華陽中考數(shù)學全日制輔導學校

華陽中考數(shù)學全日制輔導學校

這樣準備中考英語歷年中考英語試卷都體現(xiàn)了“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中有變”的特點，我認為今年中考英語試卷也會有一些變化，也會一如繼往地側重能力的考查，但今年的難度不會超過去年。

關愛明天、普法先行”同硯們： 青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接棒人。教育和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣與活力的基本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會配合的社會責任。新中國確立以來，黨和政府高度重視青少年的培育教育，為青少年發(fā)展提供了優(yōu)越的條件，一代又一代青少年康健發(fā)展。然則，我們也應該蘇醒地看到，在改造開放的新形勢下，預防青少年犯罪事人情臨著許多新情形、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現(xiàn)階段一個不容忽視的問題。我今天要講的問題是《力行“十戒”，預防犯罪》。 什么是“十戒”呢？第一是戒“貪”、第二是戒“奢”、第三是戒“驕”、第四是戒“假”、第五是戒“黃”、第六是戒“毒”、第七是戒“賭”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。這十種需要“戒”的，都是同硯們容易沾染的不良習慣、欠好的性格，或不康健的器械，這些不良習慣、性格或不康健的器械若是讓它在你身上滋生、伸張，或不能有用地遠離它，那么就會從“量變”到“質變”，最終就可能走上違法犯罪的蹊徑，成為人民所詛咒的囚徒。人們常說“科學與謬誤只有一步之遙”，違法犯罪與否我以為也只是一念之差，兩者之間并沒有不能逾越的鴻溝。然則同硯們應該明了，這個犯罪之“念”的發(fā)生并不是有時的，而是有它多方面、多條理的緣故原由，之間有著一定的聯(lián)系。只要同硯們增強自身的修養(yǎng)，明白并確實做到“十戒”，時刻預防犯罪之“念”的發(fā)生，自然就能夠預防犯罪法制教育是學校德育事情的主要內容，是對學生舉行社會主義民主法制教育，培育學生樹立社會主義執(zhí)法意識，增強法制看法的主要途徑，是實現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計。幾年來,我校堅持預防為主的目的，在增強小學生法制教育，預防和削減青少年犯罪事情中，舉行了一些有益的探索，做到了向導有力、教育有據(jù)、流動有序，收到了較好效果。 一、我校實行《預防未成年人犯罪法》基本情形 （一）向導有力 強有力的向導治理是落實法制教育效果的主要條件。我們的做法是堅持“四抓”：一抓隊伍建設。即落實：一是向導機構。學校確立了法制向導小組，還約請市公安局宣教科科長為校外法制副校長，認真對法制教育的向導治理事情；二是施教隊伍。學校思品課西席、班主任、團隊干部擔任法制教育義務，定期開展種種專題教育流動。二抓建章立制。在周全落實依法治教事情責任制的歷程中，我們完善了各種規(guī)章制度的建設：一類是崗位目的責任制度；二類是各項事情通例要求；三類是檢查評估與賞罰制度，使各項教育執(zhí)法律例都有了詳細的實行細則，使教育歷程有章可循，有據(jù)可依。三抓檢查督促。校級向導和中層干部所有蹲點到年級、教研組，強化對教育歷程的監(jiān)控和指導，并接納定期普查與不定期抽查相連系，專題檢查與周全審核相連系，階段性檢查與綜合評價相連系的設施，對法制教育及依法執(zhí)教事情舉行監(jiān)視檢查。四抓履歷推廣。學校設立激勵機制，不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)異師生的先進，樂成履歷和事情，學習功效，激勵全校師生遵規(guī)遵法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育履歷交流會或鉆研會，實時推廣先進履歷。“四抓”的落實，規(guī)范了學校法制教育，戰(zhàn)勝了形式主義傾向。（二） 教育有據(jù) 落實教育資料，厚實教育內容是落實法制教育效果的基本條件。我校為學生編發(fā)了《高密市第二實驗小學學生家長須知》，收入了有關執(zhí)法條文和學校紀律劃定，作為學生法制教育課本。啟動以家庭為紐帶的社會工程。學校定期召集學生家長走進校園，讓他們領會學校法制教育的歷程，為學校的法制教育事情獻計獻策，并通過他們把法制教育事情從學校延伸抵家庭，讓他們與西席一起時時刻刻教育孩子做遵紀遵法的模范。而且以家庭為紐帶，發(fā)動全社會都來體貼學校的法制教育歷程，為學校的法制教育出謀著力，給學校的法制教育事情締造有利的環(huán)境，為小學生的康健發(fā)展盡一點義務和責任。 