藝考培訓(xùn)費用什么舞可以藝考

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2020高考語文沖刺復(fù)習(xí)攻略
“孩子今年高三，隨著全省高三年級正式開學(xué)，他終于可以進入校園備戰(zhàn)最后的沖刺了，可對于語文科目，感覺知識點太多，復(fù)習(xí)的時候還是掌握不好重難點”。日前，多位上高三的孩子家長向本報反映。
就此，采訪了西安部分高三的任課老師，請他們結(jié)合語文科目現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、作文三大板塊為廣大考生分析講解重難點，幫助廣大考生查漏補缺、穩(wěn)定心態(tài)、專項提升，有條理地打好7月高考這場“硬仗”。
現(xiàn)代文閱讀
要建立文體意識和文本意識
“老師，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀，是不是做到博覽群書就夠了？”
陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高級教師王磊認(rèn)為，現(xiàn)代文閱讀是全國卷試題的第一大題?，F(xiàn)代文板塊的復(fù)習(xí)備考要建立兩個意識，即文體意識和文本意識。
關(guān)于文體 論述類文本閱讀重點考查考生篩選并整合文中信息的能力、分析原文論證的能力以及綜合運用文中信息進行推斷的能力，實用類文本閱讀是包含圖表在內(nèi)的非聯(lián)系性文本閱讀，大多以新聞、報告和知識性讀物為考查文本，重點關(guān)注學(xué)生理解文本，篩選、概括整合的能力。文學(xué)類文本選材大多具有經(jīng)典性或時代性等特點，考查學(xué)生對小說、散文等文體的理解分析、鑒賞表達的能力！考生應(yīng)根據(jù)不同文體的特點，準(zhǔn)確把握高考考查的側(cè)重點，進行針對性復(fù)習(xí)備考！
關(guān)于文本 讀懂文本是答題的出發(fā)點，不要停留在掌握“套路”這一層面，應(yīng)該變“套路”為“思路”，也不能機械的將選項與文中語句對照，應(yīng)在整體理解文本、準(zhǔn)確理解文本的前提下答題！既不能過度解讀文本，又不能“以辭害意”，拘泥于個別字眼而導(dǎo)致出錯失分。
王老師建議：高考試題中的現(xiàn)代文，本身就是非常好的語文學(xué)習(xí)材料，不能止步于“做過”“會做”這一層面，應(yīng)該反復(fù)揣摩，體會命題角度、語言表述、選項設(shè)置等特點，對于文本的出處等一些細(xì)節(jié)也要關(guān)注！
作 文
“老”“新”兼顧 勤思考多積累
2019年高考作文題有一個值得注意的特點是話題“老”。 全國二卷為“青年奮斗”話題，并非新鮮話題。
陜西省西安中學(xué)特級教師 李亮認(rèn)為，高考作文訓(xùn)練要充分重視一些始終有思考價值的老話題，例如奉獻精神、求實態(tài)度、合作意識等，進行深入的、現(xiàn)實的思考，尋找其時代意義及個人價值。需要強調(diào)的是，對一些作文老話題，新形勢下要有新的思考、新的觀點

冀希學(xué)子們從兩大視角去精細(xì)研讀：即“寫作的思想、生活、知識、技巧、文字等素養(yǎng)的綜合，物、象、意、理、情、文等各成文要素的綜合”去考察剖析，讓自己在今后的高考寫作自訓(xùn)過程中，在“形式、結(jié)構(gòu)、理念、文采與情愫”這五個基點上有所突破！

可是高三復(fù)習(xí)備考過程中，課堂少了探究，多了沉悶；課堂少了爭論，多了沉默，課堂少了驚奇，多了習(xí)慣。學(xué)習(xí)也變得枯燥，變得乏味。但我們知道“從生活走向物理，從物理走向社會”，物理與生活緊密聯(lián)系，物理與社會緊密聯(lián)系，而高考也一直關(guān)注和重視物理與生活、社會的考查。

句式變換 形式有①長短（單復(fù)）句變換②主被動句變換③整散句變換④陳述反問設(shè)問句的變換 其中長句一般為單句，短句一般為復(fù)句。長句（單句）變短（復(fù)）句一般方法為先找出主干并擺上，然后把修飾附帶成分再擺上，并使用相關(guān)的連屬詞使其通暢。短句變長句一般先確定主干句，再把其他句子硬塞成定狀補。做完要檢查共有幾套主謂結(jié)構(gòu)。散句變整句注意原則上可形成并列的成分，內(nèi)部結(jié)構(gòu)要保持一致

一些近義成語原本就不易區(qū)分，像“不孚眾望”“不負(fù)眾望”“一視同仁”“一概而論”等。因此，在復(fù)習(xí)成語時，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如適用對象、感情色彩、褒貶謙敬等。