七年級全科補課班_生物一對一培訓哪個好
我認為語文用三點一測比較好，我們語文老師一直推薦，數(shù)學，物理，如果基礎比較好，就可以多練習一些題，可以用《典中典》，比較基礎的練習《點撥》類叢書，如果想多看些例題，解析的話《剖析》也不錯，英語就是上課的筆記要多記，背，到后期初三的話都可以買《中考3+2》比較全面，三年的內容都有，最后也不要全部依賴輔導書，因為每一本輔導書都會有缺陷。如何選擇數(shù)學(理科)課外輔導書？wang老師 書店中的課外輔導書種名目繁多，各種號稱“訣竅”、“解秘”、“某某名師首次透露”等等口號充斥封面.令人無所適從. 每次在家長會上，我都會被關心孩子學習的家長問到“到底要先什么樣的輔導書？”.的確，這不是一個一句話能回答清楚的問題. 本人所選用過的輔導書不下百種，以我的經驗給大家就如何為選擇輔導資料做一個說明. 一、要有針對性. (1)目前全國初中數(shù)學有人教版、人教新課標版、蘇科版、華師版、北師版、北京課改版等等，版本的不同，內容略有側重，要針對當?shù)刂锌? (2)基礎知識較全面學生，可以選擇全國版本的. 二、書不在多，在于適用和實用.兩本即可. 個中道理不言自喻，學生的時間有限，提高學習效率，自然會輕松愉悅. 每一科有兩本輔導書足夠.一本為新知識初學時，用來基礎練習用，另一本為根據(jù)自己的情況適當提高擴展知識、題型使用. 三、出版時間和版次考慮到與當?shù)刂锌冀Y合緊密的程度，一般選擇在兩年內出版，重版的次數(shù)越多，說明越完善. 四、對書的質量的判斷側重例題和習題，不側重答案講解. 應側重帶重點題型例題講解的輔導書，對該類型題的解題思路分析的.詳細答案的，不一定就是好的輔導書。 五、讓在職老師來推薦. 學校的老師為每一位同學單獨推薦輔導書似乎不太現(xiàn)實，但最了解中考要求、學生學習程度的，莫過于學生的學校老師了，老師本身備課和布置作業(yè)也需要輔導書.所以家長盡管問老師.六、切忌盲目選擇.不要被書的名目所迷惑；也不要被書店的店員推薦所誤導，因為那個店員可能就是某出版社的促銷員. （個人意見，僅供參考）
孩子快中考了，數(shù)學填空題對他來說是個難點，怎么提高呢？要不要報個?中考數(shù)學填空題與選擇題同屬客觀性試題的填空題，具有客觀性試題的所有特點，即問題短小精壯，考察目的集中明確，謎底唯一準確，答卷方式簡捷，評分客觀公正等。然則它又有自己的特點，即沒有備選謎底可供選擇，這就阻止了選擇項所起的示意或滋擾的作用，及考生計在的瞎估亂猜的幸運心理，從這個角度看，它能夠對照真實地考察出學生的真正水平。近幾年天下20多個省市中考試題，發(fā)現(xiàn)它與選擇題一樣，都是分量不輕的常見題型?？疾靸热荻嗍恰半p基”方面，知識復蓋面廣。但在考察同樣內容時，難度一樣平常比選擇題略大。指點班首選照樣北京新東方優(yōu)能中學，那里的先生在解說中考手藝方面有獨到的方式呢。
一、反映那時勞悅耳民對克扣和榨取的不平和反抗情緒。如《伐檀》，揭破仆從主貴族坐享其成及其壓榨克扣行為；《碩鼠》顯示了仆從們以逃亡來反抗克扣制度的斗爭精神和刻意；《七月》記敘了仆從一年到頭饑餓辛勤的悲涼遭遇；《鴇羽》控訴了那時徭役的繁重；《黃鳥》則控訴了統(tǒng)治者以人殉葬的殘酷行為。
有一次，我從華岡上望向臺北，萬家燈火里哪一盞是為我而開的？喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
,中考補習班,三，步步為營，穩(wěn)中求快不少盤算題的失誤，都是由于打草稿時太潦草，慌忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的誤差難以在考試時發(fā)現(xiàn)。準確的做法是：在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數(shù)學運算才用草稿。事實證實：扎實地完成每步運算，解題速率就快；把每個會做的問題做對，考分就高。
兩句關于人的心靈的形貌，不約而同地使用了空間的看法。人的肢體流動，需要空間。人的心天真動，也需要空間。那容心之所，該有怎樣的面積和部署？
一、捕捉詩歌的意境美。意境被稱為詩歌創(chuàng)作的最高境界。瀏覽詩歌時，要善于借助厚實的想像和遐想，捕捉到詩歌的意境（即作者的主觀感受和客觀天下的融合），也就是將詩的語言化作生動詳細的畫面，進而喚起自己的情緒。這樣將畫與情融為一體，詩的巧妙意境也就捕捉到了。例如陶淵明的《歸園田居》描繪出一幅清新自然、靜謐美妙的農村勞動圖景，使讀者感受到詩人淡泊平靜的心情。又如白居易的《琵琶行》中形貌琵琶女彈奏一段，語言形象生動，比喻新穎精妙，使飄忽易逝的聲音如在讀者耳際縈繞，這一段的末尾用東船西舫悄無無言，唯見江心秋月白來形貌聽者如夢初醒的狀態(tài)，加倍陪襯出琵琶女演奏身手的妙絕。樂成的音樂反映出琵琶女的情緒，也反映了作者的情緒，融情入景，加深了對讀者的熏染。
基礎知識的細節(jié)部門許多，中考中基礎知識內容局限廣，內容多，考點多，分值較高，這里就不逐一詳細解說，考生在基礎知識溫習的時刻可以憑證前段時間的第一階段的來參考。
如果講課有些趣味還行
