方城藝考編導(dǎo)類藝考

方城藝考編導(dǎo)類藝考

這個(gè)時(shí)候，我們通過對(duì)學(xué)科思想的反思和總結(jié)，也許是提高我們成績(jī)的好手段。在一模前后，大家一定要明確自己在知識(shí)和能力方面的漏洞和缺陷，為下一步的復(fù)習(xí)找到明確的漲分點(diǎn)。這就有一個(gè)試題分析的方法。試題分析不僅僅是這類題型會(huì)不會(huì)做的問題，而是要通過試題分析和命題者進(jìn)行對(duì)話。試題分析要分析命題者的命題意圖，他通過試題要考察我們?cè)鯓拥哪芰Ψ椒ê退季S品質(zhì)。試題分析要分析師題考查的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)樹，甚至知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；要分析問題解決的途徑和方法；要分析試題考察我們?cè)鯓拥乃季S品質(zhì)；要分析著道試題是否體現(xiàn)現(xiàn)階段考試的導(dǎo)向。我們常常把這種試題分析的方法稱為高考試題“四維分析法”。在這個(gè)“四維分析法中”，對(duì)學(xué)科思想和學(xué)科方法的分析應(yīng)該是一模前后大家提高成績(jī)的關(guān)鍵。

做不出來時(shí)先留下記號(hào)，繼續(xù)答下一個(gè)題目。一旦遇到難題無法再繼續(xù)下去時(shí)，應(yīng)暫時(shí)放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時(shí)，先替前面的問題做一些備忘，下次再重新檢查時(shí)，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間，省去了重復(fù)的思考。

很擔(dān)心！2020年藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線還會(huì)繼續(xù)提高嗎？
現(xiàn)在，很多人選擇藝考，
但是這條路卻越來越難走了，
不僅需要考生的專業(yè)過線，
更重要的是文化課成績(jī)要求逐漸提升，
這對(duì)于選擇藝考的同學(xué)來說
無疑是更加困難了~
《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》要求，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線，確保錄取考生的基本文化素質(zhì)。
藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求;確需過渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線，設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行。
藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省普通高職(?？?錄藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)取控制線的70%。錄取期間，各省、市和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
藝考生的文化課問題是近幾年藝考改革的重點(diǎn)，隨著前幾年藝考新規(guī)的逐步實(shí)施，藝考形式逐步完善，加上今年教育部政策的指引，不出意外今年各省各院校的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)大幅提高，藝考生想要跨過這道高門檻，必須拿出百分之百的精力來應(yīng)對(duì)文化課。
安徽、湖北、浙江、遼寧、四川、山東、江西已經(jīng)明確從2020年開始，逐步提高文化控制線，以達(dá)到教育部的要求。江西、湖南、河北、廣西等省份調(diào)整平行志愿綜合分計(jì)算公式，提高文化成績(jī)所占比例。
藝術(shù)院校招生4類專業(yè)文化線將提高，打鐵還需自身硬
經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)的藝術(shù)類本科專業(yè)，在統(tǒng)考合格生源地跨省組織專業(yè)?？?，可自主劃定高考文化成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線，自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線，藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)應(yīng)提高要求

藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校戴氏教育淺析高考生的時(shí)間管理提高時(shí)間利用效率的第四原則：注意適當(dāng)?shù)男菹⒃诟呷A段要想把時(shí)間利用好，除了要擠時(shí)間學(xué)習(xí)外，還要學(xué)習(xí)擠時(shí)間休息。有很多同學(xué)在喜歡熬夜，因?yàn)橐估锇察o，有利于學(xué)習(xí)。但這樣就會(huì)影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發(fā)現(xiàn)，睡的很不安穩(wěn)，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好，*到晚都迷迷瞪瞪的。其實(shí)高中的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。要浪費(fèi)時(shí)間很容易，一晃就過去了;要努力學(xué)習(xí)也足夠長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候偶爾熬夜可以，長(zhǎng)期如此肯定堅(jiān)持不住。就跟我們學(xué)習(xí)需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一樣，計(jì)劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心，也應(yīng)該在每天執(zhí)行之后進(jìn)行檢查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。

眼睛閉起來，想一下數(shù)學(xué)有哪些重要章節(jié)，有哪些重要的考點(diǎn)。我敢肯定，如果你不做歸納，一定是亂七八糟的。如果你做了歸納，并且是超過兩三次的歸納，你的體會(huì)一定不一樣。歸納會(huì)讓你一閉上眼睛就知道一個(gè)學(xué)科怎么考，哪些是重點(diǎn)，哪些不考。