茶店子播音主持文化課一對一集訓(xùn)效果/高考自愿專業(yè)填報必知四點(diǎn)解讀
高考自愿填報，若何選報一個好專業(yè)，成為學(xué)生、家長和學(xué)校配合關(guān)注的焦點(diǎn)。若何實(shí)現(xiàn)“報的好”打贏“高考第二戰(zhàn)爭”呢?
一 專業(yè)自愿選擇
面臨“第二次高考”，“不及格”征象普遍。面臨琳瑯滿目的專業(yè)，絕大部門“準(zhǔn)大學(xué)生”和家長一片茫然。
考生、家長咨詢最多的是“什么專業(yè)是最好的?”“什么專業(yè)就業(yè)率高?”這些問題看似簡樸，實(shí)在真的很難回覆，由于每小我私人的情形紛歧樣，就業(yè)好欠好也是相對來說的，最要害的是，縱然是就業(yè)再好的專業(yè)，學(xué)生若是不喜歡，也很難學(xué)好?！?/p>
高考自愿填報應(yīng)該從興趣、性格、出發(fā)，選擇適合自己的專業(yè)。興趣、性格、是專業(yè)選擇的兩個主要指標(biāo)。
首先，人們在從事相符自己興趣興趣的事情時才氣夠體驗(yàn)到更多快樂和知足，也更容易獲得成就感。若是考生能夠憑證自己的真正喜歡選擇相關(guān)專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)以后，就會有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，在相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能夠較好的掌握自己，起勁自動地舉行學(xué)習(xí)。
性格是影響專業(yè)選擇的另一個主要因素。專業(yè)性子差異對于性格的要求也各不相同，擔(dān)任西席一職需要熱心和耐心;會計需要仔細(xì)和準(zhǔn)確;修建師需要空間感和締造性;公關(guān)職員需要相同能力和親和力……等等。因此，考生一定要對自己的興趣性格和專業(yè)特質(zhì)作出準(zhǔn)確判斷，使之到達(dá)優(yōu)越的匹配。
高中時期接觸的專業(yè)和職業(yè)信息較少，很難通過對照判斷自己喜歡什么、不喜歡什么，能做什么、不能做什么。而且考生對自己的興趣、興趣、能力也很難判斷。怙恃不要自以為很領(lǐng)會孩子，就給其經(jīng)辦專業(yè)。在給考生選擇專業(yè)時，最好提前做個性格測試，找準(zhǔn)定位。
二 什么是好專業(yè)
什么樣的專業(yè)才算是好專業(yè)?好專業(yè)不應(yīng)該是無縫對應(yīng)社會職業(yè)的專業(yè)，這也是大學(xué)和職業(yè)學(xué)院的基本區(qū)分。大學(xué)最主要的功效，不在于僅僅提供一種手藝訓(xùn)練，而是在四年時間里學(xué)習(xí)若何自力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕l(fā)現(xiàn)和剖析問題，專業(yè)只是獲取這種能力的載體。好的專業(yè)并非是指特定專業(yè)，而是指能夠給予學(xué)生自力思索和判斷能力的專業(yè)，這一點(diǎn)往往是人人忽視的。
為什么有許多高校的招牌專業(yè)也同樣面臨著嚴(yán)重的就業(yè)問題?，就業(yè)形勢嚴(yán)重并非是針對特定專業(yè)或特定高校，而是一個天下性的問題。但一些學(xué)校招牌專業(yè)就業(yè)形勢不被看好，也可以從兩個角度來剖析。
一是，天下高校相關(guān)專業(yè)設(shè)置的門檻過低，導(dǎo)致該專業(yè)在天下局限內(nèi)招生規(guī)模迅速升高，培育質(zhì)量亂七八糟，進(jìn)而擠壓了該專業(yè)的就業(yè)規(guī)模。二是，招牌專業(yè)就業(yè)形勢難的另一個緣故原由，也可能是該專業(yè)自己口徑較窄，在一準(zhǔn)時期可能迎合了社會的需要，但隨著社會的生長，該專業(yè)的培育方式和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法知足現(xiàn)實(shí)需要，因而造成就業(yè)率下降的問題。
三 專業(yè)選擇的誤區(qū)
、小心“新瓶裝舊酒”
有不少專業(yè)經(jīng)由“洗面革心”相符了有些同硯對新興專業(yè)的好感，等自己真的進(jìn)去讀了，才名頓開：原來是“新瓶裝舊酒”。
例如：“地理信息科學(xué)”專業(yè)也就是原來的“地理信息系統(tǒng)”，不少人以為是跟“地理科學(xué)”一樣研究土地資源、地貌情形的專業(yè)，另有不少人一以為是盤算機(jī)類的專業(yè)。等入學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“盤算機(jī)手藝”的交織學(xué)科。地理信息系統(tǒng)簡稱GIS，是在盤算機(jī)軟硬件系統(tǒng)支持下，對整個或部門地球表層(包羅大氣層)空間中的有關(guān)地理漫衍數(shù)據(jù)舉行采集、存儲、治理、運(yùn)算、剖析、顯示和形貌的手藝系統(tǒng)。
