方城藝考編導類藝考

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這個時候，我們通過對學科思想的反思和總結(jié)，也許是提高我們成績的好手段。在一模前后，大家一定要明確自己在知識和能力方面的漏洞和缺陷，為下一步的復習找到明確的漲分點。這就有一個試題分析的方法。試題分析不僅僅是這類題型會不會做的問題，而是要通過試題分析和命題者進行對話。試題分析要分析命題者的命題意圖，他通過試題要考察我們怎樣的能力方法和思維品質(zhì)。試題分析要分析師題考查的知識點，知識樹，甚至知識結(jié)構(gòu)體系；要分析問題解決的途徑和方法；要分析試題考察我們怎樣的思維品質(zhì)；要分析著道試題是否體現(xiàn)現(xiàn)階段考試的導向。我們常常把這種試題分析的方法稱為高考試題“四維分析法”。在這個“四維分析法中”，對學科思想和學科方法的分析應該是一模前后大家提高成績的關鍵。

做不出來時先留下記號，繼續(xù)答下一個題目。一旦遇到難題無法再繼續(xù)下去時，應暫時放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時，先替前面的問題做一些備忘，下次再重新檢查時，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時間，省去了重復的思考。

很擔心！2020年藝術生文化課分數(shù)線還會繼續(xù)提高嗎？
現(xiàn)在，很多人選擇藝考，
但是這條路卻越來越難走了，
不僅需要考生的專業(yè)過線，
更重要的是文化課成績要求逐漸提升，
這對于選擇藝考的同學來說
無疑是更加困難了~
《教育部辦公廳關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》要求，省級招生考試機構(gòu)應因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數(shù)線，確保錄取考生的基本文化素質(zhì)。
藝術類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%;舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求;確需過渡的省份，應在三年內(nèi)調(diào)整到位。適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類(不含表演)等有關本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線，設計學類專業(yè)參照執(zhí)行。
藝術類高職(?？?專業(yè)錄取控制分數(shù)線不得低于本省普通高職(專科)錄藝術生文化課補習機構(gòu)取控制線的70%。錄取期間，各省、市和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數(shù)線。
藝考生的文化課問題是近幾年藝考改革的重點，隨著前幾年藝考新規(guī)的逐步實施，藝考形式逐步完善，加上今年教育部政策的指引，不出意外今年各省各院校的錄取分數(shù)線會大幅提高，藝考生想要跨過這道高門檻，必須拿出百分之百的精力來應對文化課。
安徽、湖北、浙江、遼寧、四川、山東、江西已經(jīng)明確從2020年開始，逐步提高文化控制線，以達到教育部的要求。江西、湖南、河北、廣西等省份調(diào)整平行志愿綜合分計算公式，提高文化成績所占比例。
藝術院校招生4類專業(yè)文化線將提高，打鐵還需自身硬
經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校(含部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校)的藝術類本科專業(yè)，在統(tǒng)考合格生源地跨省組織專業(yè)?？?，可自主劃定高考文化成績錄取控制分數(shù)線，自劃線原則上不得低于生源省份藝術類同科類本科專業(yè)錄取控制分數(shù)線，藝術學理論類、戲劇學、戲劇影視文學、電影學、廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術及設計學類等專業(yè)應提高要求

藝術生文化課培訓學校戴氏教育淺析高考生的時間管理提高時間利用效率的第四原則：注意適當?shù)男菹⒃诟呷A段要想把時間利用好，除了要擠時間學習外，還要學習擠時間休息。有很多同學在喜歡熬夜，因為夜里安靜，有利于學習。但這樣就會影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發(fā)現(xiàn)，睡的很不安穩(wěn)，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好，*到晚都迷迷瞪瞪的。其實高中的時間說長也長，說短也短。要浪費時間很容易，一晃就過去了;要努力學習也足夠長，學習任務重的時候偶爾熬夜可以，長期如此肯定堅持不住。就跟我們學習需要預習和復習一樣，計劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心，也應該在每天執(zhí)行之后進行檢查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。

眼睛閉起來，想一下數(shù)學有哪些重要章節(jié)，有哪些重要的考點。我敢肯定，如果你不做歸納，一定是亂七八糟的。如果你做了歸納，并且是超過兩三次的歸納，你的體會一定不一樣。歸納會讓你一閉上眼睛就知道一個學科怎么考，哪些是重點，哪些不考。