如何提分初三
如何提分初三。知識的完整與否是十分重要的。很多同學學不好，考不好，其實他們頭腦中也學了很多知識，只是這些知識的整體性差了些，還存在不少錯漏之處罷了。
掌握方法 克服焦慮
考前焦慮是大多數(shù)學生都會遇到的問題，而產生焦慮的原因大多與動機強度有關。“耶克斯-多德森定律”表明，動機強度和工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是倒U形曲線關系。中等強度的動機最有利于任務的完成。也就是說，動機強度處于中等水平時，工作效率最高，一旦動機強度超過了這個水平，對行為反而會產生一定的阻礙作用。如果學習的動機太強，急于求成，自然就會產生焦慮和緊張，從而干擾了記憶和思維活動的順利進行，使學習效率降低。學習效率降低又會加劇焦慮和緊張，形成惡性循環(huán)。
克服焦慮和緊張除了適當降低動機強度之外，最有效的方法就是傾訴。不僅傾訴本身能夠給學生帶來很好的釋放，傾訴過程中也會讓考生的心理緊張得到緩解。在傾訴中，學生會發(fā)現(xiàn)面對中考，身邊同學都會有不同程度的焦慮和緊張，這樣，無形中就會有所釋然。此外，考生還可以通過體育鍛煉來緩解焦慮和緊張情緒。同時，學生還可以向心理老師尋求幫助，通過沙袋、沙盤、音樂按摩等方式放松。
Choose：記得你感興趣的話題要更容易學習。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!
和老師在一起的時候，也要保持一顆恭敬的心。相信大家都有這樣的經歷，假如你特別喜歡語文老師，那你也會愛上語文課，愛上語文。如果你特別討厭某某數(shù)學老師，你就不想聽他的課，你的數(shù)學成績一定不會好。我覺得很有道理。
學好初三語文的技巧
要養(yǎng)成預習的習慣
怎樣預習初中語文課呢?可分二步。第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，整體感知，把握課文的主要內容。
