南充體育單招文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
古詩(shī)鑒賞。古詩(shī)鑒賞選了唐代詩(shī)人孟浩然的《宿桐廬江寄廣陵舊游》，這首詩(shī)是詩(shī)人乘舟停宿桐廬江的時(shí)候，懷念揚(yáng)州友人之作。其中第(2)題為：有人評(píng)述這首詩(shī)的尾聯(lián)說(shuō)：“淚豈可寄？然無(wú)理之辭，卻獨(dú)有深趣。”你同意這種說(shuō)法嗎？試加以分析。該題答案為：同意。淚，這里是借代修辭，指思念家鄉(xiāng)、懷念友人的孤獨(dú)愁苦情懷，希望通過(guò)本詩(shī)向遠(yuǎn)方的朋友來(lái)傾訴。絕大多數(shù)同學(xué)不能答到點(diǎn)上，反映出對(duì)古詩(shī)理解的薄弱。
單招培訓(xùn)估作文時(shí)要認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，首先要客觀地確定自己作文的等級(jí)，否則估出的分?jǐn)?shù)和實(shí)際得分差距可能就會(huì)很大。考生注意核實(shí)一下作文中的硬性要求是否都已達(dá)到，如字?jǐn)?shù)、要求涵蓋的內(nèi)容等。
文化課復(fù)習(xí)要抓主干知識(shí)注重?？键c(diǎn)
復(fù)習(xí)不放棄:不要把文化課復(fù)習(xí)，完全寄托在?？己?個(gè)月左右的時(shí)間上，要制定科學(xué)的、詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)決落實(shí)。越是底子薄的同學(xué)，越要趁早著手，有計(jì)劃地進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。
高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)
要談高三的學(xué)習(xí)小結(jié)，我認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面來(lái)闡述！一為學(xué)習(xí)方法，二為學(xué)習(xí)心態(tài)！
到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)！相信大家已經(jīng)深陷其中了！但是題做得多，效果未必好，我們需要適時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思。錯(cuò)題本就由此誕生了！錯(cuò)題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會(huì)理解。我們不僅要知道自己錯(cuò)，還一定要明白為什么錯(cuò)，也許這其中就隱藏著我們的許多知識(shí)漏洞，必須及時(shí)填補(bǔ)。一道大題做錯(cuò)，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊(yùn)含著那些知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而消化吸收。題目的積累應(yīng)該是伴隨著知識(shí)點(diǎn)的整理的。高考要考三年的內(nèi)容，有很多看似很繁雜無(wú)章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內(nèi)容進(jìn)行一次整合，先在腦中架構(gòu)起一個(gè)大的知識(shí)框架，再一點(diǎn)點(diǎn)添枝加葉。
首先，你要根據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn)給三個(gè)科目估計(jì)一個(gè)大概的時(shí)間。標(biāo)準(zhǔn)是每科不要超過(guò)50min，在這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行微調(diào)。比如說(shuō)一般情況下地理可以壓縮到40min，而政治則需要的更多。在這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行作答考試時(shí)不要超過(guò)這個(gè)范圍，到時(shí)間了就算差一點(diǎn)沒(méi)寫完也要立刻切換。
其次，一個(gè)好的答題順序很重要。根據(jù)自己的習(xí)慣由易到難循序漸進(jìn)。但要注意，一定要一科答完再答一科，不要把自己的思維弄亂。
最后，最重要的是平時(shí)對(duì)于知識(shí)的掌握和答題速度的練習(xí)。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了最后的成績(jī)，功夫一定要下在平時(shí)。如果對(duì)知識(shí)掌握足夠熟練，也不會(huì)出現(xiàn)做不完的情況啦。所以平時(shí)一定要努力哦。最后祝你取得好成績(jī)。
文化課錄取分?jǐn)?shù)線逐年提高，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈
以往人們印象中比拼特長(zhǎng)的藝考出現(xiàn)新變化，“文化課要求顯著提高”已成為今年參加藝考的學(xué)生們面臨的一大挑戰(zhàn)。越來(lái)越多學(xué)生投身藝考，分母值的增加一度削減著錄取率，專業(yè)課拉不開差距，那么文化課就成了勝敗的關(guān)鍵，而近幾年逐年看漲的錄取分?jǐn)?shù)線，也給藝考生敲響警鐘，在扎實(shí)專業(yè)課基礎(chǔ)的同時(shí)，不要忘記學(xué)好文化基礎(chǔ)課。
根據(jù)通知，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校),可以自主劃定本校相關(guān)專業(yè)的本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線。2020年，山東省美術(shù)類、音樂(lè)類、書法類的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的70%;文學(xué)編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的85%,均比2019年有所提高。2021年，美術(shù)類、音樂(lè)類、書法類文化課的錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的75%。文學(xué)編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線。舞蹈類、影視戲劇表演類、服裝表演(模特)類的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線仍然按照普通本科線的65%劃定。
2020年隨著藝考新政實(shí)施，?？荚盒嘌率綔p少，文化課成績(jī)逐年看漲，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。2020年，在校考學(xué)校減少的情況下，統(tǒng)考的分量越來(lái)越大。青島大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、山東省藝術(shù)高考指導(dǎo)委員會(huì)委員毛凜鶴介紹，目前，全國(guó)可以組織?？嫉膶W(xué)校僅有40余家，美術(shù)類、文學(xué)編導(dǎo)類統(tǒng)考分量加大，一方面減少了藝考的重復(fù)率情況，另外，也減少了考生考試期間的奔波局面，節(jié)約考試成本。但意味著藝考生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，那些想走捷徑，把突擊訓(xùn)練當(dāng)升學(xué)手段的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)額外有壓力。在僧多肉少的情況下，考生前期的基本功底和知識(shí)儲(chǔ)備就尤為重要，也意味著選擇藝考的學(xué)生們要專業(yè)課功底扎實(shí)。建議統(tǒng)考結(jié)束后考生們也不能松懈，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)，合力確定?？嫉母咝?，根據(jù)目標(biāo)高校的試題特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。