這類“新瓶裝老酒”的專業(yè)就是學(xué)科交織或者原有專業(yè)加入新興的高科技的元素。新興專業(yè)通常代表行業(yè)有需求，在就業(yè)的時刻由于海內(nèi)人才匱乏，頗具優(yōu)勢。
不外未來人才提醒人人：這種來自“新瓶”的新專業(yè)雖然順應(yīng)了改造大潮，但也會晤臨社會對此不是很熱情，這類專業(yè)，要紅起來還需要一定的時間，在報考的時刻萬萬別期望太高。
、“苦身世專業(yè)”莫錯過
類似地質(zhì)學(xué)、石油工程、油氣儲運(yùn)工程等專業(yè)都以就業(yè)面窄，事情環(huán)境艱辛而受到不少大學(xué)生的冷漠看待。再加上人人對這門學(xué)科的片面明白，使得地質(zhì)學(xué)這個專業(yè)真的“深在閨中人不知”了。
實(shí)在今天的地質(zhì)科學(xué)早已脫節(jié)了“挖地找礦”的場景。遙感手藝、全球定位系統(tǒng)、盤算機(jī)手藝、超高溫高壓手藝和示蹤同位素手藝等先進(jìn)手藝的普遍應(yīng)用，顯著擴(kuò)展了地學(xué)探測、模擬的廣度、深度和精度。地質(zhì)學(xué)在就業(yè)也不再是傳統(tǒng)的礦山找礦，像一些教學(xué)、科研部門如能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單元都可以尋找到合適的就業(yè)時機(jī)，同時，珠寶判定行業(yè)也敞開大門，迎接地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同硯加入?！捌D辛的就業(yè)環(huán)境”對于地質(zhì)學(xué)的同硯來說大多是用來“憶苦思甜”的。
、別把“專業(yè)”簡樸對應(yīng)為“職業(yè)”
每年選擇專業(yè)的時刻，會有不少同硯從專業(yè)名稱上推測跟未來的生長遠(yuǎn)景，習(xí)慣于“專業(yè)即職業(yè)”的頭腦。好比看到教育學(xué)就以為未來要做西席，看到會計學(xué)就以為結(jié)業(yè)后應(yīng)該去做會計員，看到新聞學(xué)就以為是做記者的專業(yè)。
這種“想固然”的選擇有時刻可能會吃大虧。
以財政學(xué)為例，作為傳統(tǒng)的熱門專業(yè)，選擇財政學(xué)的同硯一旦被問及結(jié)業(yè)后能做什么，大多一臉茫然地告訴你：去企業(yè)做會計或者財政治理吧。
實(shí)在，財政學(xué)是一門研究以國家為主體的財政分配關(guān)系的形成和生長紀(jì)律的學(xué)科。它主要研究國家若何從社會生產(chǎn)中分得一定份額，并用以實(shí)現(xiàn)國家職能的需要。其內(nèi)容包羅財政資金的取得、使用、治理及由此反映的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。這么說來，人人把財政學(xué)專業(yè)看得太低了。
財政學(xué)結(jié)業(yè)的同硯可以在政府財政部門，如財政部、稅務(wù)局等單元從事稅收設(shè)計、資產(chǎn)治理、審計等事情，或在會計師事務(wù)所為企業(yè)做報稅事情和審計企業(yè)的財政報表，或者從事稅務(wù)咨詢服務(wù)事情，也可以在大型企業(yè)的財政部做稅務(wù)設(shè)計的事情。就業(yè)遠(yuǎn)景照樣相當(dāng)不錯的。
、在“相似中”找到“區(qū)別”
有不少專業(yè)“長得很像”，明白起來也“相似”，若是抱著“差不多吧”的態(tài)度隨便選擇一個，等入學(xué)后會“大吃一驚”。
、時間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來說更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣會致使文化課復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒有調(diào)整好，就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方式是會對藝考生的文化課成績有一定影響的。好比：園林VS 園藝
雖然園藝專業(yè)與園林專業(yè)只管只有一字之差，卻是迥然差其余兩個專業(yè)。園林是培育園林設(shè)計師的專業(yè)，園林設(shè)計師的事情是用植物來營造怡人的綠色空間，締造四時有景，三季有花的美妙環(huán)境。園林專業(yè)需要學(xué)習(xí)修建制圖和園林設(shè)計方面的理論知識，還要具備扎實(shí)的植物功底。而園藝指的是園藝作物。蔬菜、果樹和鑒賞植物都是園藝作物。園藝專業(yè)培育的是園藝師。園藝師事情的內(nèi)容是園藝作物的生產(chǎn)、種植、銷售。
