五塊石藝術(shù)生文化課全日制集訓(xùn)電話/凄慘案例：怙恃不懂自愿填報(bào) 考生落榜痛恨一生

五塊石藝術(shù)生文化課全日制集訓(xùn)電話/凄慘案例：怙恃不懂自愿填報(bào) 考生落榜痛恨一生

 　　有人說(shuō)高考是考學(xué)生，自愿是考家長(zhǎng)。高考要樂(lè)成需從兩個(gè)方面舉行起勁。一是最大限度提升考生高考成就和排名。這方面家長(zhǎng)能夠起到的作用有限，主要還得靠孩子自身的起勁。二是充實(shí)地行使孩子所能到達(dá)的成就和排名，選擇孩子能夠報(bào)上的最優(yōu)學(xué)校和專業(yè)。孩子完成了考試的事情，家長(zhǎng)不要讓這個(gè)成就排名虛耗掉，順?biāo)炜忌享憫?yīng)的學(xué)校和專業(yè)，是家長(zhǎng)和考生都希望看到的效果。

　　俗話說(shuō)：七分考，三分報(bào)。雖然沒(méi)說(shuō)的那么玄，然則不容置疑的是，報(bào)自愿確實(shí)很主要。高考中家長(zhǎng)自愿填報(bào)信息的事情沒(méi)有做好，對(duì)考生有多大的影響，我們可以來(lái)看看這個(gè)例子。

　　自愿填報(bào)失敗案例

　　曉靜是年的一位考生，那時(shí)跨越重點(diǎn)線分，按理來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)在二本院校可以做出很好的選擇。她的目的異常明確，報(bào)考某工科大學(xué)。根據(jù)該校往年的分?jǐn)?shù)線，她的成就很難被修建學(xué)、水利水電等熱門專業(yè)錄取，這些專業(yè)都在重點(diǎn)線分以上，于是她和家長(zhǎng)退而求其次，選擇了該校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。

　　填報(bào)自愿前曉靜的怙恃找到這所大學(xué)的招生先生，招生先生給了明確的回答：曉靜的分?jǐn)?shù)凌駕重點(diǎn)線分，靠近往年錄取成就，不會(huì)有太多問(wèn)題。于是曉靜異常自信地在自己的自愿表第二批次第一自愿填報(bào)了該所工科大學(xué)。

　　錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)以宣布之后，曉靜并未被錄取。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線暴漲，比重點(diǎn)線凌駕分。由于曉靜所在區(qū)域二本階段執(zhí)行的是傳統(tǒng)自愿模式，第一自愿落空，二三自愿也已經(jīng)錄滿，直接進(jìn)入了調(diào)劑自愿，進(jìn)入一個(gè)不太喜歡就業(yè)形勢(shì)也不太樂(lè)觀的專業(yè)就讀。

　　案例剖析

　　家長(zhǎng)高考前準(zhǔn)備自愿填報(bào)時(shí)，一定要注重以下幾點(diǎn)：

　　、越早最先準(zhǔn)備越好

　　自愿信息網(wǎng)絡(luò)的事情應(yīng)該由家長(zhǎng)來(lái)完成。許多家長(zhǎng)都以為，高考自愿填報(bào)從成就宣布后才最先，備考階段唯一的目的是考個(gè)好分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)的注重力都集中在提高分?jǐn)?shù)上，很少有人體貼自愿填報(bào)。

　　事實(shí)上，考個(gè)好的分?jǐn)?shù)一定是高考樂(lè)成的最主要條件，但自愿填報(bào)“需要%的分?jǐn)?shù)加上%的信息網(wǎng)絡(luò)”，自愿利害和息息相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)信息階段，家長(zhǎng)必須詳盡領(lǐng)會(huì)各高校專業(yè)的詳細(xì)情形，仔細(xì)收錄各院校開(kāi)設(shè)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科情形，包羅高校結(jié)業(yè)生就業(yè)情形和食宿條件都可以查到。

