初一全托家教機(jī)構(gòu)_地理全托家教收費(fèi)

初一全托家教機(jī)構(gòu)_地理全托家教收費(fèi)

我一個(gè)同學(xué)去年剛考進(jìn)城陽(yáng)初中教師，第一年試用期。月薪1700，過(guò)節(jié)費(fèi)元旦1000，五一1000，教師節(jié)1000，十一1000，春節(jié)2000.無(wú)公積金，保險(xiǎn)有。第二年轉(zhuǎn)正后，2000每月，五險(xiǎn)一金都有。過(guò)節(jié)費(fèi)同上。高中比初中稍微好些，但工作很累！！

1.沒(méi)有可比性2.軟件只是一個(gè)輔助工具3.都需要自己起勁4.自己不起勁再好的軟件也沒(méi)用

  掌握幾個(gè)原則：

例題的除了詳解以外還要在最先有提醒，最后有問(wèn)題的延伸和總結(jié)

謎底明確外，例題剖析也主要。隨課演習(xí)的謎底要詳細(xì)。

這樣就有利于自學(xué)，不在多在精。除學(xué)校發(fā)的有一本就夠了

推薦：高中數(shù)學(xué)同步解說(shuō)與測(cè)試——中學(xué)數(shù)學(xué)1+1（宋伯濤主編）[推薦緣故原由：例題詳細(xì)，隨課演習(xí)謎底詳細(xì)}

中學(xué)課本全解。

效果：加深了兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)就是對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式所組成的方程組的解的印象，培育了學(xué)生的盤算能力和數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的能力，使學(xué)生進(jìn)一步融會(huì)到應(yīng)用數(shù)形連系的頭腦方式解題的主要性．

⒅我掀開(kāi)七年前的日志，那一天酒醉后，歪歪斜斜地寫了兩句話：要為重活的喜悅，不要為死去的憂傷。

中考一輪溫習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí),要起勁使自已明白所學(xué)知識(shí),多捉住問(wèn)題的聯(lián)系,少記一些死知識(shí),要捉住知識(shí)的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方式的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的器械縮小到最小水平。

而對(duì)于一些輔導(dǎo)課程、檢查作業(yè)之類的項(xiàng)目，我則采取逃避法或轉(zhuǎn)移法，把作業(yè)轉(zhuǎn)移給孩子本人，用夸獎(jiǎng)的辦法讓他養(yǎng)成能夠自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時(shí)告訴他這也是學(xué)習(xí)的方法之一