南充藝考美術(shù)文化課培訓(xùn)
南充藝術(shù)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校南充市成才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
戴氏高考藝考生文化課輔導(dǎo)
戴氏高考是一所針對藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的學(xué)校，選用精銳式的課堂教學(xué)管理機(jī)制，師資力量強(qiáng)勁，有豐富多彩高考課堂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)久耐用的系統(tǒng)化高考生高考沖刺學(xué)校。
戴氏高考對于藝術(shù)生特性，備考重新開始，按段、分層、分項(xiàng)工程課堂教學(xué)，使每一名學(xué)員都能跟上，另外，合理安排進(jìn)展，號脈高考動態(tài)性，加強(qiáng)常出的，提升難考的，精解精煉必學(xué)的，以問題為導(dǎo)向，提高成效。在教學(xué)材料的挑選上，人們有專業(yè)的老師撰寫材料。圍繞考試大綱，圍繞藝術(shù)生水準(zhǔn)，有效刪剪一部分
原始文化基礎(chǔ)差
自身文化課基礎(chǔ)薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。
藝術(shù)專業(yè)集訓(xùn)期間 文化成績下降
部分學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的8-9個(gè)月文化課會下降100-150分
錯(cuò)過一二輪復(fù)習(xí) 導(dǎo)致無所適從
專業(yè)集訓(xùn)期間，錯(cuò)過高三第一第二輪復(fù)習(xí)?；厝W(xué)習(xí)正好趕上第三輪復(fù)習(xí)，因前兩輪的文化課缺失，導(dǎo)致無所適從。
學(xué)習(xí)心態(tài)較差
基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升！
藝考文化課知識點(diǎn)
抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)文化課
1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題，是沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，最后時(shí)間花費(fèi)了不少，成績卻一直上不去。在剩下的二個(gè)月時(shí)間里，考生要根據(jù)自身的情況做一個(gè)詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，然后按照自己的計(jì)劃一步步去學(xué)習(xí)，才不至于手足無措。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要多參考老師的意見，并以自身實(shí)際現(xiàn)狀為根本，一旦計(jì)劃制定好，就要督促自己嚴(yán)格按照計(jì)劃去學(xué)。
2、時(shí)間安排要緊湊
藝術(shù)考試期間，在考試和備考的空余時(shí)間，大的時(shí)間板塊(超過一個(gè)小時(shí))，做模塊化的題型專項(xiàng)訓(xùn)練，小的時(shí)間板塊(低于半小時(shí))，背誦英語單詞，語文詩詞或者文綜類知識背誦，理科類知識總結(jié)，錯(cuò)題的重復(fù)。
3、主抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識點(diǎn)
每年高考70%都是基礎(chǔ)知識題，只要掌握好基礎(chǔ)知識，文化課過線其實(shí)很容易，考生在緊張的復(fù)習(xí)階段要盡可能的注重效率，主抓各科的基礎(chǔ)知識點(diǎn)和必考點(diǎn)，學(xué)會取舍。藝考生本就基礎(chǔ)知識薄弱，加上自身文化課學(xué)習(xí)時(shí)間有限，夯實(shí)基礎(chǔ)避免文化課落伍成了當(dāng)務(wù)之急。
