音樂藝考培訓(xùn)學(xué)校薪火藝考

音樂藝考培訓(xùn)學(xué)校薪火藝考

做題考試時照本宣科，不融會貫通：這是大部分學(xué)生的通病了，平時學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的時候已經(jīng)習(xí)慣于老師講題解惑，做題、考試時不善于自行思考，喜歡去“套”。當(dāng)題型稍微變換一下，就變得無所適從。做作業(yè)的時候喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。雖然有些同學(xué)整理一些錯題本、典型題等，但是卻缺乏融會貫通的能力。簡而言之，是缺乏獨立思考的做題思想。

首先，孩子把做錯的題重新抄一遍，然后請教老師或同學(xué)，詳細寫出正確過程和答案，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補充齊全。

它是一種「內(nèi)容實體」。例如讀英文版的「低溫物理學(xué)」、「神經(jīng)生理學(xué)」，文字與語言所占的角色是很次要的。

藝考文化課備考決勝點
重基礎(chǔ)、抓考點:藝術(shù)生在短短3個月的文化課復(fù)習(xí)時間里，一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點。藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在這么短的時間里要把高中3年的課程全部復(fù)習(xí)一遍不可能實現(xiàn)，這就需要藝術(shù)生有選擇性地復(fù)習(xí)，首先從基礎(chǔ)知識學(xué)起，循序漸進，從易到難。然后分類歸納高考的必考點、頻考點，著重針對這些考點做題進行強化訓(xùn)練。人們普遍認為藝術(shù)生升學(xué)容易，但是隨著藝考熱的升溫，藝術(shù)生升學(xué)競爭力越來越大，對文化素質(zhì)的要求也越來越高，藝術(shù)生升學(xué)捷徑的優(yōu)勢正在逐漸減小。文化課好的藝術(shù)生在未來幾年的藝術(shù)高考中整體上會更占優(yōu)勢。

高考語文閱讀滿分逆襲就靠它那么，曾被視為畏途的文言斷句題，就一定會比較容易地得出正確答案。
翻譯文言語句的解題技巧
對文言文句子的理解是翻譯文言文語句的第一步，理解文言語句必須遵循古文的一般規(guī)律并把握其特殊性。對句意的理解要注意以下幾點：
技巧一：要在全文中理解句子。無論何種句子，都不能脫離全文或文段去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。
技巧二：要注意省略句、倒裝句、詞類活用、通假字、互文見義和偏義復(fù)詞的理解，對這些現(xiàn)象的理解把握，往往是翻譯文言語句的關(guān)鍵。
技巧三：對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該通過前后推導(dǎo)，或選項推敲分析等方法，進行認真理解。
技巧四：利用文言排比句、對偶句、并列結(jié)構(gòu)，把握句意。也就是說，在理解文言句子時，要充分利用對應(yīng)詞語的用法和意義去把握文句意思。
技巧五：對復(fù)雜的不好理解的句子，最好做成分分析，先抓主干，再看枝葉；或抓住關(guān)鍵詞語，分析句間關(guān)系。
技巧六：要善于調(diào)動已學(xué)知識，進行比較，辨析異同。特別是對“一詞藝術(shù)生文化課補習(xí)機構(gòu)多義”、古代文化知識的積累，有助于我們?nèi)グ盐瘴难栽~語在句中的具體用法和含義。