為提高寬大教職工依法執(zhí)教水平，行使家長座談會向學生家長先容《義務教育法》，《未成年人珍愛法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的執(zhí)法律例有了熟悉，提高教育孩子的水平。堅持每年寒暑假，向學生家長印發(fā)《致學生家長的一封公然信》，向家長提出假期中若何指導孩子遵紀遵法，加入社會實踐流動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協(xié)調一致。 （三）流動有序 形式多樣，內容厚實的各項流動是實行法制教育的主要載體。我校法制教育流動主要通過四個序列睜開： 第一、以西席培訓序列為基礎。將西席加入普法學習納入西席繼續(xù)教育內容，通過組織專題講座、聽法制講述會。按學校統(tǒng)一部署的自學提要自學、召開鉆研會、履歷交流會等形式，開展以普及教育執(zhí)法律例為中央內容的法制教育流動，提高西席的執(zhí)法知識、法制意識和法制教育水平，為增強學生法制教育奠基優(yōu)越的基礎。 第二、以家長培訓序列為先導。主要是依托家長學校辦學開展教育流動。如通過專題講座、組織討論、履歷交流等形式，使家長領會教育政策，明白教育律例，重點是領會《義務教育法》、《未成年人珍愛法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，提高家長自動配合學校教育子女的能力。 第三，以學校教育序列為主體。主要是抓好以下五項教育流動：一是課堂教學。施展課堂教學的主渠玄門育作用，將學科德育教育內容形成案例，現(xiàn)身說法，對學生舉行起勁正面的德育教育。行使班隊會時間舉行“義務教育法”、“未成年人珍愛法”、“預防未成年人犯罪法”等法制講座。二、是影視教育。組織學生旁觀愛國主義和普法宣傳影視片，并開展影評征文競賽。三是一樣平常宣傳教育流動。普遍行使櫥窗、黑板報、口號、廣播、報刊、閱讀故事會、講演賽、文娛演出、執(zhí)法咨詢等形式，開展宣傳教育流動。四是旅行流動，每年組織學生旅行市看守所，請勞教職員現(xiàn)身說法，讓同硯們在法制實踐流動中受到法制教育。五是確立心理康健咨詢中央。我校早在2002年就建起了學校心理指點室，每周準時接待來訪的學生，為他們提供一個傾吐心中煩惱、追求心理援助的場所，并實時排遣了一些可能泛起的心理危急。第四，以社會宣傳序列為彌補。組織學生普遍介入社會宣傳流動，通過學校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學校教育同步協(xié)調。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月流動，團委、少先隊宣傳遵法、守紀、嚴酷要求，做祖國好公民，行使班會時間對學生舉行學校法制教育，增強學生法制看法，每周一國旗下講話詳細內容放置學法、知法、遵法、法制宣傳。在四月讓學生旁觀禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽而且寫出觀后感。約請校外法制指點員和平安教育指點員到校做“未成年人珍愛法”、“預防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制講座。第五，開展警校共建，強化校園法制教育。我校與市消防大隊開展警校共建事情，98年我們確立了“消防學?！?。讓他們介入到學校的法制教育中來，充實行展他們的自身優(yōu)勢，把小學的法制教育納入他們的職責局限，讓政法干警與西席一樣，走上講臺，走到學生中央，通過解說生動的案例，以案釋法，把執(zhí)法、道德教給學生，讓學生真正學法、懂法、用法、遵法，提高他們的熟悉能力，讓他們樹立準確的審雅觀，學會鑒別妍媸、美惡，學會用執(zhí)法武器珍愛自己。同時，各班級要把配合公安機關增強對校園周邊環(huán)境的專項治理，作為增強學校法制教育事情的主要內容。學校配合政法部門到學校周邊的網(wǎng)吧、游戲室去查處我校學生、配合有關部門凈化學校周邊網(wǎng)吧、游戲場所等不良環(huán)境。

中國人多數(shù)都有一個乳名，又叫小名。這是大人給孩子作的一個永遠性記號。它紀錄著人們林林總總的頭腦和情緒。大人們的這個寄托和念想對孩子來說隨同終生。

關于季風天氣的特征及季風天氣對農業(yè)生產的有利影響，課本正文部門并未敘述，而是將這一內容放置在流動課本部門。這種編排既渙散了難點和重點，同時對學生讀圖手藝和能力的培育有較大的輔助。

十一月上旬，我從香港赴京加入作代會，會后返回哈爾濱。當我終于迎來了對我而言的第一場雪時，興奮極了。我下樓，在飛雪中走了一個小時。能夠回到冬天，回到嚴寒中，真好。

看地方了大城市一節(jié)20-30 小地方就少了5-10都有可能..當然還要看老師...一些資深老教師比如學科帶頭人教學組長可以飚到60元一節(jié).而大學生就很便宜了一節(jié)15-10都就可以打發(fā)了.不過大學生你也要看是否是教育類的.不是教育類的你就不要考慮不見意lz找那種補習班,學生良莠不齊授課效果不太好.建議還是找一個在老師家里補習的那種,效果好針對性強.60 70元我補過習得補習班,一小時50或100的,