鳳凰藝考攝影專業(yè)藝考

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高三是收獲的季節(jié)，是拼搏的時刻，是痛并快樂著的生活；是生命中最美好最難忘的歲月；對于剛剛進入高三的學生來說，對高三充滿著激情和期盼，充滿著迷惘和疑惑。大干一場，用汗水和智慧迎接新的挑戰(zhàn)和考驗是所有高三人的志愿。那么怎樣才能做到底氣十足，信心百倍的走向考場，得心應(yīng)手沉穩(wěn)自如的應(yīng)對高考，用理想成績來實現(xiàn)心中夢想呢？
　　　　古人云：預則立，不預則廢。不打無準備之戰(zhàn)。因此，面對新高三。制定一個切實可行的復習備考計劃是再重要不過的了。下面是在總結(jié)2009年高中語文復習備考計劃的基礎(chǔ)上，給2010年參加高考的高三學生的一個復習備考的建議，僅供參考。
　　　第一輪復習要點藝術(shù)生文化課集訓：研究考綱，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，分點落實
　　　第一輪復習必讀文獻及閱讀建議：
　　　1．閱讀《普通高中語文課程標準（實驗）》《普通高中新課程實驗·語文學科教學指導意見》，以此為教材復習提綱；
　　　　2．閱讀《2009年普通高考語文科考試說明》以此為考點復習提綱；　　　　3.研讀《2009年高考語文試卷》，以此為題型復習藍本，尤其是語言文字運用和古代詩歌、論語選讀、默寫等考試內(nèi)容。
　　　　第一輪復習時間：2009年8月——2010年2月
　　　　第一輪復習計劃：
　　　　時間
　　　　復習內(nèi)容及方法
　　　　考點落實
　　　　備注
　　　　2009年8-9月
　　　　教材梳理：
　　　　1、 修一至必修五（現(xiàn)代文部分）字詞整理（扣住常見常用和容易讀錯容易寫錯容易誤用）；整理時注重知識體系、考點能力要求和做題方法；注意多音字和形近字的辨析與整理
　　　　2、 修一至必修五全部默寫內(nèi)容的整理；
　　　　3、 教材復習：1A選修《語言文字運用》六個專題，分為兩大塊：語言文字和語言表達
　　　　4、 語言表達與教材鏈接：
　　　?、賹懡庹f詞（必修一專題三：諦聽天籟；必修二專題二：和平的祈禱）
　　　?、趯懩怪俱?；寫簡明報告（必修二專題二：和平的祈禱）
　　　　③句式的選用、仿用和變換：《十八歲和其他》《我的四季》④寫新聞評價（必修二專題三歷史的回聲等）
　　　　語言文字運用（一）：
　　　　1．現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的識記
　　　　2．現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識記和正確書寫
　　　　3．詞語（包括熟語）的識記、理解和正確使用
　　　　4．病句的辨析和修改
　　　　病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯。
　　　　語言文字運用（二）語言表達部分：
　　　　5．語句的擴展，語段的壓縮6．句式的選用、仿用和變換7．常見修辭方法的正確運用常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問、反問。
　　　　8．語言表達的準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體

有高校教師表示，新時期的藝術(shù)高等教育將朝著學生全面發(fā)展、適應(yīng)時代發(fā)展的方向不斷推進。去年許多高考生考完美術(shù)聯(lián)考后，并沒有奮戰(zhàn)?？迹腔匦Ｗゾo復習文化課。在一些考生看來，文化課考試是藝考生難以跨越但是又不得不跨越的一座“高山”。一中美術(shù)老師尚青魯告訴記者，高校藝考文化課分數(shù)的逐年遞增可以篩選出更多真正熱愛藝術(shù)的人?！拔幕退囆g(shù)不分家，不讀書者藝術(shù)創(chuàng)作之路走不遠。從職業(yè)發(fā)展的長遠考慮來看，文化素質(zhì)的積淀會對一個藝術(shù)生的發(fā)展高度起到?jīng)Q定性作用?！?/p>

高考，是一場持久戰(zhàn)，只有堅持到最后的人才能笑到最后；高考，是一場心理戰(zhàn)的拼搏，誰心態(tài)好誰就是黑馬；高考，是一場大師級的博弈，時刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利！

考試需要的東西，如鋼筆、考試涂卡工具(2B專用涂卡筆、橡皮、墊板等)、準考證、相應(yīng)考試科目所需文具(直尺、三角板、圓規(guī))等，考生事先一定要裝好，不過，不該拿的東西，可千萬別拿，例如手機。

假如，每題有10分鐘的解答時間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3～4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時間全部用完才放棄，則整個時間都浪費了?？荚嚂r，放棄問題后所剩的三分之二時間，可用來做其他的題目，以把放棄的分數(shù)彌補回來。

藝術(shù)生的文化課成績?nèi)绾卧诙唐趦?nèi)突破高分？
數(shù)學突破:藝術(shù)生普遍存在的數(shù)學基礎(chǔ)幾乎為零，而高考試卷70%的試題是對基礎(chǔ)知識的考查。藝術(shù)生應(yīng)針對基礎(chǔ)知識抓好復習，強化訓練。要突出重點和常考的知識點，舍棄偏難的習題。堅持以基為本、簡單題、容易題為主;爭取被動為主動，做好會做的題目，提高總分。

藝考生進入文化課備考階段應(yīng)合理分配時間
合理分配時間是科學備考的前提
3月中旬至4月中旬，完成第一階段復習?！敖?jīng)過4個月的美術(shù)集訓，同學們的知識忘得差不多了，我們把第一階段復習稱為知識喚醒階段，在老師的幫助下將高考知識點系統(tǒng)地歸納整理，搭建知識框架，形成體系，同學們應(yīng)該強化高考考點，點對點配題，有針對性的訓練?！壁w宏表示。 4月中旬至5月中旬為第二階段，主要進行專題復習與綜合訓練。趙宏指出，這一階段特別要強調(diào)的是文科綜合考試科目，建議考生每天拿出20分鐘，限時練習史地政的選擇題，把握答題速度，合理分配時間，同時注重答題技巧。

注意檢查，減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什么，盡量減少失誤。對一些疑似答案，尤其要注意檢查。可以對思路檢查，對步驟檢查，對結(jié)果檢查，對試題要求檢查等。