沖刺中考備考建議_成都初中補(bǔ)習(xí)班
初中英語補(bǔ)習(xí)班,,成都初中文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科教師、戴氏教師、學(xué)規(guī)劃師組成,明晰孩子的 心理特點(diǎn),通過因材施教的創(chuàng)新型教學(xué)方法把握新課改方向,進(jìn)行全方位的科學(xué)引導(dǎo)。。
,成都初中文化課教育輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校,專注初一、初二、初三、中考文化課沖刺提分、基礎(chǔ)鞏固。講重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、傳授學(xué)習(xí)方法。 【適用學(xué)生】成績差,基礎(chǔ)薄弱,希望快速提中升學(xué)成績的學(xué)生 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 規(guī)劃:學(xué)前進(jìn)行測評,制定個(gè)性授課方案 目標(biāo):教師根據(jù)學(xué)生情況訂制目標(biāo) 課程:戴氏老師設(shè)定專屬課程 驗(yàn)收:隨時(shí)跟家長反饋,驗(yàn)收學(xué)習(xí)效果戴氏中考文化課沖刺班
戴氏教育成都初中文化課輔導(dǎo)培訓(xùn),專注提升初中生文化課成績,針對初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣制定養(yǎng)成性學(xué)習(xí)計(jì)劃,不只是提升成績,更是提高學(xué)習(xí)技巧。
怎樣掌握氣體的實(shí)驗(yàn)?
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中包括了制取氧氣、氫氣、二氧化碳三種氣體和試驗(yàn)氫氣還原性等氣體實(shí)驗(yàn)。許多學(xué)生做氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),常常感到手忙腳亂、顧此失彼、難于控制。這與氣體反應(yīng)速度較快,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作不夠,操作動作不協(xié)調(diào)等有關(guān)。
做氣體實(shí)驗(yàn)最怕的是實(shí)驗(yàn)未完成而氣體斷源,解決這個(gè)問題的辦法是,把制氣體的藥品放得夠用或略有剩余。例如制氧時(shí),把氯酸鉀和二氧化錳的混合物或高錳酸鉀準(zhǔn)備足量。制氫時(shí),把鋅粒準(zhǔn)備過量,鹽酸或稀硫酸放在手邊,以備氣流不足時(shí),隨時(shí)增添用。另外要注意的是,做氣體實(shí)驗(yàn)前,認(rèn)真檢查氣密性,以防實(shí)驗(yàn)過程中漏氣。
用排水法收集氣體前,應(yīng)該把準(zhǔn)備集氣用的集氣瓶,分別充滿了水,并倒扣在水槽的水面下。不要等到該收集時(shí),再向集氣瓶中注入水既耽擱了時(shí)間,又白白放走不少氣體。另外,水槽里盛的水不能太多,一般以半槽為宜。不然,當(dāng)排水集氣時(shí),集氣瓶里的水進(jìn)入水槽面使水溢出。為了便于集氣,最好在水槽里放進(jìn)集氣瓶座,把充滿水的集氣瓶放在瓶座上,這樣,可以騰出一支手來做其他操作。還需注意導(dǎo)氣管是否能靈活移動,如不夠靈活,應(yīng)該找找原因,并進(jìn)行調(diào)整或更換。
做氣體實(shí)驗(yàn)和其它實(shí)驗(yàn)一樣,一定要注意安全。例如,在收集完氧氣后,要先把導(dǎo)氣管從水面取出,再移開加熱用的酒精燈,以免發(fā)生水槽里的水逆流進(jìn)入試管發(fā)生事故。再如,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)純度,以防爆炸傷人。另外,從心理上,要情緒穩(wěn)動,克服恐懼感,才能使實(shí)驗(yàn)緊張而有序,動作和諧、連貫。千萬不要喧嘩、嬉鬧,實(shí)驗(yàn)環(huán)境雜亂、直接影響著實(shí)驗(yàn)的效果。
做氫氣(或一氧化碳)還原氧化銅等較大型氣體實(shí)驗(yàn),組裝儀器時(shí)應(yīng)從左向右,先裝氫氣發(fā)生器,再裝加熱氧化銅的裝置,最后用導(dǎo)氣管連接它們。經(jīng)過檢查證明氣體流向暢通,才能裝進(jìn)藥品做實(shí)驗(yàn),不要急于求成。實(shí)驗(yàn)過程,要嚴(yán)格遵守操作規(guī)則,先通氫氣,排凈整個(gè)裝置里的空氣,再加熱氧化銅,看到明顯實(shí)驗(yàn)效果后,移開加熱的酒精燈,繼續(xù)通氫氣直到冷卻。