高三藝考培訓(xùn)藝考培訓(xùn)協(xié)議
高三藝考培訓(xùn)藝考培訓(xùn)協(xié)議如果完全沒有信心時(shí),就用猜題。在答題時(shí),如果幸運(yùn)猜中,就可對一些一知半解的問題及客觀題拿到分?jǐn)?shù),尤其判斷題猜中的機(jī)率,在先天上就占了一半,而選擇題也有25%-33.3%的機(jī)率得分,將試卷放空是很可惜的。
高三后期,心態(tài)比知識更能決定成?。牧硪粋€(gè)方面來說,心態(tài)也決定著我們知識的吸取。拿我自己來說,我在高三后期曾經(jīng)有過一段情緒的波動,導(dǎo)致成績下滑。但我們應(yīng)該認(rèn)識到,一時(shí)的不順是很正常的,我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態(tài),重整旗鼓,我們完全有可能迎頭趕上。我在大學(xué)班上的同學(xué)很多都說自己高三曾經(jīng)落入低谷過,但因?yàn)闆]有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地拼到底,他們最終邁進(jìn)了清華的校門。高考前的每一場考試,都是在為我們積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿于懷。學(xué)會耐挫是一方面,我們還應(yīng)該學(xué)會克服自己的煩躁心理。高三的題很多,大家有目共睹。做題做得心煩,也是人之常情。但我們必須學(xué)會快速有效地?cái)[脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時(shí),應(yīng)該要果斷地調(diào)整,可以轉(zhuǎn)而做別的學(xué)科的題來進(jìn)行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示,不要鉆牛角尖。
答題技巧: 粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應(yīng),這些字詞是得分點(diǎn)。由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系。意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實(shí)到虛。組合成句子,前后通順。
我先后收到國內(nèi)兩所重點(diǎn)大學(xué)的博士考試成績通知單。兩校我都以優(yōu)良成績被錄取,其中,英語成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其錄取分?jǐn)?shù)線?;貞涀詫W(xué)英語的道路,感觸頗多。我的中小學(xué)大部分是在文革期間度過的,當(dāng)時(shí)受到“不學(xué)ABC,照樣接好革命的班”的反潮流思想的影響。所以高中畢業(yè)時(shí)我全部的英語知識就是認(rèn)識26個(gè)字母。當(dāng)時(shí)我并未意識到這是不幸。直到1989年我輾轉(zhuǎn)完成兩年大學(xué)進(jìn)修,欲向研究生沖擊時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己少了“一條腿”。從此我決心自學(xué)英語。
各校、重點(diǎn)院校提高文化門檻,2020年藝考生文化課該怎么復(fù)習(xí)?
大綱中對于考生地理學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的考查尤為突出,考生要學(xué)會從地理學(xué)科本身的內(nèi)在邏輯入手,以“人地關(guān)系”為主線,分析說明各地理藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)要素之 間的內(nèi)在聯(lián) 系。以圖示材料作為載體提供信息,考查學(xué)生獲取和解讀圖文信息的能力,是近年來地理試題命題的重要形式??忌圆煌臻g尺度的區(qū)域地圖為載體,以熱點(diǎn)問 題為切入口,多角度展開綜合分析評價(jià)。
在歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)中,要高度重視邊角知識,在開放性試題中,要以公認(rèn)的史學(xué)觀評判事物,在老師指導(dǎo)下養(yǎng)成以史為據(jù)、論從史出的思維,并掌握相應(yīng)的方法,以史鑒今。
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理綜:善于建模,結(jié)合生活實(shí)際
全面掌握基本概念和規(guī)律是高考復(fù)習(xí)和高考得分的根本。理綜的復(fù)習(xí)一定要將基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練抓緊抓牢??忌趥淇紩r(shí)既要扎實(shí)基礎(chǔ),還要適當(dāng)?shù)靥鲈械乃烙浻脖衬P凸降奶茁?,在物理的?fù)習(xí)中注重訓(xùn)練自己對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析理解能力,靈活應(yīng)用知識建立模型的能力,以及聯(lián)系實(shí)際獨(dú)立思考的能力等等。
對化學(xué)科目來說,會經(jīng)常出現(xiàn)一些考生比較陌生的題,尤其是有機(jī)部分常會出現(xiàn)考生沒有接觸過的有機(jī)化合物,解答這類問題時(shí),考生應(yīng)在題給信息中提 取關(guān)鍵信 息,根據(jù)其結(jié)構(gòu)順利推出它的性質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)題上,要尤其注意實(shí)驗(yàn)的安全性原則和科學(xué)性原則,涉及到工業(yè)生產(chǎn)的題目,還要考慮經(jīng)濟(jì)性原則。
藝考生文化課備考技巧
一、分清體系,掌握總體
每科課程都要從總體上掌握教材的體系,以便在最短的時(shí)間內(nèi)理清教材的內(nèi)容,這就需要考生放棄傳統(tǒng)的通篇將高中所有教材完全翻閱一遍,這是完全不可取的學(xué)習(xí)方式,況且,在短短的3個(gè)月,沒有這么多時(shí)間可以揮霍,要做到這一點(diǎn),藝術(shù)生可以通過學(xué)習(xí)藝術(shù)生文化課來確定總體高考考點(diǎn)?!端嚳忌幕n高分沖刺》(本文底部有推薦)今年全新配套推出的《考點(diǎn)必背手冊》徹底解決了藝考生文化課復(fù)習(xí)中考點(diǎn)和重點(diǎn)的梳理問題。
二、理清主次,強(qiáng)化重點(diǎn)
藝術(shù)生最后幾個(gè)月的沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是找準(zhǔn)當(dāng)年的高考考綱,確定必考點(diǎn),進(jìn)而有針對性的系統(tǒng)復(fù)習(xí),抓住考綱,也就是抓住了高考最為核心的部分。因此,在復(fù)習(xí)過程中,要注意找到重點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。高考重點(diǎn)分布特點(diǎn)是多維度、多層次,每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問題都有重點(diǎn),這就需要考生要深入掌握每個(gè)高考考點(diǎn),然后加以深入理解學(xué)習(xí),不斷的強(qiáng)化鞏固