能確保在考試中發(fā)揮出正常水平，不留遺憾。
