新都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)小升初銜接

新都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)小升初銜接

【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】 　　培優(yōu)強(qiáng)化班 　　1.課程設(shè)置方案： 　　此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點(diǎn)，薄弱學(xué)科，對癥復(fù)習(xí)，加強(qiáng)例題訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體提升。 　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案： 　　開發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)的自信心。檢測學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，然后解決問題。 　　掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理利用時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。 　　制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。 　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。 　　【戴氏教育六大優(yōu)勢】 　　1. 學(xué)前診斷 　　戴氏教育教育1對1獨(dú)有測評系統(tǒng)對孩子學(xué)習(xí)和心理問題進(jìn)行全方位測評。 　　2. 定制方案 　　專業(yè)成績評估師對學(xué)生的測評結(jié)果進(jìn)行再次分析，定制解決的方案和整體提升的策略。 　　3. 推薦教師 　　根據(jù)學(xué)生測評結(jié)果選擇適合老師1對1輔導(dǎo)，并實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果。 　　4. 效果反饋 　　課后及時(shí)反饋給家長并聽取建議，全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。 　　5. 方案優(yōu)化 　　根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，針對性調(diào)整提升的策略，保證最佳的學(xué)習(xí)效果。 　　6. 反復(fù)錘煉 　　制定疑難點(diǎn)多方位題型，逐一突破，讓孩子深度掌握知識點(diǎn)，不懼怕任何考試。 　　初三學(xué)習(xí)攻略：各科需對癥下藥 側(cè)重點(diǎn)不同 　　【數(shù)學(xué)】做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法 　　學(xué)生初中生的孩子在暑假補(bǔ)課時(shí)，可以對學(xué)校所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練。成績也會(huì)因此輕松的追上來，還可以輕松地應(yīng)付下個(gè)學(xué)期。要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。 　　不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882