鄭州藝考培訓(xùn)中心

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如何在高三快速提高物理成績(jī)
高考的特點(diǎn)：高考是選拔性考試。雖然我們現(xiàn)在高等教育的招生人數(shù)年年增加，但是考生人數(shù)仍然大于招生人數(shù)。更為嚴(yán)峻的是，名校招生人數(shù)更是稀少。所以要明白，高考一定是有梯度的，它要用難題來(lái)篩選考生。這就要求我們不但要跑得快，更要跑得比別人快。所以我們應(yīng)該做到：簡(jiǎn)單題目中檔題目我不但會(huì)做，而且解題時(shí)間上比你更快。然后我們把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，努力去突破有區(qū)分度的難題。這就要求我們像運(yùn)動(dòng)員一樣，不斷去解題訓(xùn)練自己的速度和穩(wěn)定度。

高考馬上來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
幫助孩子分析總結(jié)各次備科各項(xiàng)考試。家長(zhǎng)要積極發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和愛(ài)好，幫助孩子制定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，這樣有利于高考時(shí)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇。特別是孩子感興趣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。要幫助孩子做好各項(xiàng)定位，包括各類(lèi)學(xué)校的定位，孩子目標(biāo)學(xué)校的定位，孩子目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的定位，學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的要求。關(guān)注孩子的學(xué)科優(yōu)劣勢(shì)以及身體狀況。并不是所有的孩子都適合所有的專(zhuān)業(yè)。有很多專(zhuān)業(yè)對(duì)部分學(xué)科成績(jī)或身體狀況有明確的要求。
考生家長(zhǎng)可以按照以下步驟依據(jù)往年數(shù)據(jù)來(lái)為孩子查詢(xún)定位，也可以在這里查詢(xún)往年考生去向參考考生今年的志愿填報(bào)。
志愿準(zhǔn)備
志愿準(zhǔn)備是家長(zhǎng)高考之年各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中最重要的一項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作要在對(duì)孩子有充分明確的定位后才能做。
首先要根據(jù)孩子的一模測(cè)試情況及以后可能發(fā)展的潛力準(zhǔn)備志愿方案，可以選擇在遼寧教育信息技術(shù)微平臺(tái)易卡通志愿填報(bào)卡里進(jìn)行志愿專(zhuān)業(yè)方向測(cè)試。
然后了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)、學(xué)校的具體情況以及備專(zhuān)業(yè)的錄取大概分?jǐn)?shù)位置。通過(guò)了解，要給孩子在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上做明確的定位，確定目標(biāo)學(xué)校，咨詢(xún)具體的招生信息，錄取規(guī)則以及學(xué)校招生章程。
最后明確的填報(bào)志愿方案。在填報(bào)志愿時(shí)，要與孩子商量志愿方案，并填報(bào)志愿。大家要注意的是沒(méi)有所謂最好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，只有是否適合自己且能夠達(dá)到要求的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)才是最好的。

物理復(fù)習(xí)需要注意哪些方面呢？
藝術(shù)生文化課學(xué)校學(xué)生應(yīng)整理出考點(diǎn)、課本知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于2019年的物理考綱，學(xué)生應(yīng)瀏覽一遍，做到復(fù)習(xí)無(wú)漏點(diǎn)。物理課本的知識(shí)點(diǎn)整理成冊(cè)，做到高效復(fù)習(xí)。還有物理學(xué)史的復(fù)習(xí)與總結(jié)，也要重視，可能就是一道6分的題。注重答題的規(guī)范性。做到會(huì)做的題一定要得滿分，不能因?yàn)榇痤}的不規(guī)范而扣分。對(duì)于不能完全得滿分的題，盡可能多拿分，學(xué)會(huì)拿到步驟分。

藝術(shù)生在專(zhuān)業(yè)考試后怎樣快速提升文綜成績(jī)
首先我們談一下歷史學(xué)科
如何掌握基礎(chǔ)知識(shí)——圖文并用、化繁為簡(jiǎn)
我們平時(shí)讀書(shū)常常會(huì)有這樣的體驗(yàn)：那些附有插圖、圖表之類(lèi)圖文并茂的書(shū)報(bào)，學(xué)習(xí)起來(lái)記憶就特別深刻。反之，閱讀那些沒(méi)有插圖或圖表的書(shū)報(bào)就易忘記。高三藝體生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以根據(jù)歷史事件的特點(diǎn)，用圖示形式使同類(lèi)知識(shí)前后連貫起來(lái)，形成一個(gè)系統(tǒng)，使眾多史實(shí)、紛繁內(nèi)容脈絡(luò)分明、條理清晰，化繁為簡(jiǎn)。
比如：時(shí)間軸圖示法、波浪圖示法等等.
這樣的話，我們可以把同一歷史事件的不同知識(shí)點(diǎn)串在一起，既簡(jiǎn)潔明了、也方便記憶，能大大的提高我們的學(xué)習(xí)效率。
如何在短時(shí)間內(nèi)得到盡可能多的分?jǐn)?shù)——了解重點(diǎn)、緊抓重點(diǎn)
高中階段的歷史學(xué)習(xí)時(shí)間跨度長(zhǎng)，內(nèi)容涉及面廣，那么我們的藝體生們?nèi)绾卧诙螘r(shí)間內(nèi)盡可能多的去拿分呢。其實(shí)最終我們?nèi)甑闹R(shí)就融匯在一張?jiān)嚲懋?dāng)中12個(gè)選擇題、3個(gè)材料題，因此在高考中，重點(diǎn)合?？键c(diǎn)是非常明確的。那么我們的藝體生們可以去了解高考的重點(diǎn)知識(shí)、?？键c(diǎn)知識(shí)，并緊抓重點(diǎn)和常考點(diǎn)，在段時(shí)間內(nèi)，將分?jǐn)?shù)的大頭拿到手。
得高分策略——自古情深留不住、唯有套路得人心
所謂套路深、得高分，高考?xì)v史也是需要套路的。我們?cè)跉v史學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中也是有很多技巧合方法可以用的；比如：歷史材料題三巨頭：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化；
1.經(jīng)濟(jì)=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+聯(lián)系材料+當(dāng)前形勢(shì)
2.政治=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+材料+當(dāng)前
3.文化=思想、宗教+科技+教育+材料+當(dāng)前
比如：選擇題“選大不選小”、“反映型問(wèn)法看見(jiàn)什么不選什么”“兩個(gè)矛盾支必有一個(gè)正確答案”等等
當(dāng)然這些都是我們?cè)谑谡n中會(huì)詳細(xì)分專(zhuān)題，分類(lèi)型給到學(xué)員。
接下來(lái)，我們重點(diǎn)為大家分析下地理學(xué)科
這也是對(duì)大部分文科生來(lái)說(shuō)，最為頭痛的學(xué)科。在大學(xué)，地理是理科專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)只招收高中的理科畢業(yè)生，出題人和閱卷人也都是地理學(xué)科出身，長(zhǎng)期的理科化思維使得它和歷史、政治的學(xué)習(xí)方法有著一些區(qū)別，而廣大藝考生在最后幾個(gè)月的時(shí)間里，已經(jīng)很難改變學(xué)習(xí)方式，只能按照常規(guī)的文科學(xué)習(xí)方法，因此事倍功半。

每個(gè)同學(xué)都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同學(xué)存在一個(gè)錯(cuò)誤的傾向，就是為了保持自己在某個(gè)科目的優(yōu)勢(shì)花費(fèi)了大量時(shí)間，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒(méi)有明顯提高。明智的做法是對(duì)自己的弱科多花時(shí)間，結(jié)果必然是分?jǐn)?shù)有明顯提高。