樂(lè)山高職單招學(xué)校

樂(lè)山高職單招學(xué)校

建議家長(zhǎng)在考前備考和高考期間，盡量減少應(yīng)酬和在家會(huì)客的時(shí)間，有條件的家庭可以單獨(dú)為考生準(zhǔn)備一個(gè)房間，盡量在孩子復(fù)習(xí)功課時(shí)不要去打擾。在學(xué)習(xí)之余，多與孩子聊聊天，散散步，對(duì)孩子的日常起居千萬(wàn)不要大包大攬，孩子的日常生活盡量讓其自己處理，比如倒水、洗衣服等等。

藝考生文化課復(fù)習(xí)方法及志愿填報(bào)技巧
不要過(guò)度關(guān)注藝考成績(jī) 可交由家長(zhǎng)或老師代查:藝考結(jié)束后，不要過(guò)度的關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，考試既然已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成績(jī)的好壞都無(wú)法改變結(jié)果，何必去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，離開(kāi)藝考的考場(chǎng)給自己兩天放松的時(shí)間，緩解緊張的壓力，迅速調(diào)整好狀態(tài)，盡快開(kāi)始自己的文化課復(fù)習(xí)，而專(zhuān)業(yè)成績(jī)的查詢(xún)，可以交給家長(zhǎng)和老師代查，最后把結(jié)果告知即可，也不要過(guò)分糾結(jié)和懷疑自己的成績(jī)，這些只會(huì)影響你接下來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

影響口語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的因素很多，從發(fā)音、詞匯量、語(yǔ)法、到思維方式等等。其中思維方式是影響口語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的主要因素，中國(guó)式思維產(chǎn)生的后果就是中國(guó)式英語(yǔ)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，詞匯量和語(yǔ)法方面應(yīng)試教育已為廣大學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試中同學(xué)們往往能考出很好的成績(jī)，這一點(diǎn)讓外國(guó)人都很佩服。但在交流過(guò)程中，我們的學(xué)生卻顯得捉襟見(jiàn)肘，說(shuō)出的話(huà)通常都存在問(wèn)題。究其原因有三個(gè)方面。

全國(guó)藝考即將拉開(kāi)帷幕，藝考生已經(jīng)進(jìn)入努力備考狀態(tài)。然而，在備考過(guò)程中，不少藝考生會(huì)陷入“兩難”的境地：文化課和專(zhuān)業(yè)課不能兼顧，顧此失彼。那么，如何權(quán)衡專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)的關(guān)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系？

調(diào)整好考試的心態(tài)，平時(shí)多與大家交流，相信自己，放下包袱，保持平常心去應(yīng)對(duì)，不要給自己太大壓力，發(fā)揮出自己的政策水平。這個(gè)階段主要是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)一種解題的思路和解題的方法，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，為最后的沖刺助力吧，祝高考錄上的學(xué)子們都能學(xué)有所成。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做好課堂筆記，筆記要記得簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，能把與整個(gè)歷史時(shí)間有關(guān)的因素都勾畫(huà)出來(lái)，這樣就可以幫助我們理解，消化知識(shí)。