新津藝考生文化課一對一補課費用多少/工科類熱門專業(yè)報考指南
交通運輸
培育目的 本專業(yè)培育具備運籌學(xué)、治理學(xué)、交通運輸組織學(xué)等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸治理部門、交通運輸企事業(yè)單元等從事交通運輸組織、指揮、決議，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與謀劃治理的高級手藝人才。
主干學(xué)科 運籌學(xué)、治理學(xué)、交通運輸組織學(xué)
主要課程 運籌學(xué)、治理學(xué)、營銷學(xué)、財政治理、運輸經(jīng)濟學(xué)、交通運輸裝備、交通運輸手藝治理、交通運輸商務(wù)治理、交通運輸企業(yè)治理、交通港站與樞紐、交通運輸律例、治理信息系統(tǒng)、交通運輸平安。
授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士
主要實驗 電工電子實驗、交通運輸裝備實驗、交通運輸生產(chǎn)歷程模擬實驗等。
水利水電工程
一、學(xué)科專業(yè)簡介
專業(yè)及學(xué)位水利水電工程屬于工科門類，為水利工程的二級學(xué)科，授予工學(xué)碩士。該學(xué)科主要研究水力發(fā)電廠的動力裝備、電器裝備、控制系統(tǒng)，涵蓋水力機械與測試手藝、水力機組運行與監(jiān)測、施工機械、工程治理等，涉及面廣，包容性大。運用數(shù)學(xué)工具與盤算機手藝、工程手藝、信息手藝，連系本專業(yè)的理論、方式來研究生產(chǎn)建設(shè)中的手藝要害與問題，偏重于理論研究與手藝開發(fā)。
二、培育目的
培育德智體周全生長、掌握水力水電工程前沿知識、對工程手藝問題能舉行準(zhǔn)確地理論研究與剖析、具有較強創(chuàng)新意識與能力的高級手藝專門人才。本學(xué)科工學(xué)碩士獲得者應(yīng)具有堅實的理論基礎(chǔ)與系統(tǒng)的專門知識和試驗手藝，對本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、生長趨勢及前沿有深入的領(lǐng)會，能夠運用本學(xué)科的理論、方式、盤算機手藝，自力完成工程手藝問題的研究與手藝開發(fā)，可肩負本學(xué)科教學(xué)義務(wù)，熟練掌握一門外語，能熟練閱讀本學(xué)科的外文專業(yè)資料與文獻。 該專業(yè)培育學(xué)生掌握工程力學(xué)、水力學(xué)、巖土力學(xué)及工程結(jié)構(gòu)的基本理論，掌握水工修建物的設(shè)計理論和手藝，掌握水流試驗，施工系統(tǒng)剖析和科學(xué)治理的基本知識，具有盤算機應(yīng)用的能力。
三、主要研究偏向
、水力機械CAD
、施工機械排放凈化及對大氣污染影響
、水力發(fā)電機組運行
、水電站監(jiān)測手藝及自動化
主要課程有：工程力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、工程丈量、工程水文學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、水利水能設(shè)計、水工修建物、水電站、施工、修建質(zhì)料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)。
結(jié)業(yè)生可在水利水電部門、高等學(xué)校、科研單元從事水利水電修建工程的勘察、設(shè)計、施工、治理、教學(xué)和科研等事情。
{$title}藝考文化課輔導(dǎo)
老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)進度和良好的精神狀態(tài)
培育目的 本專業(yè)培育具備運籌學(xué)、治理學(xué)、交通運輸組織學(xué)等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸治理部門、交通運輸企事業(yè)單元等從事交通運輸組織、指揮、決議，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與謀劃治理的高級手藝人才
主干學(xué)科 運籌學(xué)、治理學(xué)、交通運輸組織學(xué)
主要課程 運籌學(xué)、治理學(xué)、營銷學(xué)、財政治理、運輸經(jīng)濟學(xué)、交通運輸裝備、交通運輸手藝治理、交通運輸商務(wù)治理、交通運輸企業(yè)治理、交通港站與樞紐、交通運輸律例、治理信息系統(tǒng)、交通運輸平安。
授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士
主要實驗 電工電子實驗、交通運輸裝備實驗、交通運輸生產(chǎn)歷程模擬實驗等
熱能與動力工程
培育目的 本專業(yè)培育具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)念頭、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、治理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程手藝人才。
主干學(xué)科 動力工程與工程熱物理、機械工程
主要課程 工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子手藝、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測試手藝。
授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士
主要實驗 傳熱學(xué)實驗、工程熱力學(xué)實驗、動力工程測試手藝實驗。
電氣工程及其自動化
培育目的 本專業(yè)培育能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子手藝、信息處置、試驗剖析、研制開發(fā)、經(jīng)濟治理以及電子與盤算機手藝應(yīng)用等領(lǐng)域事情的寬口徑“復(fù)合型”高級工程手藝人才。
主干學(xué)科 電氣工程、盤算機科學(xué)與手藝、控制科學(xué)與工程
主要課程 電路原理、電子手藝基礎(chǔ)、電機學(xué)、電力電子手藝、電力拖動與控制、盤算機手藝(語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論。高年級憑證社會需要學(xué)習(xí)柔性的、順應(yīng)性強、籠罩面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。
授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士
主要實驗 電機與控制實驗、電氣工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。
藝考文化課集訓(xùn)
