藝考難嗎

藝考難嗎

埋頭做題，缺少分析。題海戰(zhàn)術(shù)是大家最容易落入的“陷阱”！很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多！但是做題不分析不思考，同樣的題目錯(cuò)多遍又有什么實(shí)際的意義呢，想要學(xué)會(huì)知識(shí)，必須通過(guò)老師的“點(diǎn)撥”和學(xué)生的“思考”，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應(yīng)用。所以，盲目做題沒(méi)有針對(duì)性和全面性。 一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)也要思考出題者的意圖。

一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，一定是善于思考的，只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)有成效，要做到，做會(huì)一道題，弄懂一大塊知識(shí)點(diǎn)。這樣才能事半功倍，也不會(huì)陷入茫茫題海。

藝考生文化課復(fù)習(xí)方法及志愿填報(bào)技巧
全身心投入文化課復(fù)習(xí)
文化課是多數(shù)藝術(shù)生的短板，加上專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)和考試時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間擱置，藝考結(jié)束后，回到學(xué)校已經(jīng)很難跟上文化復(fù)習(xí)的步伐，這時(shí)候切勿自暴自棄，你的目標(biāo)不是跟文化生比誰(shuí)考得分?jǐn)?shù)高，而是保證自己的分?jǐn)?shù)能夠過(guò)提檔線、能夠達(dá)到目標(biāo)院校的文化課要求。既然開(kāi)始著手文化課復(fù)習(xí)就要全身心投入，掌握好科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，按照藝術(shù)生文化課專(zhuān)用復(fù)習(xí)教材進(jìn)行量化復(fù)習(xí)，緊抓高考大綱，考什么就學(xué)什么，不懂的地方也不用厚著臉皮到處請(qǐng)教，在最后的沖刺階段，你的文化課學(xué)習(xí)效率會(huì)有極大的提升。

如果第一輪你還有忽略掉的知識(shí)點(diǎn)，那么請(qǐng)盡快的跟上，不懂的及時(shí)的解決，不然第二輪開(kāi)始就沒(méi)有太多時(shí)間回顧了。

2021屆藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)高三學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，緊張的高考備考正在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。經(jīng)歷了高一高二的課本內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，總復(fù)習(xí)是一次很?chē)?yán)重的挑戰(zhàn)，需要面對(duì)的困難遠(yuǎn)比想象的作為一直關(guān)注高考備考的老班主任，最近忙著解決學(xué)生出現(xiàn)的很多問(wèn)題，因?yàn)榘嗌蟿倓偪纪甑谝淮文M考，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)過(guò)低，這讓同學(xué)們有些難以接受，班上氛圍也有些壓抑。然而，在我看來(lái)，這一切都在預(yù)料之中，一方面是我之前強(qiáng)調(diào)的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，孩子們沒(méi)有重視；另一方面是，這其中也有客觀問(wèn)題，需要馬上解決。看了很多學(xué)生寫(xiě)的考后總結(jié)，不由得說(shuō)：遺憾！很多高三學(xué)生原來(lái)不會(huì)復(fù)習(xí)，特別是中等生，班主任給出三個(gè)“好方法”，這些方法是——