中藝藝考藝考美術(shù)畫室

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高考考察的是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，而課本是基礎(chǔ)知識(shí)的重要載體。比如說，高考題中的文言文閱讀選文雖然在課外，但考查的知識(shí)點(diǎn)：文言實(shí)詞、虛詞、句式等都可以在課本里找到；基礎(chǔ)能力在課本在也均有體現(xiàn)，如高考題中的現(xiàn)代文閱讀考查的能力點(diǎn)：理清思路、篩選信息、把握文意、揣摩語言、概括中心等都是我們學(xué)習(xí)課本時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時(shí)，涉及到相關(guān)知識(shí)能力點(diǎn)，多翻一翻課本是大有裨益的。

“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感，豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內(nèi)容所能與之相提并論的。

邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來藝術(shù)生文化課學(xué)校記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act

即將升入高三的同學(xué)最好借一本今年的《考試說明》，熟悉一下考綱的要求，以此作為自己復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。要仔細(xì)對(duì)照考綱，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一一加以檢查。凡是有漏洞的，應(yīng)當(dāng)集中精力加以彌補(bǔ)。

如果善于聯(lián)想，還能把不同的知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)起來，形成自己獨(dú)特的知識(shí)體系，對(duì)自己更有利。所以，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，大的方向一定要跟著老師走。