大二退學(xué)復(fù)讀重新高考

大二退學(xué)復(fù)讀重新高考

藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)。找準切入點，學(xué)習(xí)中一定要做到9字方針：抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點。高考大綱中會規(guī)定考試的命題范圍，考生只根據(jù)高考大綱中的要求，有目的的針對考點復(fù)習(xí)，就能事半功倍。但是很多考生不知道什么是必考點，那么，復(fù)習(xí)文化課時注意高考大綱中的基礎(chǔ)知識必考點分類整理，讓基礎(chǔ)差的藝術(shù)生直接針對考點復(fù)習(xí)，大大提高復(fù)習(xí)效率。高考復(fù)讀班怎么選擇

不要指責(zé)有些家長一旦知道孩子沒考好或是高考落榜，就大肆指責(zé)孩子，甚至不分青紅皂白地羅列罪名，只要是平時做得不對的、不好的，跟高考有關(guān)無關(guān)都扯進來。本來孩子心情就很沉重，這時父母非但沒幫他們解脫，反而火上澆油，使孩子更加委屈，更加煩悶，甚至感到絕望。案例考生張某高考落榜，父親知道后列舉了他的六條罪狀:第一，好吃懶做不認真學(xué)習(xí)，體重長到160斤，什么好吃吃什么，嘴里老不閑著，一邊做作業(yè)一邊吃零食，肚子里全是廢物。第二，學(xué)習(xí)不專心，做作業(yè)時開電視，或是邊做作業(yè)邊用手機發(fā)短信。第三，經(jīng)?？匆恍﹣y七八糟的書和雜志。第四，自己不好好做作業(yè)，不動腦筋，經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)。第五，沒有上進心，講吃講穿，電視里的明星穿什么自己就想穿什么。第六，睡得早起得晚，高三的學(xué)生，晚上不到10點就躺下了，早上6點半還不起床。六條罪狀一列，考不上大學(xué)是“罪有應(yīng)得”，自己去想吧。

藝考人數(shù)還會繼續(xù)上漲嗎？大學(xué)，想要愛你不容易！“藝考熱”一年高于一年每年的藝考報名人數(shù)都屢創(chuàng)新高。最近很多2020屆的考生與家長朋友們都來咨詢：2020年的藝考形勢，到底又會怎樣發(fā)展呢？首先讓我們來總結(jié)一下近五年來的藝考人數(shù)吧~2013年全國報名參加藝考考生100萬有余，1679所高校招收藝術(shù)專業(yè)學(xué)生。12年間，30多倍考生數(shù)量增長，1000余所高校增開藝術(shù)類專業(yè)。2014年藝考改革新規(guī)出臺，報名人數(shù)有所回落，以河南省為例，共有80853考生參加藝考，比2013年減少7050人。2015年藝考持續(xù)走低，83076位河南考生在2015年報名參加藝考，據(jù)不完全統(tǒng)計，2015年全國參加藝考人數(shù)約71萬。2016年開始回升，藝考報名人數(shù)迅速增加，藝考熱開始了。全國參加藝考人數(shù)再次突破100萬，全國本?？圃盒Ｋ囆g(shù)類招生人數(shù)超過50萬人，對于每年藝考100萬左右的考生而言，錄取比率相對較高。2018年藝考熱初步形成，每年報名人數(shù)成倍增加。北京電影學(xué)院總報名45077人次，僅表演學(xué)院報考人數(shù)就達9693人次，表演本科計劃錄取50人，報錄比達到194：1！2019年高考人數(shù)突破了千萬，藝考人數(shù)水漲船高。2019年被稱為“最難藝考年”，大多數(shù)院校突破報名人數(shù)歷史高峰。中央戲劇學(xué)院本科計劃招生573人，總報名67946人次，比2018年增長1.6萬余人。北京電影學(xué)院報考總?cè)舜芜_59059，各專業(yè)報錄比平均114:1！有「千軍萬馬過獨木橋」之勢！2020年藝考形勢1、報名人數(shù)將繼續(xù)增加 “藝術(shù)高考”熱得不正常，當(dāng)前藝術(shù)高考報名人數(shù)一年勝似一年，競爭十分激烈。近幾年各大藝術(shù)院校的報考人數(shù)，屢次創(chuàng)下歷史新高，突破百里挑一報錄比的專業(yè)，也在增多。目前，錄取比例在十分之一左右的狀況已經(jīng)持續(xù)了多年，藝術(shù)高考不再是一個捷徑。社會對于藝術(shù)人才需求的增長是和經(jīng)濟發(fā)展同步的，高校的擴招也不是無限制的，目前藝術(shù)高考的“熱度”，已經(jīng)遠遠超過了現(xiàn)實的需求。2、“文化課要求顯著提高”已成為藝考生面臨的一大挑戰(zhàn)

