初二全科培訓(xùn)班_英語(yǔ)全托輔導(dǎo)費(fèi)用多少
成都教育，堅(jiān)持質(zhì)量為本，將我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力打造成行業(yè)模范。使教育從“授人以魚”走向“授人以漁”，為學(xué)生配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和 適合的教學(xué)方案，大程度釋放學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育真正做到“標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向，闊步向前!
成都教育, 專注于中小學(xué)各科補(bǔ)習(xí)指點(diǎn)。整合了天下著名的教育專家、心理學(xué)碩士、中小學(xué)教育培訓(xùn)專家、高考整日制治理組、個(gè)性化小班治理組，提出N對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)指點(diǎn)服務(wù)，是中國(guó)教培行業(yè)影響力較大的中高端教育品牌!
【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】
教育咨詢師、教學(xué)照料組、星級(jí)西席、心理專家
【指點(diǎn)科目】
小學(xué)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)
初中：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué)
高中：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理
【教學(xué)特點(diǎn)】
小 學(xué)：指導(dǎo)興趣 教授方式 引發(fā)潛能
月朔、高一：培育習(xí)慣 牢固基礎(chǔ) 引發(fā)興趣
,初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,初二、高二：梳理歸納 查缺補(bǔ)漏 同步超前
初三、高三：梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)
【課程目的】
小學(xué)：區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn) 初中：區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)
高中：名校本科、大學(xué)本科 特永生：名校本科、大學(xué)本科
初中數(shù)學(xué)梳理攻略
對(duì)于題型的總結(jié)梳理，應(yīng)脫節(jié)盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)重點(diǎn)習(xí)題舉行歸類，找出解題紀(jì)律，要關(guān)注解題的思緒、方式、技巧。
如方案設(shè)計(jì)題型中有一類試題，不改變圖形面積把一個(gè)圖形剪拼成另一個(gè)指定圖形?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，這類題有三種類型，一類是剪切線的條數(shù)不限制舉行拼接;一類是剪切線的條數(shù)有限制舉行拼接;一類是給出若干小圖形拼接成牢靠圖形。梳理了題型就可以進(jìn)一步探索解題紀(jì)律。
同時(shí)也可以換角度舉行思索，如一個(gè)隨便的三角形可以剪拼成平行四邊形或矩形，最少需幾條剪切線?遐想到隨便四邊形可以剪拼成哪些特殊圖形，隨便梯形可以剪拼成哪些特殊圖形等。做題時(shí)，要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過對(duì)照，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律，做到舉一反三。
反思錯(cuò)題，提升能力。在備考時(shí)代，要想降低錯(cuò)誤率，除了舉行實(shí)時(shí)修正、周全扎實(shí)溫習(xí)之外，異常要害的一個(gè)環(huán)節(jié)就是反思錯(cuò)題，詳細(xì)做法是：將已溫習(xí)過的內(nèi)容舉行“會(huì)診”，找到最微弱部門，稀奇是對(duì)月考、模擬試卷泛起的錯(cuò)誤要舉行認(rèn)真剖析，也可以將試卷舉行重新剪貼、分類對(duì)比，從中發(fā)現(xiàn)自己溫習(xí)中存在的共性問題。
準(zhǔn)確剖析問題發(fā)生的緣故原由，例如，是盤算紕漏，照樣規(guī)則使用欠妥;是審題不仔細(xì)，照樣對(duì)試題中已知條件或所求結(jié)論明白有誤;是解題思緒紕謬，照樣定理應(yīng)用失足等等，消除某個(gè)微弱環(huán)節(jié)比做一百道題更主要。應(yīng)把這些做錯(cuò)的習(xí)題和不懂不會(huì)的習(xí)題當(dāng)成再次磨煉自己的時(shí)機(jī)，找到了問題發(fā)生的緣故原由，也就找到領(lǐng)會(huì)題的最佳途徑。
