永安鎮(zhèn)藝考生文化課全日制集訓(xùn)電話/2017高考在即 16條自愿填報知識必須知道
高考填報自愿是每位考生和家長都異常體貼的一個環(huán)節(jié)，高考考試不僅要考得好，還要報的好，通過互贏，才氣邁入最理想的高校。高考填報自愿問，小編請自愿填報專家?guī)湍鷱氐灼饰鏊恼婷婺?
、什么是高考自愿填報?
專家解讀：
填報高考自愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按當(dāng)?shù)貏澏ǖ男问较蛘猩块T和招生院校就自己的決議所表達的書面意見。一樣平常接納填涂自愿卡(表)的形式，許多地方已最先接納網(wǎng)上填報的方式。
、報自愿就是簽“大學(xué)錄取協(xié)議”嗎?
專家解讀：
考生所填報的高考自愿既是省(直轄市、自治區(qū))招辦投檔的主要依據(jù)，又是招生院校錄取新生的需要條件?，F(xiàn)在各地一樣平常所有批次的院校所有以考生統(tǒng)一填報的自愿(含征集自愿)為錄取依據(jù)，省市區(qū)招辦按考生填報的自愿從高分到低分投檔，沒有按省(直轄市、自治區(qū))招辦統(tǒng)一劃定的時間和方式填報自愿的考生，不能能被院校錄取。在招生政策局限內(nèi)，只有考生與院校雙方都贊成的選擇，才會圓滿實現(xiàn)。因此，填報高考自愿從實質(zhì)上來說，就是考生與院校之間按招生規(guī)則舉行雙向選擇所簽署的“大學(xué)錄取協(xié)議”。
、重考試、輕報考的危害在那里?
專家解讀：
作為高考招生異常主要的必不能少的自愿填報，有許多人從主要性上將其稱之為第二次高考，也有許多人從技巧性上將其稱之為第二次高考，另有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，無論若何將其歸結(jié)為“七分成就定，三分自愿拼”是不為過的。高考自愿填報樂成了，將會錦上添花使考生及家長心想事成，從而上個理想的、心儀的大學(xué);而高考自愿“報砸”了，就不僅是事與愿違、“損分折業(yè)”這么簡樸了，稍強一點的，上個不理想的大學(xué)或不如意的專業(yè)，就有可能使其心情郁悶、黯然神傷;遇到稍差的，就有可能是“由本到專”，甚至是“名落孫山”，足以使其改變?nèi)松?、抱憾終身。由此可見，掌握高著報考的技巧，樂成填報高考自愿是何等何等的主要;而重考試、輕報考的危害無疑則異常之大。
、現(xiàn)實錄取數(shù)與設(shè)計招生數(shù)有何差異?
專家解讀：
設(shè)計招生數(shù)是指在某地有招生義務(wù)的天下各高校準(zhǔn)備招生的人數(shù)，現(xiàn)實錄取數(shù)是指現(xiàn)實錄取的效果。這兩個之間是有差其余。從近兩年情形看，錄取數(shù)有時小于設(shè)計數(shù)。其主要緣故原由是考生自愿選報不平衡，造成一些學(xué)校生源不足或無生源，通常是外地院校情形更為嚴(yán)重，迫使這些生源不足的學(xué)校不得不削減設(shè)計。
、文理兼收的寄義是什么?
專家解讀：
文理兼收有兩種寄義：一是指招生的學(xué)校文、理科考生都可以報考。
二是指通俗高校的招生設(shè)計中有些專業(yè)既可以招收文科生，又可以招收理科生。也就是文、理科考生都可以報考。文理兼收的專業(yè)主要有經(jīng)濟學(xué)類(金融學(xué)、財政學(xué)、國際經(jīng)濟與商業(yè)、金融與證券、會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等)、法學(xué)類、教育學(xué)類(特殊教育學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育等)、外國語言文學(xué)類(英語、德語、法語、日語、商務(wù)英語等)、治理科學(xué)與工程類(信息治理與信息系統(tǒng)、工程治理、經(jīng)濟信息治理等)、工商治理類(工商治理、旅游治理、金融治理、會計學(xué)、市場營銷、財政治理等)、公共治理類(行政治理、土地資源治理、公共事業(yè)治理等)、農(nóng)林經(jīng)濟治理類、新聞流傳學(xué)類(包羅新聞學(xué)、編輯出書等)、社會學(xué)類、圖書檔案學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類(中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸推拿學(xué)等)、藥學(xué)類(藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品營銷)、藝術(shù)類、體育學(xué)類等。
、什么是按院系(學(xué)科類)招生?
