南充職高單招哪個好
南充職高單招哪個好
要想有好成績需要找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。
“考得起，學(xué)得懂”的原則。考生在選專業(yè)時務(wù)必關(guān)注本專業(yè)的主干課程，結(jié)合自己的文化是否偏科、是否影響自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、是否影響自己按時畢業(yè)，比如“高等數(shù)學(xué)”、“物理”、“幾何”、“英語、”生物“等學(xué)科知識。
要小心“自主招生”，不法分子或中介向考生和家長大肆宣傳“單獨(dú)招生”、“自主招生”等就是學(xué)?！白杂烧猩?，只要交錢，就可隨意突破文化成績要求。
2014年9月國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中明確要求：加快推進(jìn)高職院校分類考試，成為高職院校招生錄取的主渠道。各省市通過近兩年不斷擴(kuò)大高職單招試點(diǎn)的規(guī)模，為實施分類考試奠定基礎(chǔ)，這條主渠道正在逐步形成。
排除法——高三考生職業(yè)目標(biāo)及取戴氏教育向茫然，不知道自己將來從事什么職業(yè)（簡稱“不知道將來干什么”），這類考生人數(shù)較多。那么，用“排除法”幫助他們確定職業(yè)目標(biāo)或職業(yè)取向范圍，即明確其不喜歡什么職業(yè)，或不愿意從事什么職業(yè)，去掉這些不喜歡、不愿意干的職業(yè)，剩下的職業(yè)可以接受為職業(yè)目標(biāo)（簡稱“除去不喜歡干的職業(yè)，剩下的職業(yè)就能接受了”。如不喜歡醫(yī)生、教師職業(yè)，則科學(xué)家、工程師、記者等職業(yè)可以接受。）
單招的條件：單招學(xué)校主要的招生對象是報了當(dāng)年高考的考生，只要同學(xué)報了當(dāng)年的高考，有高考報名號就能參加的，無所謂是否高中生，社會人士只要有了高考報名一樣可以報名單招學(xué)?？荚嚒?/p>單招面試文化課培訓(xùn)咨詢028-66005882
