初三尖子生輔導書

初三尖子生輔導書

學習方法
調(diào)整提升：調(diào)節(jié)學業(yè)情緒　　關注孩子的學習情緒比關注孩子的考試分數(shù)更有意義。鼓勵孩子不因為分數(shù)的高低而過度喜悅或悲傷，及時將“反思考情”和“試卷分析”的情況進行比較，找出那些影響孩子正常備考的情緒，如焦躁、抑郁、緊張、沮喪等，在下一次考試出現(xiàn)類似情緒時，及時調(diào)節(jié)，穩(wěn)定發(fā)揮。

重要的數(shù)學思想
“對應”思想
“通信”的概念由來已久。例如，我們將一支鉛筆、一本書、一所房子與抽象數(shù)字“1”、兩只眼睛、一對耳環(huán)和雙胞胎對應為抽象數(shù)字“2”；隨著研究的進展，我們將“對應”擴展到一種通信形式，一種關系，等等。例如，在計算或簡化時，我們將對應于對應公式的左邊，對應于a，y對應于b，然后使用公式的右側(cè)直接得到原公式的結果。這就是運用相應的思路和方法來解決問題。我們還將看到數(shù)軸上的點與實數(shù)之間的一對一對應，笛卡爾坐標平面上的點與一對有序?qū)崝?shù)之間的一一對應，以及函數(shù)與它們的圖像之間的對應。通信思想將在未來的研究中發(fā)揮越來越重要的作用。

地理1、初中地理學科介紹：開設兩年，初三每周兩節(jié)，初二每周三節(jié)考試形式開卷，主要考查地理知識廣度、讀圖能力用書：教材、學法大視野、地理填充圖冊、湖南地方文化常識2、怎么學好地理課：先抄老師板書，做好筆記有些思考，重點用其他顏色標注記錄版圖老師沒板書，自己整理筆記，聽記能力強，閱讀能力強3、優(yōu)秀的作業(yè)是這樣的：正確率高，書寫工整，紅筆更正4、家長可以這么做：訂閱雜志：《環(huán)球人文地理》《中國國家地理》《華夏地理》觀看紀錄片：《航拍中國》《超級工程》

綠色植物通過光合作用制造有機物教案
學生小學的自然常識課中已經(jīng)了解綠色植物能夠進行光合作用制造有機物，在這一基礎上，老師引導學生逐漸明確探究的課題：光是不是制造有機物的不可缺少的條件?如何確定光合作用是否發(fā)生?學生對這兩個問題進行分組討論，然后各組提出自己的探究方案。

聽課準備有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容。其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。（4）善于交流學習消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。