專家解讀：
所謂按院系(學(xué)科類)招生，一樣平常就是根據(jù)院系所設(shè)置的專業(yè)或?qū)W科類舉行招生。學(xué)生入學(xué)時先不確定詳細(xì)的專業(yè)，而是根據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則舉行培育，到了第二或第三學(xué)年，學(xué)校與學(xué)生再憑證其學(xué)習(xí)情形和興趣興趣等因素確定學(xué)生的專業(yè)或者專業(yè)偏向。
、報自愿必知的是哪四條分?jǐn)?shù)線?
專家解讀：
第一條線是各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線((簡稱錄控線或批次線又稱省線);第二條線是院校投檔分?jǐn)?shù)線(簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線);第三條線是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線(簡稱校線);第四條線是專業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線(簡稱專業(yè)線)。
、為什么要領(lǐng)會錄取批次及其放置?
專家解讀：
由于在各省(直轄市、自治區(qū))招生錄取的高校較多，所有高校不能能同時錄取，將差異類型的院校分期分批舉行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于差異類型高校招生，也有利于增添考生的錄取時機。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線會逐批降低，只要準(zhǔn)確掌握差異批次及同批次差異順序的自愿之間的關(guān)系，前批次若是不能錄取，后批次仍有時機。
{$title}藝考文化課輔導(dǎo)
老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)進度和良好的精神狀態(tài)
、什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?
專家解讀：
批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡稱批次線或省線)是憑證各省(直轄市、自治區(qū))考生高考成就水平和招生設(shè)計，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成就尺度。各批次、各科類的批次線都市差異，科類一樣平常常分為文史類、理工類、藝術(shù)類和體育類等，文史類和理工類又通常分為第一批次(重點本科批次)、第二批次(一樣平常本科批次)、第三批次(自力院校和民辦本科院校)、第四批次(高職專科院校)。
批次線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個主要指標(biāo)，院校一樣平常只能錄取所在批次線上的考生，只有招投總分到達或跨越批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。年至少有個省、市、區(qū)的高考自愿在宣布高考成就和批次線以后填報，這樣批次線可以更好地指導(dǎo)考生合理填報自愿。好比某考生的招投總分(含政策照顧分)到達了重點院校的第一批次線，就可以填報第一批次和以后各批次的自愿。(至于降分投檔那是特殊政策，另當(dāng)別論東)
、劃分錄取控制線應(yīng)思量的因素有哪些?
專家解讀：
劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡稱批次線或省線)主要思量了以下一些因素：① 各批次院校在各地的招生設(shè)計數(shù);② 全體考生高考成就總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生的人數(shù)情形;③ 按統(tǒng)計學(xué)紀(jì)律確定的劃線系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生設(shè)計數(shù)。綜合以上因素，經(jīng)由盤算機程序測算出各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，由各省(直轄市、自治區(qū))招委批準(zhǔn)后執(zhí)行。
、錄取控制分?jǐn)?shù)線能簡稱錄取線嗎?
專家解讀：
有些媒體，尤其是一些在當(dāng)?shù)禺惓Ｖ拇髨蠛驮S多專業(yè)人士，經(jīng)常將“錄取控制分?jǐn)?shù)線”，簡寫或簡稱為錄取分?jǐn)?shù)線或錄取線。筆者以為這是很不嚴(yán)肅和不準(zhǔn)確的，希望能引起注重和重視。這是由于：其一，錄取控制分?jǐn)?shù)線是官方人為所劃的幾條分?jǐn)?shù)線，而不是當(dāng)?shù)乜忌杂X報考而最終在學(xué)校的錄取歷程中形成的分?jǐn)?shù)線。其二，它的發(fā)生時間是在當(dāng)?shù)氐耐稒n、錄取以前，而不是錄取以后。真正的錄取分?jǐn)?shù)線則必須發(fā)生于錄取之后。其三，省級招生委劃出錄取控制分?jǐn)?shù)線的目的，是為了有助于投檔，而不是學(xué)校的錄取。其四，他與客觀事實不相相符。學(xué)校的錄取最低分?jǐn)?shù)線和各專業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)線，是完全可以高于或低于錄取控制分?jǐn)?shù)線的，這是由學(xué)校的現(xiàn)實錄取情形所決議的。固然，通常情形是高于和即是。其五，媒體這樣簡寫或簡稱會對哪些不熟悉、不領(lǐng)會高考招生政策和招生知識的寬大考生和家長是一個誤導(dǎo)。其六，若是著實需要簡寫或簡稱，筆者以為何不將其簡寫或簡稱為“錄控線”呢!這可能要合適得多。
、各錄取批次中的招生院校各是哪些?
