暑假有必要上小升初銜接班嗎

暑假有必要上小升初銜接班嗎

【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】 　　培優(yōu)強(qiáng)化班 　　1.課程設(shè)置方案： 　　此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點(diǎn)，薄弱學(xué)科，對(duì)癥復(fù)習(xí)，加強(qiáng)例題訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體提升。 　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案： 　　開(kāi)發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)的自信心。檢測(cè)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。 　　掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理利用時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。 　　制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。 　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。 　　【戴氏教育六大優(yōu)勢(shì)】 　　1. 學(xué)前診斷 　　戴氏教育教育1對(duì)1獨(dú)有測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)。 　　2. 定制方案 　　專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估師對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行再次分析，定制解決的方案和整體提升的策略。 　　3. 推薦教師 　　根據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果選擇適合老師1對(duì)1輔導(dǎo)，并實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果。 　　4. 效果反饋 　　課后及時(shí)反饋給家長(zhǎng)并聽(tīng)取建議，全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。 　　5. 方案優(yōu)化 　　根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，針對(duì)性調(diào)整提升的策略，保證最佳的學(xué)習(xí)效果。 　　6. 反復(fù)錘煉 　　制定疑難點(diǎn)多方位題型，逐一突破，讓孩子深度掌握知識(shí)點(diǎn)，不懼怕任何考試。 　　初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)的策略： 　　一輪復(fù)習(xí)：徹底掌握基礎(chǔ)，再講究運(yùn)用 　　基礎(chǔ)知識(shí)必須徹底掌握，沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)有運(yùn)用。在中考中，基礎(chǔ)題一般設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，很多時(shí)候都可以直接得出答案。因此在第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，徹底掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法。 　　那么在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)候，如何讓基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生吃的好、基礎(chǔ)較好的學(xué)生吃的飽?教師在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上要以中、下學(xué)生為主，注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí);以上等學(xué)生為輔，及時(shí)提高、拓展閱讀教材以外的讀物，有著比想象中更加深遠(yuǎn)的意義。我們的教材存在一定的局限性，有很多優(yōu)秀的內(nèi)容，因?yàn)槠?，沒(méi)法放進(jìn)教材當(dāng)中去。以往正常上學(xué)放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)考試，時(shí)間安排得太緊，大家沒(méi)時(shí)間去看課外讀物。因此，這就需要同學(xué)們利用假期，去主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍。的策略，既要關(guān)注優(yōu)、良學(xué)生選拔性考試的需要，更要重視中、下學(xué)生學(xué)業(yè)水平的考察，尤其是后百分之二十的學(xué)生。一句話(huà)就是基礎(chǔ)之上拓展提高策略。成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線(xiàn)：028-66005882