藝考機(jī)構(gòu)藝考培訓(xùn)

藝考機(jī)構(gòu)藝考培訓(xùn)

每一科目都有不同的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)要求，一定要用最科學(xué)的方法提高讀書效率。數(shù)學(xué)應(yīng)多做題少看書；化學(xué)應(yīng)多看書少做題；物理應(yīng)邊看書邊做題；政治應(yīng)框架式總覽，提綱挈領(lǐng)，聯(lián)系實(shí)際；歷史必須脈絡(luò)式看書，遵從發(fā)展，注意細(xì)節(jié)。高考的走向已越來越多地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，想得到好成績，必須把知識用到生活中去。

在高三忙碌的學(xué)習(xí)中，刻苦學(xué)習(xí)固然重要，但是如果沒有頭緒的努力，每天神精高度緊繃，那也只能是看起來很努力，實(shí)則沒有任何提高，不過是“假裝學(xué)習(xí)”。但是如果掌握以上三個(gè)學(xué)習(xí)方法，我相信，一定會有事半功倍的效果。提高學(xué)習(xí)效率，更有目的地學(xué)習(xí)，在那個(gè)炎熱且充滿希望的六月，你的努力終會帶你去任何你想去的地方，到那時(shí)，考取名校就變得不那么難了。高三學(xué)霸：高三復(fù)習(xí)的3個(gè)“妙招”，能讓你明年敲開名校大門。

2008年奧運(yùn)會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運(yùn)”為內(nèi)容，展開想象，運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一段話，不超過50字。（6分）（全國卷Ⅱ第20題）

舞蹈類：基本功測試為舞蹈基本功、模仿、即興。
戲劇類：基本功測試為命題表演，限時(shí)3分鐘以內(nèi)。話劇要求自備2分鐘朗誦及3分鐘小品表演；主持要求自備2分鐘朗誦及3分鐘欄目主持表演；曲藝類要求自備兩個(gè)種類節(jié)目各一個(gè)，如相聲、快板等；京?。鹤詡涔?jié)目。
書畫類：中國畫含命題創(chuàng)作、自選（寫意或工筆任選，鳥、山水、人物均可）、速寫三項(xiàng)；西畫含素描、色彩、速寫三項(xiàng)；軟筆書法含臨摹、命題、自選三項(xiàng)。書畫類考生的所有用具自備。國畫、軟筆書法紙張大小自定。西畫：素描4開、色彩8開、速寫16開。
體育特長生——體育特長生涉及的項(xiàng)目較多，有田徑、球類、武術(shù)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等。各招生高校招生項(xiàng)目不同，測試的內(nèi)容也各異，都是圍繞招生項(xiàng)目展開。
3.名單公示
專業(yè)測試結(jié)束后，各高校會在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將通過測試的考生名單進(jìn)行公示。公示的地點(diǎn)為教育部陽光
招生信息平臺和各高校的招生網(wǎng)站。未經(jīng)教育部集中公示的考生，各有關(guān)省級招辦不得按藝術(shù)特長生或體育特長生有關(guān)投檔政策投檔，學(xué)校亦不得按藝術(shù)特長生或體育特長生有關(guān)錄取政策錄取。
4.簽訂協(xié)議
通過高校藝術(shù)特長生或體育特長生專業(yè)測試的考生，在公示期間無異議后，與高校簽訂藝考文化課補(bǔ)習(xí)協(xié)議，以明
確考生報(bào)考意向和享受的優(yōu)惠。
5.參加高考
藝術(shù)特長生和體育特長生都必須參加高考，且高考成績達(dá)到院校相關(guān)要求后，才能被錄取。
6.志愿填報(bào)
因?yàn)樗囆g(shù)特長生或體育特長生進(jìn)校后所學(xué)專業(yè)為普通專業(yè)，報(bào)考考生與其他普通考生一樣，也要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿。一般而言，院校相對固定，只有通過某高校的專業(yè)測試填報(bào)該校才能享受優(yōu)惠，但專業(yè)選擇的空間很大，與普通考生一樣要結(jié)合自己的興趣、特長及未來發(fā)展方向選擇。
貼心報(bào)考小提醒
1.有備而戰(zhàn)，對“裸考”say no!
由于高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，有些之前學(xué)過某些藝術(shù)特長和進(jìn)行體育訓(xùn)練的考生將精力都放在如何提高成
績上，而較少進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。當(dāng)自己符合高校的藝術(shù)特長生或高水平運(yùn)動員報(bào)名條件時(shí)，掂量著錄取優(yōu)惠又不舍得放棄，于是報(bào)名參考，臨到測試前才匆匆?guī)е鴥e幸心理去參加。雖然的確有考生特長突出，較短的準(zhǔn)備也能通過高校組織的測試，但這并不適用于所有考生。如果決定要犧牲一部分復(fù)習(xí)時(shí)間去沖刺藝術(shù)特長生或體育特長生，那么一定要在準(zhǔn)備報(bào)考時(shí)就進(jìn)行有組織的較長期訓(xùn)練，打有準(zhǔn)備的仗。
2.勿盲目趕場參考