又如：修建學(xué)VS土木匠程
修建學(xué)專業(yè)的同硯偏重學(xué)習(xí)修建設(shè)計、都會設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識，以具備項(xiàng)目謀劃、修建方案設(shè)計和修建施工圖繪制等方面的能力。而土木匠程則是運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識，力學(xué)、質(zhì)料學(xué)等手藝科學(xué)知識及土木匠程方面的工程手藝知識，來研究、設(shè)計、修建種種修建物和修建物的學(xué)科。舉個例子，修建學(xué)專業(yè)的同硯設(shè)計出某棟修建物，而土木匠程專業(yè)的同硯則認(rèn)真憑證設(shè)計圖紙將其制作出來。
再如：金融學(xué)VS金融工程
很容易將金融學(xué)和金融工程混為一談，以為它們之間的區(qū)別只是單純的稱謂差異。實(shí)在一個重理論基礎(chǔ)，一個強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。金融工程起源于金融學(xué)，并連系創(chuàng)新和締造逐漸生長起來。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來對照，金融工程更重視數(shù)理手藝，而金融學(xué)則注重經(jīng)濟(jì)知識。若是在我們眼前擺放幾卷布匹，金融學(xué)會簡樸地行使布匹實(shí)現(xiàn)其最大價值，而金融工程則會將布匹制成衣服或其他布藝產(chǎn)物，從而實(shí)現(xiàn)其價值。
、不把堵住壓在“轉(zhuǎn)專業(yè)”上
雖然部門高校在新生完成一年或兩年學(xué)業(yè)后有%的學(xué)生有時機(jī)轉(zhuǎn)專業(yè)，然則若是期待做到“誰舉手給誰換”還并不現(xiàn)實(shí)，各高校轉(zhuǎn)、換專業(yè)治理設(shè)施都條條框框加以限制，不只對學(xué)分有要求，而且跨系跨學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)基本不能成行，首先是院系限制，轉(zhuǎn)系要獲得雙方院系允許，一樣平常轉(zhuǎn)入的院系還會組織測試。一樣平常而言，在本系內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)或是轉(zhuǎn)入對照“冷門”專業(yè)相對容易些，而一些對照熱門的院系除非學(xué)生稀奇優(yōu)異，否則險些不能能轉(zhuǎn)。
以是，真正能夠行使政策樂成轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不多。因此在選擇專業(yè)之初，就要穩(wěn)重思量各方面因素。
四 選擇專業(yè)時應(yīng)該注重什么
除了小心專業(yè)選擇的誤區(qū)，考生還應(yīng)該注重什么呢?未來人才給出了幾個建議：
、弄清專業(yè)內(nèi)在
有的專業(yè)涵蓋面很廣，相統(tǒng)一個專業(yè)，在差其余學(xué)校，有差其余內(nèi)在。好比西南交通大學(xué)的“交通運(yùn)輸”著重于“軌道交通”，大連海事大學(xué)的“交通運(yùn)輸”偏向于“航海手藝”，二者在學(xué)習(xí)課程和手藝操作上有很大的差異。
因此，當(dāng)首次接觸到一個專業(yè)名稱時，考生應(yīng)先領(lǐng)會這個專業(yè)的培育目的、就業(yè)偏向、學(xué)習(xí)課程等。若是鐘情的是某所高校的該專業(yè)，還需要領(lǐng)會該校的此專業(yè)培育有沒有特殊之處，或者是偏向哪一個偏向。
、領(lǐng)會專業(yè)特殊要求
有一些專業(yè)思量到其學(xué)習(xí)、就業(yè)等特點(diǎn)，往往有一些附加的要求，如英語面試、入校后加試等。如外語類專業(yè)有的高校對考生英語成就有要求，要求有面試成就，有的高校修建學(xué)、都會設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)入校后要舉行徒手畫加試等。另有一些專業(yè)的特殊要求僅僅是部門院校有，如復(fù)旦大學(xué)的頭腦政治教育、外交學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、對外經(jīng)濟(jì)商業(yè)大學(xué)的法學(xué)、工商治理、市場營銷、人力資源治理等專業(yè)要外語面試。
