成都 小升初暑假銜接班

成都 小升初暑假銜接班

初中課程安排 　　戴氏教育專注個(gè)性化輔導(dǎo)，更懂孩子個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，堅(jiān)守教育初心，不滿意隨時(shí)退! 　　【戴氏閱讀教材以外的讀物，有著比想象中更加深遠(yuǎn)的意義。我們的教材存在一定的局限性，有很多優(yōu)秀的內(nèi)容，因?yàn)槠?，沒(méi)法放進(jìn)教材當(dāng)中去。以往正常上學(xué)放學(xué)，寫作業(yè)考試，時(shí)間安排得太緊，大家沒(méi)時(shí)間去看課外讀物。因此，這就需要同學(xué)們利用假期，去主動(dòng)閱讀課外書籍。教育初中1對(duì)1熱門課程】 　　1.同步課程 　　適合人群：成績(jī)中等，基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生。 　　授課內(nèi)容：高效率的解決課上聽不懂，課下無(wú)心學(xué)習(xí)等難題。 　　2.前十名同步課 　　適合人群：成績(jī)較好，在班里還不錯(cuò)的。 　　授課內(nèi)容：重點(diǎn)解析各科難題和創(chuàng)新題型，使學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓。 　　3.集訓(xùn)課程 　　適合人群：短期集訓(xùn)，想快速提升的學(xué)生。 　　授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理各科知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn)考綱，快速進(jìn)步。 　　4.定制課程 　　適合人群：有提升打算的所有初一學(xué)生。 　　授課內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的情況與實(shí)際需求，私人定制專屬課程。 　　【輔導(dǎo)科目】：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史、全科輔導(dǎo)。 　　【教學(xué)特點(diǎn)】：階段性輔導(dǎo) 　　針對(duì)各年級(jí)的知識(shí)，制定階段性輔導(dǎo)方案，引導(dǎo)興趣，傳授方法，激發(fā)潛能。 　　【課程時(shí)間】：時(shí)間靈活自由 　　早8點(diǎn)至晚9點(diǎn)，時(shí)間任選。 　　【課程目標(biāo)】：目標(biāo)量化精準(zhǔn) 　　各區(qū)類型中學(xué)，各市類型中學(xué)。 　　初中語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：四大要領(lǐng)全掌握 　　一、閱讀 　　閱讀題有文言文(古詩(shī)詞)閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文(古詩(shī)詞)閱讀的文章一般是課內(nèi)的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內(nèi)的還是課外的，考查的都是這個(gè)學(xué)期所學(xué)過(guò)的知識(shí)。詩(shī)詞的復(fù)習(xí)上面已經(jīng)說(shuō)了，這里主要講文言文復(fù)習(xí)：①課文的文學(xué)常識(shí)(作者、年代、文集);②文言文古的翻譯，尤其是名句的翻譯。③虛詞、實(shí)詞的解釋以及所有出現(xiàn)過(guò)的通假字(包括拼音、解釋在內(nèi))。④句式， 　　定語(yǔ)后置 賓語(yǔ)前置等句式要心中有數(shù)。 　　現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章，當(dāng)然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗(yàn)同學(xué)們平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽老師分析文章，有沒(méi)有做筆記了。這種題一是平時(shí)多積累，二是復(fù)習(xí)時(shí)多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。 　　二、作文 　　作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過(guò)可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說(shuō)她愛(ài)國(guó)，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會(huì)很沒(méi)新意。要學(xué)會(huì)利用家喻戶曉的人物的其他事跡來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，免于俗套。平時(shí)要多看報(bào)紙 文摘，各種文學(xué)性強(qiáng)的雜志對(duì)你有好處。成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882