三圣鄉(xiāng)初二化學(xué)全托補習(xí)學(xué)校
1、先學(xué)會給自己定定目標(biāo)（大、小、長、短），這樣學(xué)習(xí)會有一個方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實。
網(wǎng)絡(luò)指點課程怎么放置？課程放置
學(xué)員可隨時報名加入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)限期8個月，因此學(xué)員天天24 小時可以不限時間隨時頻頻學(xué)習(xí)。完全突破了學(xué)習(xí)時間、地址上的種種限制，學(xué)員可通過網(wǎng)絡(luò)，隨時隨地址播課件舉行學(xué)習(xí)，制止時間、精神款項的多重虛耗，自主放置學(xué)習(xí)進(jìn)度，充實享受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，打破了通例面授只能聽一次的局限。
①人或動物的皮膚劃破出血或者骨折了，經(jīng)由一段時間后，會自然愈合;蚯蚓、石龍子、海參等自然界的生物，都有自我修復(fù)的功效。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機、艦船，或制作大橋、高樓的時刻，能否使其中的一些要害質(zhì)料也變得有感受，有反映呢?能不能在某些質(zhì)料中，添加一些稀奇的身分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報，或使艦船在泛起裂痕時就能自動修復(fù)呢?
②這一勇敢設(shè)想，使一種新型質(zhì)料智能質(zhì)料降生了。到了20世紀(jì)90年月，科學(xué)家研制出一些智能質(zhì)料，這些質(zhì)料已經(jīng)具備發(fā)現(xiàn)故障和自我修復(fù)的功效了。
③科學(xué)家稱智能質(zhì)料為機敏質(zhì)料。它把高科技的侍感器或敏感元件等與傳統(tǒng)的質(zhì)料連系在一起，使無生命的質(zhì)料具有了感受和修復(fù)能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集束在一起，制得的智能質(zhì)料，在較強外力作用下扭曲時，其中的碳素纖維因較脆而首先被部門或所有折斷，從而使質(zhì)料的電阻發(fā)生響應(yīng)的轉(zhuǎn)變，據(jù)此可展望出該質(zhì)料的受損水平。再如在混凝土質(zhì)料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開裂時，這些空心纖維也會裂開一個口子，從而釋放出修補劑，把裂紋重新粘接起來。
④當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體努力小的信號傳感器和微電子盤算器埋入質(zhì)料中，這種智能質(zhì)料在局部泛起問題時，盤算器收到信號后即會發(fā)出指令，使一些形狀影象合金和膠粘劑之類的特質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，起到自動加固的作用。
⑤智能質(zhì)料只管僅僅是起步，但它代表著未來質(zhì)料生長的智能化趨勢?，F(xiàn)在，科學(xué)家們正在不停地研究，希望能從生命征象中進(jìn)一步獲得啟發(fā)，以便找出更好的研究智能質(zhì)料的數(shù)據(jù)和線索。
閱讀題：
1、第③段運用了___說明方式，說明智能質(zhì)料具有___的作用。(3分)
,中考輔導(dǎo)班,2、第④段加點的自動若何明晰，連系文章加以說明。(2分)
3、細(xì)讀課文，給智能質(zhì)料下界說。(2分)
智能質(zhì)料_____。
施展你的厚實想象，連系全文，在第⑤段后補寫科學(xué)家未來行使智能質(zhì)料改善生涯的情景。(4分)
參考謎底：
1、舉例子;感受、修復(fù);
2、指智能質(zhì)料在局部泛起問題時，能實時自主地對質(zhì)料舉行修復(fù)、加固。
3、是一種具備發(fā)現(xiàn)故障和自我修復(fù)功效的高科技電子質(zhì)料。
D．不少人失去了對生涯品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用著名的香水、手機、服裝等來顯示自己生涯品質(zhì)頭角崢嶸，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要緣故原由。
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伯瑞英語 雖然它不是在秦皇島 但是呢 他們在家就可以學(xué)英語了 不是更加好啊秦皇島東贏日語培訓(xùn)學(xué)校 通信地址：秦皇島海港區(qū)燕山大街364號 電話：028-66002525本地各高中大學(xué)學(xué)生應(yīng)該更清楚