　　若是沒(méi)有做過(guò)準(zhǔn)備，考生在短短幾天面臨幾百所甚至上千所高校要選出最適合幾所，簡(jiǎn)直就有如大海撈針?？记凹议L(zhǎng)需要對(duì)高校各個(gè)高校有大致的領(lǐng)會(huì)，需要把招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容加以解讀，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱校線)，并預(yù)估考生被目的院校錄取的可能性。固然，人工估算泛起誤差在所難免，這樣的情形下，使用專業(yè)的錄取可能性測(cè)評(píng)工具是更好的選擇。

　　高考自愿填報(bào)沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來(lái)的。因此，希望家長(zhǎng)和考生一定要重視高考自愿填報(bào)，早做準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再暫且抱佛腳，那樣很可能就來(lái)不及了。

　　、本區(qū)域的報(bào)考政策是自愿填報(bào)重中之重

　　年天下大部門省市執(zhí)行了高考改造的政策，重慶、廣東等省市高考接納天下卷，許多省市合并了一本A、B線，合并二、三本。許多家長(zhǎng)沒(méi)有搞懂本省的詳細(xì)政策，卻大局限地去搜索報(bào)考自愿的技巧，往往會(huì)南轅北轍。好比考生是都會(huì)戶口，卻希望報(bào)考國(guó)家專項(xiàng)設(shè)計(jì)中只招收農(nóng)村戶口考生的院校和專業(yè)。各區(qū)域的政策時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變，稀奇是執(zhí)行高考改造的年。

　　、填報(bào)自愿之前家長(zhǎng)需要搞明了的問(wèn)題

　　()所在的省(市、區(qū))這幾年的重點(diǎn)線都是若干分?

　　()若何行使高校往年的錄取分?jǐn)?shù)?

　　()哪些是通俗本科高校內(nèi)里對(duì)照有特色的?這些學(xué)校有哪些是他們各自的優(yōu)勢(shì)專業(yè)?

　　()網(wǎng)上填報(bào)自愿要注重什么?

　　()加入高考的這一年所在的省(市、區(qū))有什么新政策?什么是平行自愿?什么是順序自愿?

　　()適合什么樣的專業(yè)?

　　分?jǐn)?shù)線溘然升高的緣故原由有三個(gè)：

　　第一，曉靜的怙恃直接參考了去年的分?jǐn)?shù)線，沒(méi)有用分差法來(lái)?yè)Q算，沒(méi)能準(zhǔn)確估量該院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線;

　　第二，家長(zhǎng)忽略了理工類院校連續(xù)升溫的形勢(shì)，分?jǐn)?shù)線不停攀升，他們完全沒(méi)有剖析近幾年的分?jǐn)?shù)線的上升趨勢(shì);

　　第三，家長(zhǎng)中盛行的理工類專業(yè)好就業(yè)的言論，吸引了大量考生填報(bào)理工類大學(xué)，然而專業(yè)自己招生人數(shù)不多，曉靜的分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)。高校各專業(yè)分?jǐn)?shù)線是自愿填報(bào)的要害，不充實(shí)對(duì)比往年分?jǐn)?shù)線的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)容易泛起曉靜的情形，甚至高考落榜也絕不夸張。

　　家長(zhǎng)必須在自愿填報(bào)準(zhǔn)備階段充實(shí)領(lǐng)會(huì)各高校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，收錄了詳盡的高校錄取分?jǐn)?shù)線信息，對(duì)于家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)往年分?jǐn)?shù)線預(yù)估昔時(shí)錄取情形是有益的。

　　最后還要提醒考生家長(zhǎng)的是，無(wú)論你幫孩子做了若干自愿填報(bào)的準(zhǔn)備事情，你照樣充當(dāng)一個(gè)助手的角色，在人生自愿上，大偏向照樣應(yīng)該尊重孩子，由于只有孩子做自己熱愛(ài)的事，才氣有所成就，自己選擇自己的人生，方能無(wú)怨無(wú)悔?？傊彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然是考后填報(bào)自愿，但準(zhǔn)備必須提前，稀奇是家長(zhǎng)，在這時(shí)刻就該行動(dòng)起來(lái)。

藝考培訓(xùn)

了解學(xué)生特質(zhì)，初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步制定教學(xué)方案