小升初暑假銜接英語講課內(nèi)容

小升初暑假銜接英語講課內(nèi)容

戴氏教育教育初中課程安排 　　戴氏教育教育專注于中小學各科輔導培訓，其中初中教學內(nèi)容涵蓋了語文輔導，英語輔導，數(shù)學輔導，作文輔導，初二物理銜接輔導，初三化學銜接輔導和全科輔導。針對不同學生的學習習慣做出較適合的教學方式，努力讓學生和家長更加滿意。 　　【戴氏教育初中班型特色】 　　初一：夯實基礎、查漏補缺、透析知識點，強化解題方法和解題技能，為中考和高考打下堅實的基礎。 　　初二：拓展廣度深度，加大題型難度，重點、考點精講精練。為考上重點高中打好基礎。 　　初三：針對四七九中自主招生和成外、實外直升考試進行集訓，專注尖子生的升學計劃。難題精講，強化應試考試經(jīng)驗。 　　【初中培優(yōu)課程特點】：學科同步輔導，強化初中已學知識點，提升各科成績 　　合適學員：薄弱科目提升，基礎知識鞏固，知識點提升 　　【中考沖刺課程特點】：把握中考的命題脈絡，透析重點和考點，決勝中考 　　合適學員：臨近中考，想要短期快速提升的初三學生 　　上課地點：選擇就近校區(qū)。 　　上課時間：周六周日、平時晚上等學生方便的時間、寒暑假。 　　收費：不同年級 、不同班型 、收費情況不一樣。 　　【輔導目標】 　　學生找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)自主學習的好習慣，成功達到學習目標，從而提升學習成績，實現(xiàn)全面能力的提高。 　　初一年級是學生思維和能力的轉(zhuǎn)型時期，適應的越快，越有利于初中的學習， 　　初二年級是整個初中的分水嶺，也是學習內(nèi)容最重要的一年，所以要盡量完成初中絕大部分知識的學習，以免在初三的時候感覺跟不上，造成壓力重大的現(xiàn)象。 　　初中地理復習方法 　　一、狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié) 　　要使中考復習取得良好的效果，教師必須針對學生實際，有的放矢地組織復習。從這兩年考試卷看：學生在地理知識的掌握方面，主要存在除初二年級物理、初三年級化學學科外，其余所有學科分為培優(yōu)班和提高班。培優(yōu)班實行20人以下教學，學員必須經(jīng)過選拔。此班型注重學習方法的培養(yǎng)，拓展課堂內(nèi)容，將知識點深挖拓寬。提高班以夯實課堂基礎為主，與學校教材基本同步并有適當提高。不牢、不活、不準、不全等問題。不牢是記不住地理概念;不活是不會靈活運用知識;不準、不全是答題不準確、不完整或不會正確使用地理語言。故中考復習必須對癥下藥、狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)。 　　第一步是“講”。教師必須根據(jù)考綱要求，向?qū)W生講清概念。復習要求突出重點，講清因果，使地理知識系統(tǒng)、完整、準確。從而讓學生做到概念明確，答題完整。如復習我國的四大工業(yè)區(qū)時，要突出四大工業(yè)區(qū)的特點、形成工業(yè)基地的有利條件、主要工業(yè)部門、主要工業(yè)城市等內(nèi)容。 　　“講”，還必須講清知識的網(wǎng)絡關系。既要按先后順序的縱線復習，使學生記準、記牢地理知識與地理原理，還要按地理要素把有關內(nèi)容組織起來，進行橫線復習。如復習地形時，可把總的地形與四大區(qū)域地形相結(jié)合，復習農(nóng)業(yè)時要求結(jié)合地形、氣候、水文等要素。這樣復習有利于學生認識地理知識各要素的相互關系，把學到的知識融會貫通、舉一反三。 　　第二步“練”。練是實踐。學生只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過學生的練習，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 　　“練”要循序漸進。不管是基礎知識，還是應用能力的練習，都要逐步提高難度。如通過比較南方和北方自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異。練習的題目類型要多樣，同一內(nèi)容，要從不同角度提出問題，這樣有利于學生從不同角度理解、運用所學的知識。練習題的設計要有利于學生分析與思維。如“天津近海，為什么是大陸性氣候?”“我國國土面積廣大，為什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作為一項基本國策?”練習題還應針對學生易出錯誤的方面出題，以引起學生的注意。如京廣鐵路和浙贛鐵路、湘黔鐵路相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”。 　　第三步“補”。補是對學生的練習要及時進行分析、講解，對暴露出來的問題要及時補課。補是提高復習質(zhì)量必不可少的步驟。成都暑假初中銜接補習班熱線：028-66005882