七年級(jí)全日制家教班_外語一對(duì)一沖刺哪個(gè)好

七年級(jí)全日制家教班_外語一對(duì)一沖刺哪個(gè)好

我之前有了解過學(xué)大教育，還是很靠譜的。進(jìn)入初二英語的學(xué)習(xí)，往往會(huì)讓我們覺得難度加深了，學(xué)習(xí)英語變成了被動(dòng)式的，應(yīng)付老師，應(yīng)付考試。大理學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，英語提分更多。這是我搜集的大理學(xué)大校區(qū)的信息，您可以先咨詢了解下！

這家可以的啊，主要是指點(diǎn)好，師資也有保，先生是100％清華北大的，一樣平常機(jī)構(gòu)是比不了的，成就有所提升，而且學(xué)習(xí)方式也越來越好了很不錯(cuò)的地方，專于中學(xué)生小學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語的，而且是直播課，會(huì)對(duì)每次的測(cè)試和作業(yè)舉行剖析，對(duì)應(yīng)指點(diǎn)孩子的微弱點(diǎn)，而且上課時(shí)代互動(dòng)性也稀奇好，另外還可以和各地的同齡人一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并討論問題的，開機(jī)就能上課，隨時(shí)隨地溫習(xí)

秋意漸濃，一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴看幾片不愿離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進(jìn)了我攤開的書頁。顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得全是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個(gè)秋嗎?

每當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾。那種夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思。唇邊也會(huì)滑出一聲長長的唉，落進(jìn)心底，化作一縷莫名的悲痛。

有一陣風(fēng)過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又以為攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰涼的形體，須得另尋一本。

從枕旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同臥室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的字，馬上就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的氣力關(guān)不住般地從那內(nèi)里溢了出來。

于是，我的擱上了秋的心驀然感應(yīng)一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學(xué)同硯，深深摯愛著大山大學(xué)結(jié)業(yè)時(shí)，放棄了待遇優(yōu)厚的事情職位，毅然選擇了大山。

拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上.定睛一看，騰地涌起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱那是一片火一樣平常紅的楓葉。

我木然地站著，下意識(shí)地將兩片秋葉擱在一處。馬上，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯露出它的可憎可憐!我迷惘起來，自己先前為何竟會(huì)發(fā)生了要將這片已枯死的冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興!

你愛這大山的紅楓嗎?那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛似乎在信中盯住我說，是的，它也墜落于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，給嚴(yán)寒的天下裝點(diǎn)上一片紅于二月花的色彩

我逐步以為，心上擱個(gè)秋，并不盡是愁。由于，縱然到了秋，不是也尚有這燒紅的楓葉嗎?

我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自信山的紅楓嵌進(jìn)了書頁。

閱讀題：

1.本文以兩片秋葉為線索，寫出了我情緒轉(zhuǎn)變的歷程，這一歷程是：。(2分)

2.作者筆下的兩片秋葉各自具有怎樣的特點(diǎn)?(4分)

3.作者寫第二片秋葉時(shí)，由物及人，向我們展示了贈(zèng)葉者怎樣的精神天下?(3分)

4.請(qǐng)把你對(duì)我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自信山的紅楓嵌進(jìn)了書頁這句話的明晰寫在下面。(3分)

5.作者將兩片秋葉放在一起寫有什么利益?(2分)

參考謎底：

1.(2分，意思對(duì)即可)由悲秋到戀秋。

2.(4分，各2分，寫出其形體特點(diǎn)即得滿分)第一片：顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得全是瘡洞?；饕豢|莫名的悲痛。第二片：火一樣平常紅，洋溢著熾熱生命力。騰地涌起一股熱。

3.(3分，突出拼搏和奉獻(xiàn)，語句通順即得滿分，否則酌情扣分)為改變大山的貧窮和落伍，頑強(qiáng)拼搏，勇于犧牲，像楓葉那樣奉獻(xiàn)出自己所有的才智和心血，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。

4.(3分，意思對(duì)即可，沒有寫出內(nèi)在的得1分)我脫節(jié)了心里的愁苦與悲痛，融會(huì)到了只有拼搏和奉獻(xiàn)才氣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

5.(2分)通過對(duì)比陪襯，進(jìn)一步突出了第二片楓葉熾熱的生命力和頑強(qiáng)的拼搏精神。

但也有一些不諳世事的后裔們被花花天下所疑惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對(duì)此，他自己倒不感應(yīng)什么，總是以為以后的路還長，可他們沒想到，這給父親帶來了何等大的不幸與悲痛。有其中學(xué)生因犯偷竊罪而被捕，他的父親與我是老相識(shí)，但礙于體面，一直瞞著我，他想兒子想得險(xiǎn)些發(fā)狂，著實(shí)迫不得己才來求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。

初中上大專是可以，學(xué)校主要是民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)可以發(fā)大專畢業(yè)證，有的學(xué)校跟公立大學(xué)合作，有本科專業(yè)，畢業(yè)了可以發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證。但是很多是成教的。但是從另一個(gè)方面說，初中生如果是考不上高中或者想學(xué)一個(gè)技術(shù)，選擇這類學(xué)校還是不錯(cuò)的，因?yàn)樗麄冏⒅丶夹g(shù)培訓(xùn)，技能的培養(yǎng)。