2020高考語文沖刺復(fù)習(xí)攻略
例如在人工智能迅猛發(fā)展的背景下思考熱愛勞動的問題，要有新的事實(shí)材料，以凸顯時(shí)代風(fēng)貌，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義
當(dāng)然，除了老話題社會熱點(diǎn)話題當(dāng)然也要關(guān)注，作文要“老”“新”兼顧。2019年高考作文題所給材料信息量大，這是近幾年高考作文題的一個(gè)重要特點(diǎn)。全國二卷提供了多樣化背景，涉及歷史、現(xiàn)實(shí)和未來，限定了具體的條件寫作，需要將背景、想象與思考聯(lián)系，面對這樣的材料，考生需要在讀清信息、整合信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面思考，這對考生的綜合思維能力有很高的要求。所謂的“任務(wù)”實(shí)質(zhì)就是材料給出的提示和要求，而隱性要求容易被忽視。
高考復(fù)習(xí)作文訓(xùn)練要重視以下四個(gè)方面：立意訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練和寫作積累。立意首先要保證不偏，其次是力求有深度、廣度；結(jié)構(gòu)顯出的是整體思路，要清晰、合理，這是作文流暢的保證；表達(dá)體現(xiàn)的是語言能力，是文采最基本的體現(xiàn)；而寫作積累包括素材、觀點(diǎn)以及具體的經(jīng)驗(yàn)，如開頭方法等，豐厚的積累可以提升應(yīng)試作文能力，更可以增強(qiáng)作文信心。
李老師認(rèn)為：高考復(fù)習(xí)后期每次作文都要反復(fù)思考，分點(diǎn)修改，落實(shí)訓(xùn)練，做好積累。不建議押題，注意2017版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫作的一些要求。
古詩文閱讀
應(yīng)正本清源 回歸梳理教材
交通大學(xué)附屬中學(xué)高級教師張燕萍指出，備考應(yīng)正本清源，回歸梳理教材。古代詩文閱讀又分為三部分：文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名句名篇默寫。
文言文閱讀 2019年全國三套試題文言選文均來自《史記》，均為人物傳記。所有文言分?jǐn)?shù)從課本“長”出來。以2019年全國二卷文言翻譯為例。涉及到重要實(shí)詞“循”，古今同義“可以”，使動詞“強(qiáng)、利”，詞性活用“法、故”，狀語后置“于民”等，都可以在教材中找到明確對應(yīng)點(diǎn)。參考120個(gè)實(shí)詞和18個(gè)虛詞，把知識內(nèi)化為能力。文言文斷句，從操作層面講，關(guān)注謂語、句首發(fā)語詞、句末語氣詞、對稱句式、專有名詞的位置等。
古代詩歌閱讀 2019年三套全國卷的詩歌鑒賞主觀題提供最新最精確的備考范式。全國二卷采用的《投長沙裴侍郎》問法新穎。聯(lián)系新課改以來的高考題，有這樣幾個(gè)點(diǎn)需要我們師生備考留心。新情感的出現(xiàn)。《金陵望漢江》考到“頌揚(yáng)盛唐天下一家、國運(yùn)興盛”，這對于學(xué)生來說是新奇的。提到李賀，我們想到的是“詩鬼”哀憤孤激，“嘔心”晦僻幽冷，高考真題中的李賀也可以“寒風(fēng)又變?yōu)榇毫鴹l條看即煙濛濛”的“樂觀自勉”。

2020高考語文沖刺復(fù)習(xí)攻略
新的題目問法?！锻堕L沙裴侍郎》題目是“ 詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個(gè)具體場景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？”，這個(gè)設(shè)問方式從未出現(xiàn)過，需要同學(xué)在考場即時(shí)完成概念的交叉判斷。
名句名篇默寫 除了根據(jù)字義記準(zhǔn)字形，掌握篇章的內(nèi)容和寫法，掌握有表現(xiàn)力的名句外，備考還有一點(diǎn)值得注意：體現(xiàn)中國人的民族性格和精神品質(zhì)的佳句。
張老師建議：學(xué)生每天早晨讀十分鐘文言，把單音詞、文言句讀變成語流。文化常識關(guān)注教材出現(xiàn)的和出題文本語境“擠兌”出來的兩部分。內(nèi)容理解題是在理解全篇的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)“切割”時(shí)間、地點(diǎn)、事件、官職變遷等“比照點(diǎn)”。