若是某所高校的某個專業(yè)有此類要求的話，未到達(dá)要求的考生不能報考，就算是執(zhí)意報考，也會因不符要求而被退檔。
、參照單科成就
連系自己的單科成就來選專業(yè)很有需要，若是填報了某專業(yè)，卻因某門單科成就被拒之門外就得不償失了。有的高校的某些專業(yè)對單科成就有一定的要求。好比三峽大學(xué)填報數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(實(shí)驗(yàn)班)的考生，其高考數(shù)學(xué)成就不得低于所在省數(shù)學(xué)總分的%，英語成就不得低于所在省英語總分%;江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物手藝(國際交流項(xiàng)目)要求考生高考英語成就不低于分;香港中文大學(xué)的基礎(chǔ)班(享受獎學(xué)金專業(yè))要求考生高考英語成就不低于分。
、關(guān)注身體是否受限
在專業(yè)選擇時，身體情形也可能成為決議是否被錄取的緣故原由之一。若是考生身體不及格，成就再好也不會被錄取。好比交通運(yùn)輸工程專業(yè)和航海手藝專業(yè)要求考生雙眼裸眼視力在.0以上;農(nóng)學(xué)、林學(xué)、心理學(xué)、偵探學(xué)、生態(tài)學(xué)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、輪機(jī)工程、食物科學(xué)工程等專業(yè)不招色盲、色弱者。專業(yè)是否對身體條件有限制情形，考生可參考《通俗高等學(xué)校招生體檢事情指導(dǎo)意見》。有的高校也會將身體受限的專業(yè)在《招生章程》中舉行說明。
、找到“適合”點(diǎn)
研究解釋，學(xué)科興趣、生涯念頭、潛能優(yōu)勢和個性影響一小我私人的一生，以此來選擇專業(yè)才是科學(xué)、可靠地。
從事自己感興趣而且適合的職業(yè)，事業(yè)樂成率會大大獲得提高。例如數(shù)學(xué)家陳景潤，有人說他教學(xué)水平一樣平常，但在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域他卻取得了舉世公認(rèn)的功效。緣故原由就在于他的性格、氣質(zhì)不順應(yīng)做先生，而適于搞研究。因此，選擇專業(yè)，考生應(yīng)該憑證自己的性格和興趣興趣，連系未來的職業(yè)特點(diǎn)來思量。但這里所說的興趣，并不僅僅是考生一時感興趣的事，而是耐久形成相對穩(wěn)固的興趣。好比考生性格外向，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，就適合報考政治、執(zhí)法、社會事情等專業(yè);考生性格內(nèi)向，著手能力強(qiáng)，可以思量會計、機(jī)械、修建、盤算機(jī)等專業(yè)。
、思量久遠(yuǎn)設(shè)計
教育是一項(xiàng)投資，投資需要回報。因此，從填自愿那刻起，就必須設(shè)計未來。若是本科結(jié)業(yè)后想考研，最好選擇基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報;若是更傾向于就業(yè)，最好選擇一些就業(yè)情形優(yōu)越的專業(yè)。另有就是充實(shí)行使自己的甜頭選專業(yè)，好比數(shù)學(xué)好的學(xué)生，可以選擇盤算機(jī)、金融學(xué)、工商治理;物理好的學(xué)生，可以選擇自動化、微電子、通訊工程。
若是本(專)科結(jié)業(yè)后就直接找事情，可以首選好就業(yè)的專業(yè)。男生只管選些工科類專業(yè)，好比車輛工程、制藥工程、土木匠程、機(jī)電一體化、數(shù)控手藝及應(yīng)用、模具設(shè)計與制造等;女生只管選些特色性專業(yè)，好比市場營銷、商務(wù)外語、金融工程、物流治理、會計電算化等;若是?？平Y(jié)業(yè)后想“專升本”，應(yīng)該挑選一些與本科相同的專業(yè)。
藝考文化課:藝考文化課怎么辦? 藝考生文化課，不只是要過專業(yè)課，并且也要過文化課這一個攔路虎！ 藝考文化課:藝考生文化課分?jǐn)?shù)線要達(dá)到多少？ 藝考文化課:藝考文化課分?jǐn)?shù)線 藝考文化課:藝考對文化課有要求嗎？ 藝考文化課:藝考生文化課需要考多少分才能上本科 首先不同的省份，高考美術(shù)藝術(shù)生文化課的成績不同。所以無法詳細(xì)說明具體分?jǐn)?shù)?？梢詤⒖忌弦粚玫膶W(xué)校錄取成績及排名進(jìn)行預(yù)估大概需要考多少分能上本科。
