藝考補(bǔ)習(xí)學(xué)校編導(dǎo)藝考容易過嗎

藝考補(bǔ)習(xí)學(xué)校編導(dǎo)藝考容易過嗎

成績(jī)好的學(xué)生要勇于報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)，第一志愿可選擇正常情況下能夠考得上的目標(biāo)學(xué)校，把保險(xiǎn)和穩(wěn)妥留給其他志愿。對(duì)學(xué)校專業(yè)望“名”生義一是填報(bào)志愿僅看校名，以為校名有著“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只設(shè)置這些艱苦專業(yè)，其實(shí)這些學(xué)校也有其他專業(yè)。

2020高考二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)秘訣 這些方法要掌握
2020高考即將開戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法，供大家參考閱讀！
數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)，一般安排在2月中下旬到4月底(各地情況有所不同)。第二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因而對(duì)講練、檢測(cè)等要求較高，故有“二輪看水平”之說。那么我們?cè)诙啅?fù)習(xí)時(shí)要怎么提高數(shù)學(xué)的成績(jī)呢?
搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁
高考二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實(shí)就是前面所說的以專題形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。
你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同，別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí)，在牢固的知識(shí)基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識(shí)脈絡(luò)。
突出對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的再挖掘
近幾年高考數(shù)學(xué)試題堅(jiān)持新題不難，難題不怪的命題方向。強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題，習(xí)題所涵蓋的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)然回歸課本不是死記硬背，而是抓綱悟本，對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí)，對(duì)典型問題進(jìn)行引申，推廣發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
突破難點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)
在全面系統(tǒng)掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做到重點(diǎn)突出，需要強(qiáng)調(diào)的是猜題，押題是不可行的，但是分析、琢磨、強(qiáng)化、變通重點(diǎn)卻是完全有必要的?？忌艘粜臍v年考卷的變化內(nèi)容，還要關(guān)注不變的內(nèi)容，因?yàn)椴蛔兊膬?nèi)容才是精髓，才是重點(diǎn)。這也是強(qiáng)調(diào)對(duì)主干的考察是保證考試公平的基本措施和手段。同時(shí)，還要關(guān)注科研、生產(chǎn)、生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的熱點(diǎn)問題，并能對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，歸納，這對(duì)于考生提高活學(xué)活用知識(shí)的能力又很大裨益。

在高一和高二的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)班上的學(xué)生不但要利用自修課進(jìn)行競(jìng)賽題目的演練，而且為了在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，就要大量地‘刷題’，做各種測(cè)試卷和考試題?！标愃荚诟咧袃赡曜隽藥装偬自嚲恚还鈱W(xué)習(xí)辛苦，參加比賽的壓力也非常大。學(xué)習(xí)不能盲目每次感到堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，陳思就會(huì)主動(dòng)和媽媽聊一聊；她的媽媽很溫柔，總是告訴她凡事要“順其自然，盡力就好”。當(dāng)然，同學(xué)們?cè)诟咧袕?fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也要注意方法，千萬(wàn)不能盲目。比如陳思就特別注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣：本來(lái)她對(duì)英語(yǔ)的課程根本不感興趣，但是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，她就千方百計(jì)地收集英語(yǔ)閱讀材料，向英語(yǔ)老師借閱各種英語(yǔ)雜志，在課外閱讀中讓自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣和強(qiáng)烈求知欲。

高考語(yǔ)文閱讀滿分逆襲就靠它五
觀點(diǎn)：明白無(wú)誤地表明觀點(diǎn)。這是第一個(gè)得分點(diǎn)。
高考語(yǔ)文閱讀滿分逆襲就靠它五
引據(jù)：恰當(dāng)引用論據(jù)，遵循“內(nèi)引外聯(lián)”的原則，既要充分利用原文信息，又要合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況。論述：整合信息，分條陳述，要點(diǎn)須全面，陳述有條理。
小結(jié)：歸結(jié)回扣觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要作結(jié)。
作為綜合闡述題，觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，言之成理，是得分的關(guān)鍵點(diǎn)。
1.知人論世，結(jié)合具體藝考文化課補(bǔ)習(xí)的社會(huì)歷史背景解讀文本。
2.了解文本特征，從結(jié)構(gòu)要素方面把握文本基本內(nèi)容。
3.闡釋文本意蘊(yùn)，發(fā)掘文本特色。
4.基于文本，超越文本，獨(dú)立探究。

很多高校,尤其是一些重點(diǎn)名牌院校,對(duì)語(yǔ)文等科目有一定的分?jǐn)?shù)要求,這些科目能否達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)關(guān)系到高考的成敗,因此在搞好全面復(fù)習(xí)總分上線的情況下,必須要加強(qiáng)這些科目的復(fù)習(xí)。針對(duì)自己的“弱科”,要有計(jì)劃的突擊提高,可以選擇一些正規(guī)的師資優(yōu)秀的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),對(duì)“弱科”進(jìn)行集中加強(qiáng),補(bǔ)上短板,才能獲得最大的收獲。