小升初銜接班暑假多少節(jié)課

小升初銜接班暑假多少節(jié)課

【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】 　　培優(yōu)強(qiáng)化班 　　1.課程設(shè)置方案： 　　此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點(diǎn)，薄弱學(xué)科，對(duì)癥復(fù)習(xí)，加強(qiáng)例題訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體提升。 　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案： 　　開(kāi)發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)的自信心。檢測(cè)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。 　　掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理利用時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。 　　制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。 　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。 　　【戴氏教育六大優(yōu)勢(shì)】 　　1. 學(xué)前診斷 　　戴氏教育教育1對(duì)1獨(dú)有測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)。 　　2. 定制方案 　　專業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估師對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行再次分析，定制解決的方案和整體提升的策略。 　　3. 推薦教師 　　根據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果選擇適合老師1對(duì)1輔導(dǎo)，并實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足:前面講到學(xué)習(xí)方法具有適應(yīng)性，其中一個(gè)方面就是要適應(yīng)各階段、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這就需要學(xué)生對(duì)目前的學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，才能形成科學(xué)的方法。較大的變化——初中的課程內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，進(jìn)入高中以后，所學(xué)知識(shí)更加抽象、深入；初中生的學(xué)習(xí)對(duì)老師依賴性大，老師指導(dǎo)也很具體，而高中生的學(xué)習(xí)則有更多的自主性和獨(dú)立性。如果學(xué)生看不到這些變化，就有可能造成方法的不適應(yīng)。外語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，需要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多記，而記外語(yǔ)單詞又是一種機(jī)械記憶，這就和其他科目形成了區(qū)別。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法就不適應(yīng)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)。跟蹤學(xué)習(xí)效果。 　　4. 效果反饋 　　課后及時(shí)反饋給家長(zhǎng)并聽(tīng)取建議，全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。 　　5. 方案優(yōu)化 　　根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，針對(duì)性調(diào)整提升的策略，保證最佳的學(xué)習(xí)效果。 　　6. 反復(fù)錘煉 　　制定疑難點(diǎn)多方位題型，逐一突破，讓孩子深度掌握知識(shí)點(diǎn)，不懼怕任何考試。 　　初中化學(xué)高分技巧 　　1、化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識(shí)。 　　學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。學(xué)習(xí)生活模塊時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要經(jīng)常去做社會(huì)調(diào)查和搜集生活中的素材，畢竟生活的學(xué)習(xí)不能僅僅紙上談兵!例如：飲食中的各種營(yíng)養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來(lái)進(jìn)行閱讀和研究。對(duì)于生活中的鋼鐵生銹的原理我們也會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并結(jié)合同學(xué)們對(duì)生活細(xì)心的觀察和思考得出防銹的方法。有些生活問(wèn)題很綜合，例如給一個(gè)風(fēng)景區(qū)的橋梁防銹，它不僅僅是化學(xué)問(wèn)題，它還要考慮到是否美觀，是否和附近的景觀匹配，防銹的成本也是重要的影響因素!這里就涉及到物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和美學(xué)問(wèn)題。所以我的建議是要把多個(gè)學(xué)科所學(xué)的東西融會(huì)貫通，多多聯(lián)系生活，真正把化學(xué)學(xué)科“學(xué)活”才是最大的成功。成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882