金堂初三數(shù)學全托家教機構

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怎么輔助不了？是孩子不愿意聽還是自己也不是很懂？孩子不愿意聽就應該采取一點措施，讓他喜歡上讀書，自己不懂就要請家教幫忙了

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一、要有明確的目的性、設計性

二、要思量學生的興趣興趣和專長，相符學生的歲數(shù)特征

三、流動要厚實多彩、富有吸引力

四、注重施展學生團體和小我私人的自動性、自力性和創(chuàng)新精神第八章 課外校外教育事情

ⅰ、學習目的要求

通過本章的學習，領會課外教育和校外教育的觀點、特點、內(nèi)容、課外流動的組織形式和指導原則。明晰學校教育還應爭取社會教育、家庭教育的氣力與之協(xié)調(diào)一致，形成協(xié)力。

ⅱ、課程內(nèi)容

第一節(jié) 課外校外教育概述

一、課外校外教育事情的意義

（一）課外校外教育事情的觀點

課外教育事情指的是學校在課堂教學以外有目的、有設計、有組織開展的多種多樣的教育流動和教育事情。

校外教育事情是指校外教育機關或社會整體、家庭，有目的有設計地在校外組織學生開展的多種多樣的教育流動和教育事情。

（二）課外校外教育的特點

組織上的自愿性；內(nèi)容上的普遍性；流動上的自主性；形式上的多樣性。

（三）課外校外教育的意義

1．可以更好地促進學生在德、智、體、美、勞諸方面周全生長。

2．可順應學生的多種需要，厚實學生的精神生涯。

3．可以使學生獲得種種現(xiàn)實的磨煉，培育他們的自力性、締造性和現(xiàn)實事情能力。

4．可使學生普遍接觸社會，培育他們的社交能力。

5．可增強學校與社會的聯(lián)系，有利于發(fā)動、組織家長和社會各方面氣力介入學校教育。

二、課外校外教育的內(nèi)容

（一）社會政治流動

（二）科學手藝流動

（三）職業(yè)手藝學習流動

（四）文化藝術流動

（五）體育流動

（六）社會公益流動

三、課外校外教育的基本要求

（一）要有明確的目的性與周密的設計性

（二）要有知識性與意見意義性

（三）要施展學生的自主性與締造性

（四）要面向全體學生，貫徹因材施教

（五）充實行使當?shù)貤l件

第二節(jié) 課外流動

課外流動是課外校外教育流動的一個方面，是學校教育事情的有機組成部門。它對于促進學生周全生長，培育締造性人才有著努力作用。

一、課外流動的組織形式

（一）群眾性流動

1.講述會、座談會

2．紀念會、慶祝會

3．專題聚會

（二）小組流動

小組流動是課外流動的基本組織形式，其特點是小型渙散、天真多樣。

（三）小我私人流動

小我私人流動是在西席的指導下學生的自力流動。

二、課外流動的指導原則

（一）自愿原則

（二）自主原則

（三）相符學生歲數(shù)特征和個性差異原則

第三節(jié) 社會教育與家庭教育

一、社會教育

社會教育是通過學校以外的社會文化教育機構對青少年和人民群眾舉行的教育。

（一）開展社會教育的意義

（二）社會教育流動的基本要求

1.要有明確的目的和要求。

2．要照顧學生的興趣專長，相符學生歲數(shù)特征。

3．要堅持學生自愿加入，注重增強西席的指導作用。

4．要充實施展學生的自動性、自力性和締造性。

二、家庭教育

家庭教育，通常是指怙恃或其他年父老對子孫晚輩舉行的教育，即是在家庭中，家長（怙恃或其他年父老）自覺地有意識地根據(jù)一定社會對人才的要求，通過家庭生涯和言傳身教，對子女實行一定教育影響的行為流動。

（一）家庭教育的意義

家庭教育是影響社會主義精神文明建設的主要因素。家庭教育是青少年兒童康健生長的需要保證。

（二）家庭教育的義務和內(nèi)容

1．家庭教育的總義務是培育德、智、體等方面周全生長的社會主義建設者和接棒人。

2．家庭教育的內(nèi)容

（三）家庭教育的基本要求

1．更新家庭教育看法，樹立準確的家庭指導頭腦。

2．領會青少年的心理特征，掌握科學的修養(yǎng)子女的紀律和方式。

3．改變錯誤的家教態(tài)度和方式，起勁做到“三連系、一協(xié)調(diào)”。

4．家庭教育要與學校教育相互配合，協(xié)調(diào)一致。

三、學校教育、社會教育、家庭教育的一致性

ⅲ、審核知識點

1．課外教育、校外教育的觀點

2．課外校外教育的特點、基本要求

3．課外流動的組織形式、指導原則

ⅳ、審核要求

1．識記：課外校外教育的觀點。

2．體會：課外校外教育的特點、課外流動的組織形式。

3．應用：課外校外教育的基本要求及其指導原則。

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