成都錦江區(qū)初一暑假補(bǔ)習(xí)可靠嗎
【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】
1.一對一定制班
2.3人精品小班
3.常規(guī)周末班
4.單科專項(xiàng)輔導(dǎo)班
周一到周天，戴氏教育全程開班!只要你需要，我們隨時(shí)都在!
【補(bǔ)習(xí)對象】
初一至初三年級的學(xué)生
【師資力量】
老師各學(xué)科輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)扎實(shí)，授課過程風(fēng)趣幽默，讓學(xué)生能聽得懂，學(xué)得會。有責(zé)任心、耐心、愛心、持證上崗。
【戴氏教育初中1對1課程】：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
1.課程特點(diǎn)：同步學(xué)科輔導(dǎo)，強(qiáng)化初中知識點(diǎn)，提升各科能力。
合適學(xué)員：[初中學(xué)生--整體成績不理想的學(xué)生]
2.課程特點(diǎn)：把握各科重要知識點(diǎn)，透析中考重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)。
合適學(xué)員：[初中學(xué)生--整體成績還行但偏科的學(xué)生]
【戴氏教育特色輔導(dǎo)模式】
市高三補(bǔ)習(xí)班 1.一位教師全程服務(wù)一名學(xué)生。
2.一套提升方案--根據(jù)戴氏教育獨(dú)創(chuàng)SEC教學(xué)法為學(xué)生定制專屬提升方案。
3.一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)--各科教學(xué)老師、考試指導(dǎo)老師、心理輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)管家、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專家。
4.一名專職班主任--負(fù)責(zé)建立學(xué)習(xí)檔案，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程監(jiān)管，效果評估等。
【課程特點(diǎn)】
學(xué)習(xí)時(shí)間靈活安排，隨到隨學(xué)，學(xué)生和家長可以根據(jù)自身的情況選擇適合的上課時(shí)間，
依據(jù)學(xué)生的要求、學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，挑一些難度適合的題目，進(jìn)行講解，定制適合的教學(xué)計(jì)劃。
開設(shè)初中補(bǔ)習(xí)班，填補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度而荒廢學(xué)習(xí)力的問題，給學(xué)生講解學(xué)習(xí)中的困擾點(diǎn)，通過對各種題型的訓(xùn)練，理解重難點(diǎn)，并且，重視學(xué)生的心理，引導(dǎo)學(xué)生的心理狀態(tài)，迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，
初中生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
總是站在系統(tǒng)的高度把握知識
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太對意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。
初中生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882
