藝考班文化課成都藝考培訓(xùn)

藝考班文化課成都藝考培訓(xùn)

估分需要做到盡可能地準(zhǔn)確，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到，不要粗略地對某一道題進(jìn)行估分。這樣到最后就會(huì)有很大的偏差，以致對自己的報(bào)考產(chǎn)生影響。尤其是語文和理綜，要特別注意。科學(xué)把握評分標(biāo)準(zhǔn)在清楚了自己的解答后，考生首先要認(rèn)真研讀《評分標(biāo)準(zhǔn)》，力爭領(lǐng)悟《評分標(biāo)準(zhǔn)》中每一道題的考查意圖以及每一個(gè)得分點(diǎn)的給分、扣分的依據(jù)，然后再與自己的解答進(jìn)行對照，可得出自己的初步估分。

以靜制動(dòng)、穩(wěn)操勝券。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。

自我介紹環(huán)節(jié)可以說的內(nèi)容，大致包括姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、興趣愛好等，如此多的內(nèi)容，要選擇哪些進(jìn)行陳述呢?每項(xiàng)內(nèi)容的多寡該如何安排呢?這里為考生介紹四個(gè)原則。

詳讀細(xì)節(jié)，理順?biāo)悸放c脈絡(luò)。記敘文多以人物為中心，以時(shí)間、空間為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事;議論文則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點(diǎn)。閱讀中，要學(xué)會(huì)抓線索，運(yùn)用“畫圖列表法”，勾畫出完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)認(rèn)知圖。同時(shí)，還要盡可能地在頭腦中記住問題，隨時(shí)用鉛筆勾畫并注明題號，以正確作答。

沒有規(guī)定專業(yè)級差的學(xué)校，在分配專業(yè)時(shí)，有的采取專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，即首先滿足第一專業(yè)志愿考生;有的采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取分?jǐn)?shù)高的考生。

注意事項(xiàng)：a.一定要是“自己”的句子庫，現(xiàn)有的這類辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不過可利用它來對句子進(jìn)行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達(dá)到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬“句子庫”范疇。藝術(shù)生文化課培訓(xùn)d.對自己背的句子、文章還可采用復(fù)述的方式來鍛煉自己的表達(dá)能力，這對自己的語法、單詞量、反應(yīng)速度都是很好的考驗(yàn)。

“錯(cuò)誤”是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最好的老師，也是最寶貴的財(cái)富；最后就是解數(shù)學(xué)題時(shí)審題要慢，要看清楚，步驟要到位，立足于一次成功， 加強(qiáng)對注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟=丟分。

高考臨近，在這個(gè)階段，除了集中精力復(fù)習(xí)，還應(yīng)該重視營養(yǎng)，因?yàn)闋I養(yǎng)是學(xué)習(xí)和健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以備戰(zhàn)考試的考生在飲食上一定要有所注意。