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每一篇都是一出小小的笑劇，一出小但完整的戲劇，打開一扇令人頓醒悟豁的生涯窗口，讀他的作品的時刻，可以是哭是笑，但永遠是發(fā)人深思的。
沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和外面同時發(fā)生的猛烈的汽化征象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持穩(wěn)固，這個溫度叫沸點。
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十多年的教學經(jīng)驗，在教學上取得卓越成果，深受學生愛戴、家長推崇，對中考高考模式及題型均有深入研究，能站在中高考命題人的角度透徹分析中考、高考特點，更能把握考試趨勢、緊抓考試核心。
,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋戆?，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一小我私人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要信托，只要人人都獻出一份愛，天下將釀成美妙的人世。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的怙恃，熱情曠達是我們的性格，我們不需要守那些禮貌，打破成規(guī)，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更兇猛，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全天下籠罩在愛之中。要笑就笑個痛愉快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓制自己，不要讓那陳舊的看法約束著，不要隨便改變自己，請記著我的名言：我就是我，給我一點陽光就這么光耀。(選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么光耀》)技巧點撥：科場作文考究情緒真摯，要寫出自己對真善美的呼叫，對假丑陋的撲打。這種情緒不僅局限于自己，還可以在文章末尾發(fā)出真摯的呼叫，招呼人人一起去追尋真善美，一起去撲打假丑陋。上面小作者真情呼叫，言為心聲，顯示了自己美妙未來的憧憬之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，神色達意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼叫，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
這樣不僅可以磨練溫習效果，也可以領會中考命題局限、問題深淺以及相關題型，體會中考命題的思緒和命題的延續(xù)性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。試題需要精挑細選，分層要求，提高演習效益。天天溫習試題或作業(yè)演習要以西席能改、學生能較好完成為度。
弦是指又細又長的彈性物質(zhì)，好比弦樂器所用的弦就是細長的、柔軟的、帶有彈性的。演奏的時刻，弦總是繃緊著具有一種張力，這種張力大于弦的重量幾萬倍。當演奏的人用薄片撥動或者用弓在弦上拉動，雖然只因其所接觸的一段弦振動，然則由于張力的作用，流傳到使整個弦振動起來。
⑶每一立方米有霧的空氣里，約莫有一億多個小水滴可者小冰晶。這些小水滴或者小冰晶的直徑只有千分之一厘米，雖然很細小，然則它們也是要往著落的，不外著落的速率很慢。以是，只要空氣中有很弱的氣流擾動，它們就被托住，漂浮在半空中，形成了云彩或者霧。
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