高考物理第二輪物體的平衡專項復(fù)習(xí)題A. ①③ B. ③④ C. ①④ D.②④6、如圖，木塊放在水平桌面上，在水平方向共受三個力，即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1，則木塊所受的摩擦力是…………（　?。〢. 8N，方向向右B. 8N，方向向左C. 2N，方向向右D. 2N，方向向左7、如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形木塊，F(xiàn)是作用在物塊B上的沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運動，由此可知，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2有可能是……………………………………（　?。?μ1=0 μ2=0 ②μ1=0 μ2≠0 ③μ1≠0 μ2=0 ④μ1≠0 μ2≠0A. ①③ B. ②③ C. ①④ D.②④8、如圖所示，光滑球重100N，球的半徑10cm，繩的一端與球面上C點相連，使球靠在墻上而靜止，繩子長10cm，求：球?qū)Φ睦蛯Φ膲毫Ω鞫啻螅?、如圖所示，人重300N，物體重200N，地面粗糙，無水平方向滑動，當(dāng)人用100N的力向下拉繩子時，求人對地面的彈力和地面對物體的彈力？參考答案：知識達標：1、加速度、速度 2、合外力為零 3、等值反向經(jīng)典題型：1、C 2、D 3、A 4、A 5、A 6、C 7、D 8. 105.4N 57.7N 9. 200N 113.4N

個性化輔導(dǎo)方案定制

學(xué)科老師組建教學(xué)團，以總分為目標，找出各個學(xué)科失分點，進行靶向定位強化訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃。

提高藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)效率的獨門秘方平和心態(tài)，正常發(fā)揮:有的考生模擬考試成績都很不錯，但是一到高考考場就會發(fā)揮失利，這是由于心理緊張所致。不要把高考相信的太可怕，越是懼怕越是緊張，越是考不出好成績，高考現(xiàn)場發(fā)揮是對平時所學(xué)知識融會貫通的調(diào)用，做到心態(tài)平和，高考考場不緊張、不害怕，能把平時所學(xué)的知識正常發(fā)揮就能取得不錯的成績。

高三英語總復(fù)習(xí)材料：下冊1到6單元重點語法Adverbsandadverbialphrasesdead/deadly;deep/deeply;direct/directly;easy/easily;fair/fairly;firm/firmly;free/freely;flat/flatly;hard/hardly;high/highly;just/justly;late/lately;most/mostlynear/nearly;pretty/prettily;right/rightly; short/shortly;sharp/sharply;wide/widely

倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船，勤奮則是輪船的馬達；正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游，讓船兒載著我們駛向美好吧！

高中數(shù)學(xué)解答題通用答題套路
解析幾何中的探索問題
①解題路線圖
一般先假設(shè)這種情況成立(點存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)。
將上面的假設(shè)代入已知條件求解。
得出結(jié)論。
②構(gòu)建答題模板
先假定：假設(shè)結(jié)論成立。
再推理：以假設(shè)結(jié)論成立為條件，進行推理求解。
下結(jié)論：若推出合理結(jié)果，經(jīng)驗證成立則肯。定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。
再回顧：查看關(guān)鍵點，易錯點(特殊情況、隱含條件等)，審視解題規(guī)范性。
7、離散型隨機變量的均值與方法
①解題路線圖
§ 標記事件;對事件分解;計算概率。
§ 確定ξ取值;計算概率;得分布列;求數(shù)學(xué)期望。
②構(gòu)建答題模板
定元：根據(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。
定性：明確每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件。
定型：確定事件的概率模型和計算公式。
計算：計算隨機變量取每一個值的概率。
列表：列出分布列。
求解：根據(jù)均值、方差公式求解其值。
8、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題
①解題路線圖
先對函數(shù)求導(dǎo);計算出某一點的斜率;得出切線方程。
先對函數(shù)求導(dǎo);談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負性;列表觀察原函數(shù)值;得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
②構(gòu)建答題模板
求導(dǎo)數(shù)：求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)，注意f(x)的定義域。
解方程：解f′(x)=0，得方程的根。
列表格：利用f′(x)=0的根將f(x)定義域分成若干個小開區(qū)間，并列出表格。
得結(jié)論：從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。
再回顧：對需討論根的大小問題要特殊注意，另外觀察f(x)的間斷點及步驟規(guī)范性。
9、遇到大題怎么做?
1、做——常規(guī)題目直接做
在理解題意后，立即思考問題屬于哪一章節(jié)?與這一章節(jié)的哪個類型比較接近?解決這個類型有哪些方法?哪個方法可以首先拿來試用?這樣一想，做題的方向就有了。
2、套——陌生題目往熟套
高考題目一般而言，很少會出怪題、偏題。很多題目乍一看是新題型，沒見過;但是換個角度思考一下;或者試著往下面運算兩步、做一下變形，就會回到你熟悉的套路上去。因此遇到?jīng)]做過的題型，不要慌張，嘗試往自己做過的題目上套。
3、推——正面難解反向推
后面的大題，尤其是一些證明題，不少同學(xué)會發(fā)現(xiàn)正面推到一半推不下去了。高考復(fù)讀班怎么選擇