萬(wàn)年場(chǎng)藝考文化課全科補(bǔ)課怎么收費(fèi)/大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)多樣性天真性 經(jīng)濟(jì)蓬勃區(qū)域比例降
結(jié)業(yè)生在經(jīng)濟(jì)蓬勃區(qū)域就業(yè)比例下降
我國(guó)高校結(jié)業(yè)生數(shù)目在新世紀(jì)進(jìn)入快速增耐久，結(jié)業(yè)生人數(shù)由年的萬(wàn)人增至年的萬(wàn)人。近年來(lái)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加速，高校結(jié)業(yè)生的就業(yè)地漫衍隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。課題講述顯示，結(jié)業(yè)生在經(jīng)濟(jì)蓬勃區(qū)域就業(yè)比例有所下降，中西部欠蓬勃區(qū)域的就業(yè)比例顯著上升。
從結(jié)業(yè)生就業(yè)地漫衍的整體情形來(lái)看，結(jié)業(yè)生的就業(yè)地以泛長(zhǎng)江三角洲區(qū)域、泛渤海灣區(qū)域、泛珠江三角洲區(qū)域?yàn)橹?，合?jì)跨越%;其次是西南區(qū)域和中原區(qū)域，都略高于%;再次是陜甘寧青區(qū)域和東北區(qū)域，都在%左右。
從—屆本科結(jié)業(yè)生就業(yè)地的更改來(lái)看，出現(xiàn)出種態(tài)勢(shì)：一是結(jié)業(yè)生在泛長(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)體、泛渤海灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)體、泛珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)體和東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)體的就業(yè)比例出現(xiàn)一定的下降趨勢(shì);二是結(jié)業(yè)生在西南區(qū)域經(jīng)濟(jì)體、中原經(jīng)濟(jì)體和陜甘寧青經(jīng)濟(jì)體的就業(yè)比例出現(xiàn)一定的上升趨勢(shì)，中原經(jīng)濟(jì)體結(jié)業(yè)生就業(yè)比例的上升幅度最大;三是西部生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)因地域生長(zhǎng)和人口特點(diǎn)，其所能承接的就業(yè)人數(shù)較少，但由于基數(shù)較低，結(jié)業(yè)生也出現(xiàn)出較顯著的增添。
課題首席專家、人力資源和社會(huì)保障部國(guó)際勞動(dòng)保障研究所所長(zhǎng)莫榮剖析，結(jié)業(yè)生就業(yè)區(qū)域漫衍的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整給結(jié)業(yè)生就業(yè)帶來(lái)的影響。近年來(lái)，我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)蓬勃區(qū)域的部門加工業(yè)、制造業(yè)正逐步向中、西部區(qū)域轉(zhuǎn)移。中、西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)，動(dòng)員了人才需求的增添，加之中西部區(qū)域吸引人才的政策事情力度加大，一定水平上增添了高校結(jié)業(yè)生到中、西部區(qū)域就業(yè)的數(shù)目。
第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)超六成，醫(yī)療行業(yè)成熱門
考察高校結(jié)業(yè)生就業(yè)的產(chǎn)業(yè)漫衍，最多的是第三產(chǎn)業(yè)，其次為第二產(chǎn)業(yè)，最后是第一產(chǎn)業(yè)。
對(duì)照近年來(lái)結(jié)業(yè)生就業(yè)的產(chǎn)業(yè)漫衍及其轉(zhuǎn)變會(huì)發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例轉(zhuǎn)變不大，基本維持在.%左右，而第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例呈下降態(tài)勢(shì)，第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例呈顯著上升趨勢(shì)。屆結(jié)業(yè)生，在第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例到達(dá)了.%，比屆結(jié)業(yè)生增添了.個(gè)百分點(diǎn);在第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例下降到.%;第一產(chǎn)業(yè)則保持在.%。
“第三產(chǎn)業(yè)是吸收結(jié)業(yè)生就業(yè)的主體，這相符第三產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)崗位再生能力和勞動(dòng)力承載能力、勞動(dòng)力需求量較大的特點(diǎn)，也是我國(guó)鼎力生長(zhǎng)第三產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的效果，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要體現(xiàn)?！?/p>
莫榮剖析，隨著第三產(chǎn)業(yè)的比重在未來(lái)進(jìn)一步提升，結(jié)業(yè)生在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的比例還將增添，同時(shí)通過(guò)優(yōu)化第三產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步提高第三產(chǎn)業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的承載能力。
{$title} 最后一個(gè)月，真題訓(xùn)練。 文綜里，對(duì)于擅長(zhǎng)的科目，真題訓(xùn)練可以偏拔高，弱勢(shì)科目補(bǔ)基礎(chǔ)，抓強(qiáng)科，補(bǔ)弱科，進(jìn)而讓文綜成績(jī)整體提高。高校結(jié)業(yè)生主要漫衍在哪些行業(yè)?課題組考察發(fā)現(xiàn)，年以來(lái)高校結(jié)業(yè)生就業(yè)的前十大行業(yè)基本保持穩(wěn)固，其中修建業(yè)、教育業(yè)、金融、媒體信息及通訊行業(yè)始終保持在前位，是結(jié)業(yè)生就業(yè)最多的行業(yè)，共計(jì)約占結(jié)業(yè)生就業(yè)總量的/。