專家解讀：各地所劃分的錄取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一樣平常放置“”工程、“”工程院校和部委屬天下重點院校以及當(dāng)?shù)厥〖壵猩k贊成放置在第一批次錄取的院?；?qū)I(yè)。由于第一批次錄取主要是天下重點大學(xué)，因此其錄取控制分?jǐn)?shù)線，又叫重點本科批次線(簡稱重點線)。第二批次一樣平常安清掃了第一批次的錄取院校以外的通俗本科院校(不含民辦本科院校)。由于第二批次錄取院校主要是一樣平常本科院校，因此劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線又通常稱為一樣平常本科線或二本線。第三批次一樣平常放置自力學(xué)院的本科及民辦院校的本科。第四批次一樣平常放置有?？普猩O(shè)計的本科院校(含自力學(xué)院?？萍懊褶k院校?？?和高等專科院校以及各種高等職業(yè)手藝學(xué)院。
、什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線?
專家解讀：
院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線(簡稱調(diào)檔線)是指以院校為單元，按招生院校統(tǒng)一科類(如文科或理科)招生設(shè)計數(shù)的一定比例(：.以內(nèi))，在對第一自愿投檔歷程中自然形成的院校調(diào)檔最低成就尺度。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省招辦在投檔歷程中，將填報了該校自愿且成就在批次線上的考生檔案，按招投總分(高考總分和政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生設(shè)計的一定比例舉行投檔，自然形成調(diào)檔線。
通常情形下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一自愿生源不足的院校，其調(diào)檔線即是批次線?？忌臋n案能不能投給學(xué)校，最要害取決于招投總分是否到達了調(diào)檔線。例如第一批的某高校理工類設(shè)計人，填報該校且成就在第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上的有人，省招辦按招生設(shè)計數(shù)的.倍(×.)需投檔份，盤算機將這人按招投總分從高分到低分排序，排序在第位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中人，將不予錄取的人檔案退回省招辦。
、什么是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線?
專家解讀：
學(xué)校將進檔考生，根據(jù)招生章程中劃定的專業(yè)確定設(shè)施予以錄取。所錄取的最低分考生所形成的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線;或者說學(xué)校的最低分錄取的專業(yè)線就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。例如第一批的某高校理工類設(shè)計招生人，已投檔份。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中人，將不予錄取的人檔案退回省招辦。這錄取的第位考生的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，也稱學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。
、什么是專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線?
專家解讀：
每所學(xué)校都設(shè)置有若干個專業(yè);少則有~個專業(yè)，一樣平常也有~個專業(yè)，多則有~個專業(yè)，有的甚至跨越個專業(yè)。學(xué)校根據(jù)招生章程中劃定的專業(yè)確定設(shè)施予以錄取考生，現(xiàn)實上就是將考生確定在某個專業(yè)上。由于每一個專業(yè)的錄取都市自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個專業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)稱之為專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，簡稱專業(yè)線。也就是學(xué)校招生有若干個專業(yè)就有若干條專業(yè)線。因此在若干條專業(yè)線中同樣會有最高分的專業(yè)線，或最低分的專業(yè)線;而通常又將最低分的專業(yè)線定之為學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。
、往屆生錄取時是否受影響?
專家解讀：
除了軍事院校、國防生、民航航行學(xué)院運輸飛機駕駛專業(yè)、國際關(guān)系學(xué)院等不招收往屆生外(有些自主招生的院校只招應(yīng)屆生)，其他院校對往屆生基本上一視同仁(詳情請見相關(guān)院校的招生簡章)
臨高考僅僅一個月，考生和家長現(xiàn)在最先領(lǐng)會自愿填報信息時間太過緊迫。為了到達最好的自愿填報效果，最好尋找自愿填報專家舉行協(xié)助。
課程復(fù)習(xí) 藝術(shù)生和特長生的文化課基礎(chǔ)都不是很扎實，而且留給你們復(fù)習(xí)文化課的時間也很短，所以更要認(rèn)清薄弱環(huán)節(jié)，用于舍棄一些難懂且浪費時間的知識點。
