舞蹈藝考集訓
其實在高三有限的時間里，要能取得更大的進步，教學的時機是很重要的，選好了時機進行教學，往往會有事半功倍的效果，會大大提高高三復習備考的效率。
高考志愿的八大認知誤區(qū)
誤區(qū)四：全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時，另外一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五：只憑學校(或?qū)I(yè))名稱來選擇，不關(guān)注學校實際情況、專業(yè)內(nèi)涵
有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六：不服從專業(yè)調(diào)劑(認為服從專業(yè)調(diào)劑會吃虧)
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將藝術(shù)生文化課補習機構(gòu)會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七：平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險
不少考生潛意識中認為試題多做多得，其實不然。反思一下，歷屆高三考生一年要做多少題?又有多少題目是白做的?因此，考生要學會舍棄，對大多數(shù)考生來說偏題、難題、怪題要果斷舍棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。
一方面是基于“短周期”的元素推斷題，重點是非金屬N、S、Cl、C等方面內(nèi)容，這也是實驗探究題的核心內(nèi)容;另一方面是工藝流程圖題，其特點是結(jié)合化學實驗、化學反應(yīng)原理等知識，更偏向金屬元素鈉、鋁、鎂、鐵、銅等方面內(nèi)容。
專家來把脈 藝考少扣分
有些學生說話聲音太小，并且眼睛看著地面或天花板，害怕與老師交流，老師不喜歡這類考生?！白晕医榻B、即興評述這些考試項目，怎么說比你說什么更重要，學生要自信陽光地將這些東西表現(xiàn)出來，才能博得老師的好印象?！辈芾蠋熣J為，如果學生自己都感覺是在背文章，那就完全不對了。如果應(yīng)考非常地模板化，那么考生可以從文章入手，充分理解你所朗誦文章、即興評述事件背后的情感和故事，飽含情感地將事情說完，將有助于你在考試時的發(fā)揮。另外就是技巧方面。面試是主觀化的評價，因此和技巧、運氣都密切相關(guān)，學生在短時間內(nèi)，也有一定的提升空間。比如說最基本的禮貌，冬天考試，考試時學生要把帶著的大帽子、大衣外套脫下來；再比如說有些學生過于緊張，說話都有些顫抖或者生硬。曹老師介紹，通過面試，考官是想看到學生到底有多少潛力，而就專業(yè)考試來說，除了面試還有兩項筆試，分別是專業(yè)課影評，以及學校的文化課考試。