從趨勢(shì)上看，高校結(jié)業(yè)生在醫(yī)療、社會(huì)服務(wù)、照顧護(hù)士業(yè)就業(yè)的比例上升最快，礦業(yè)、種種制造和加工業(yè)的結(jié)業(yè)生就業(yè)比例呈顯著下降趨勢(shì)，交通工具制造業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)銷售及租賃業(yè)大行業(yè)出現(xiàn)先快速增添、后大幅下降的顯著顛簸態(tài)勢(shì)。
莫榮示意，結(jié)業(yè)生就業(yè)行業(yè)的轉(zhuǎn)變，是我國(guó)各行業(yè)生長(zhǎng)狀態(tài)的體現(xiàn)，也是我國(guó)各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整的效果。近幾年，我國(guó)住民對(duì)醫(yī)療、社會(huì)服務(wù)、照顧護(hù)士業(yè)等方面服務(wù)需求的增添，相關(guān)產(chǎn)業(yè)獲得了較快生長(zhǎng)，對(duì)人才的需求也響應(yīng)增添。而中低端制造、加工、采礦業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)隨著產(chǎn)業(yè)的縮短，結(jié)業(yè)生的就業(yè)比例在下降。未來(lái)，結(jié)業(yè)生在去產(chǎn)能、去庫(kù)存相關(guān)行業(yè)中的就業(yè)比例還會(huì)進(jìn)一步下降，中高端服務(wù)業(yè)的結(jié)業(yè)生就業(yè)比例還會(huì)進(jìn)一步增大。
對(duì)高跳槽率、慢就業(yè)者，應(yīng)加以關(guān)注
高校結(jié)業(yè)生就業(yè)的區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)結(jié)構(gòu)等，都出現(xiàn)出一定的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)，體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)勞動(dòng)力需求的影響。課題組以為，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)深入推進(jìn)的靠山下，應(yīng)該有針對(duì)性地做好高校結(jié)業(yè)生的就業(yè)事情。
首先，要加倍關(guān)注結(jié)業(yè)生的就業(yè)穩(wěn)固性問(wèn)題。高校結(jié)業(yè)生就業(yè)形勢(shì)雖然總體平穩(wěn)，但也存在新的挑戰(zhàn)?？疾彀l(fā)現(xiàn)，結(jié)業(yè)生受雇全職就業(yè)的比例在延續(xù)削減，這既是結(jié)業(yè)生就業(yè)形式多樣性的體現(xiàn)，又反映了卻業(yè)生就業(yè)的不穩(wěn)固性在增添。同時(shí)，結(jié)業(yè)生在就業(yè)半年內(nèi)的去職比例也較高，平均在%左右。非受雇全職事情、頻仍替換事情一方面會(huì)影響結(jié)業(yè)生的薪酬福利待遇，另一方面也增添了勞動(dòng)力市場(chǎng)的不穩(wěn)固性。面臨這些情形，各級(jí)政府及相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)高度重視。
其次，要重點(diǎn)關(guān)注“慢就業(yè)”結(jié)業(yè)生中的難題群體。在結(jié)業(yè)半年后仍處于非就業(yè)狀態(tài)的結(jié)業(yè)生中，多數(shù)在繼續(xù)找事情，尚有的準(zhǔn)備繼續(xù)修業(yè)，有的準(zhǔn)備考公務(wù)員，有的想休息一段時(shí)間再思量就業(yè)，這些結(jié)業(yè)生可統(tǒng)稱為“慢就業(yè)者”。近年來(lái)，不就業(yè)也無(wú)其他設(shè)計(jì)的結(jié)業(yè)生，占比有顯著增進(jìn)。
莫榮以為，有設(shè)計(jì)的、基于職業(yè)生長(zhǎng)思量的“慢就業(yè)”，對(duì)于緩解就業(yè)壓力、提高結(jié)業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是有努力作用的。但因耐久找不到事情而對(duì)就業(yè)沒(méi)有信心，或沒(méi)有目的計(jì)劃而茫然地窩在家里無(wú)所事事，則是高校結(jié)業(yè)生消極應(yīng)對(duì)就業(yè)的一種顯示。這類結(jié)業(yè)生數(shù)目的增添，無(wú)疑會(huì)給勞動(dòng)力市場(chǎng)釋放負(fù)面信號(hào)。當(dāng)前，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這部門群體，領(lǐng)會(huì)結(jié)業(yè)生在就業(yè)中的現(xiàn)實(shí)難題，增強(qiáng)努力就業(yè)觀的宣傳，加大就業(yè)服務(wù)力度，防止失望心理伸張。
再者，要提高人才培育與市場(chǎng)需求之間的契合度。當(dāng)前，我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加速推進(jìn)以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)延續(xù)優(yōu)化，對(duì)高等教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的有用對(duì)接提出了更高要求。此次研究發(fā)現(xiàn)， 現(xiàn)在高校結(jié)業(yè)生事情與專業(yè)相關(guān)度約為%，有待提高。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)以及職業(yè)生長(zhǎng)趨勢(shì)展望，合理測(cè)算勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高校結(jié)業(yè)生的需求數(shù)目，為高等院校人才培育結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置的調(diào)整等提供科學(xué)依據(jù)。高校專業(yè)設(shè)置也有需要舉行供應(yīng)側(cè)改造，在保持高等教育專業(yè)設(shè)置自主性、相對(duì)自力性的同時(shí)，努力舉行適度調(diào)整，形成相符市場(chǎng)需求的、各有著重和優(yōu)勢(shì)的高等教育模式，以知足市場(chǎng)多元化的人才需求。
藝考生文化課培訓(xùn)
